生产采购课程体系
课程大纲： 部分、生产方式革命性的突破 ◆为什么丰田汽车打败美国汽车 ◆生产方式三个革命里程碑 ◆三种生产方式的对比 ◆JIT催生精益生产的诞生 ◆实践以客户为中心制造理念 第二部分:精益生产价值体系与4大模块 ◆精益生产价值系统体系图 ◆精益生产的核心价值 ◆精益生产的思想基础 ◆客户价值VS企业价值 ◆实现精益生产的5个原则 ◆流程再造 ◆缩短生产周期 ◆零缺陷 ...
讲师：李树青查看详情
模块一：设备的日常管理——设备管理的精髓1.您目前的设备管理困惑是什么？2.企业设备管理中常见的现象是什么？（14条）3.中国许多企业普遍存在两大误区是什么？4.设备日常管理技巧是什么？5.人和设备存在什么关系？（使用与操作、监督与检查、修理与改造、维护与保养）6.设备管理四部曲是什么？（规范化的设备日常管理、规范化的设备的点检、规范化的设备的润滑、规范化的设备维修）7.设备管理的思路是什么？（行...
讲师：张全磊查看详情
制造企业生产成本控制与消减技巧 课时：12H
制造企业生产成本控制与消减技巧课程背景80的企业在生产过程中无意识的浪费了成千上万元的费用，甚至某些大型企业浪费的金额高达数百万元，其中大部分均可通过有效的管理工具和方法节省下来。 特别是在同行业竞争愈来愈激烈的情况下，节省每一分钱就意味着提高企业的成本优势。本课程结合大量企业实战案例进行解说，分析企业在成本管理和控制方面存在的误区和陷阱，对您所在的企业将是非常有价值的借鉴。培训对象总经理、厂长、...
讲师：王深查看详情
最新工程造价管控、招标采购实务、工程合同管理暨营改增下计价招标合同对策分析及审计监督管理高级培训班2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是供给侧结构性改革的深化之年。工程投资领域要从以往的重规模、重速度转变到重内涵、重效果上来，如何通过专业而规范的管理来“用好投资、管好投资”将会成为各级工程投资单位迫切需要破解的命题。自2016年5月1日国家全面推开“营改增”试点以来，对工程计价计税招标合同等...
讲师：孙凌志查看详情
部分：透视世界500强企业1.世界500强企业的管理思想2.中国企业与500强的差距3.我们怎么去追赶500强的脚步？4.从丰田生产方式到精益生产5.TPM在精益生产中的地位及作用第二部分：500强的秘密武器－TPM1.什么是TPM活动 2.TPM与企业竞争力提升3.TPM的含义及其演进过程4.TPM的8大支柱5.TPM的4个阶段6.实现TPM的6大指标体系7.案例：TPM成功案例分享 第三...
讲师：李树青查看详情
前言：为什么要搞精益生产？传统企业的弊端和制造业普遍存在的问题：1、时而加班，时而停产——生产不均衡！应用精益生产方式后马上得到根本扭转（案例）2、生产流程和业务流程不合理，造成大量搬运浪费和动作浪费！（案例）3、原来厂房紧张不够用，应用精益生产后节省60％的厂房面积案例（环球、新力）4、大量的半成品和库存占用资金流动缓慢，导致企业资金困难。（案例）5、传统企业质量控制方式和精益生产质量控制方式的...
讲师：李树青查看详情
班组长生产管理实战技能培训 课时：6H
讲：班组长的职责与重要性；1、班组长的位置；2、生产现场问题的分类；3、班组长的职责与使命；4、班组长的角色认知；第二讲：班组长应掌握的管理技能；1、担任班组长的必备条件；2、班组长应具备的理念与技能；3、常用的管理方法；1）PDCA循环；2）5W2H思维方法;3）T形思维方法；4、现场走动式管理；1）作用、目的、方法；2）避免的误区；3）检查的内容；4）发现解决问题的步骤；5、人际关系处理能力；...
