基层管理课程体系
中基层管理能力提升-2天 课时：12H
《中高层管理者能力提升管理》【课程介绍】本课程通过介绍经理人的角色认知和管理挑战，管理者常见的误区或误解，如何与上司、同事、下属沟通及提供支持等方面，教会新经理顺利地完成从个人贡献者到团队管理者的复杂转变。【课程收益】1.中高层管理人员如何认识自身的定位，如何将管理技能得以提升；2.缓和解决管理与被管理之间的矛盾；3.提升现场管理水平与生产效率的提升。【学员对象】总经理、副总、部门经理、车间主任、...
讲师：罗振海查看详情
部分：人员管理与部署培养艺术前言讲：认清角色，做个好上司1、下属说好，才是真的好2、明确内部角色：承上、启下、平衡 3、中层管理者的职责：决策、用人、承担责任 4、中层管理者常犯的四种角色错误 5、常见的四种中层管理者角色错位 6、上司应该扮演的四种角色 7、七步转变成就好上司 第二讲：中基层管理人员的主要工作、责任与使命1、工作计划的制定、实施、监控与调整2、工作流程（改进……）3、员工...
讲师：凌洁冰查看详情
篇：心态意识篇——管理者心态和意识的转变是有效管理团队的必然条件章、转变心态，具备敬业的态度和强烈竞争意识一、改变心态，工作中不找任何借口1、不为失败找借口（1）思考1：为什么要不为失败找借口？试分析找借口的根源？（2）案例分析1：某分司小A工作不良的反馈。（3）案例分析2：在其位没有谋其政——某部门对待责任不担当的启示。（4）案例分析3：借口成了习惯——深圳某公司管理层对6S推行的态度。（5）思...
讲师：李文发查看详情
基层管理干部实战技能 课时：6H
篇职责认知篇（一天）前言态度决胜负能力定乾坤1.您想做优秀基层管理干部吗？2.破冰～～优秀基层管理干部必备素质能力讨论3.优秀基层管理干部必备素质能力4.案例分析：有大境界，才有大作为表单文件：基层管理干部岗位说明书章优秀的态度1.做人要充满爱心2.做事要勤奋努力3.做职员要敬业尽责4.处理问题没有任何借口5.干活要注意细节6.做下属要主动积极7.做同事要—诚信团结8.做领导要关爱下属9.做自己—...
讲师：刘长雄查看详情
1.新任经理的角色认知与角色转换-作为下属的职业经理-职务代理人-四项职业准则-常见的角色错位-经理人作为管理者的职责-规范流程的优化-工作任务的管理-下属绩效的改进-人才梯队的建设-团队氛围的建设-决策信息的提供-经理人的七大变化-管理者的十二项修炼2.经理人的职业素养-责任心修炼-企业与责任-案例：冠胜园三鹿-案例：同仁堂庆余堂-案例：大锤砸出世界名牌-责任感的定义-责任心修炼-案例：一次没有...
讲师：邹莫查看详情
中基层管理干部能力提升培训 课时：24H
MTP(Ⅱ)中层干部能力提升培训12-42H 如何提升员的职业化、心态、观念转变 TWI干部能力提升培训12-24H 高效团队建设与工作改善 沟通技巧与执行力培训6H 日常管理推进实务 管理干部如何有效培育部属6H 如何塑造优质的企业文化 目标管理及绩效考核6H 企业内部讲师培训（TTT） 工作压力与冲突管理6H 高效率会议运作技巧
讲师：殷俊查看详情
1、篇中基层管理者的角色认知和素养游戏导入：角色定位1．优秀企业“中基层”的角色定位(1)三承三启：承上启下、承前启后、承点启面(2)业务/专业带头人(3)业务技能辅导者(4)下属心态建设者(5)下属行为监控者(6)部门项目发展的策略建议者2．精神修炼（1）视频案例：向海尔中基层管理者学习职业素质-观看、研讨与分享（2）中基层管理者必备的五大职业精神：重点分析-一线经理（生产管理、质量检验管理、采...
讲师：金迎查看详情
开场白：运用之妙，存乎一心讲：中基层管理者的概念及角色¨中基层管理者的概念¨公司的“腰”¨作为管理者的要求¨管理者的基本任务¨中层失败的原因¨中层管理者的九种角色及特征¨案例分析中层管理者的角色特征第二讲：培训自己的下属能让自己轻松百倍1、不提供完善培训的代价？2、培训的主要内容框架3、一个完整的培训包括哪些内容1）、迎新培训（实例说明）2）、在岗培训示范（各部门说明）4、培训的真谛1）、教会概念...
讲师：黄铮查看详情
中基层管理人员领导力提升训练 课时：12H
中基层管理人员领导力提升辅导式训练一、课程背景和收益：中基层管理人员是企业运营的第一责任人，是企业运营的直接组织者、执行者和指挥者。一线管理的督导能力和管理水平决定着企业的生存与发展，本课程为学员提供了一个全面提升一线管理人员核心督导能力的解决方案。通过培训能使您：1、明确现场干部的角色定位，掌握日常事务管理及督导人员的精髓；2、理解管理者如何对部属工作督导应有的理念和技巧，以及如何对部属进行训练...
讲师：李文发查看详情
一、制造型企业的性质与特点1、外部因素2、内部因素二、制造型企业的管理特点1、管理水平差距的分析与衡量2、80后员工关系处理3、讨论：“管理的昨天是沟通，今天是沟通，明天依然是沟通”三、制造型企业管理沟通中的障碍因素1、“自我确认“游戏2、分组讨论---障碍因素四、什么是沟通1、沟通“漏斗”2、沟通“解码”3、游戏---“无声沟通”五、沟通三个关键要素1、文字2、语言3、肢体语言六、沟通的对象与方...
讲师：张小强查看详情
基层管理者管理技能提升 课时：2H
《基层管理者管理能力提升》背景：基层管理者需要完成从管理个人到管理团队的心态，技能，工作重心的转变，这对未来管理生涯是至关重要的一步，