讲师：宋小平查看详情
1.问题讨论：中国现代员工的特点是什么？（现象——做事随意、弄虚作假、做事不到位）2.现代员工离职的原因排在前五位的是什么？（结论——留住员工不是靠金钱）3.现代员工的五大需求是什么？（工具——“利”、“义”、“意”）4.如何调动员工的积极性？（技巧——符合人性、满足需求、为员工谋福利）5.企业里的员工分哪四个类型？（技巧——如何区分精品、半成品、次品、毒品？）6.企业里的四种员工的特点和表现是什...
讲师：张全磊查看详情
部分：生产主管的职业素养一、忠诚：企业和员工生存的基石1、忠诚的魅力2、忠诚于自己的组织3、忠诚于自己的领导者4、感恩5、爱岗二、敬业：忠于职位本分1、敬业的概念2、珍视每一个工作机会3、正确看待薪水4、敬业应该如何工作三、责任：一种强烈的使命感1、责任感2、做好本职工作3、责任不容推卸四、合作：发挥团队优势1、团队精神2、如何做到团队合作五、主动：工作积极1、乐观自信坚强2、挑战工作压力3、工作...
讲师：孟森查看详情
开场白；1、印象；2、生产现场的不规范现象；1）思想观念问题；2）员工行为失控问题；讲：三定管理的含义1、意义；2、内容；3、目标、范围、原则、方法；第二讲：实施三定管理1、实施的方法；2、优秀企业实施图例、照片；3、实施三定管理的程序；第三讲：整顿；1、整顿的对象；整顿的目的；1）以往的习惯做法；2）零时间找到需要；①方法一：定位定量；②方法二：划线定位，规定区域；③方法三：调整位置，单项流动；...
讲师：宋小平查看详情
开场白；讲：5S的含义；1、什么是5S;2、为什么要实施5S1）企业管理遇到的难题；2）5S与企业管理的关系；3）5S与生产现场管理的关系；4）5S的性能；5）5S的主要功效；6）5S的六大功效；7）5S的八大作用；8）5S的自我诊断；第二讲：整理；1、整理的对象，目的是区分要与不要。1）那些物品应该“要”；2）那些物品不应该“要”；2、整理5问；3、现场物品的4大分类；例如：不同物品的处理方法；...
讲师：宋小平查看详情
课程纲要：部分：基础知识1.成本的理论基础1.1成本的概念1.2成本的分类1.3成本结构2.成本流动与财务报表的关系3.成本的计算原理第二部分成本管理1.成本管理的概念2.成本管理的原理3.我国企业成本管理的现实分析4.强化企业成本管理的对策5.建立成本管理系统6.标准成本管理系统第三部分现代成本控制1.成本控制的概念2.成本控制环境3.成本控制的目标4.如何树立正确的成本控制观念5.生产环节的成...
讲师：李欣查看详情
成本控制[pic]1.诊断式（课前把脉）客户选择好课程后，老师通过调查问卷、课前调研、课中“设问”、“学员提出问题”等形式了解管理中“问题”情况，老师根据“问题”针对性讲解。2.问题式（解决问题）老师根据“学员提出的问题”和老师在做咨询项目过程中其他企业出现的问题，结合企业的实际情况进行分析找到“九寸”，“探讨”解决之道（工具和方法）。3.参与式（课中讨论）老师在讲课过程中，会根据“问题”设计一些...
讲师：张全磊查看详情
员工管理[pic]1.诊断式（课前把脉）客户选择好课程后，老师通过调查问卷、课前调研、课中“设问”、“学员提出问题”等形式了解管理中“问题”情况，老师根据“问题”针对性讲解。2.问题式（解决问题）老师根据“学员提出的问题”和老师在做咨询项目过程中其他企业出现的问题，结合企业的实际情况进行分析找到“九寸”，“探讨”解决之道（工具和方法）。3.参与式（课中讨论）老师在讲课过程中，会根据“问题”设计一些...
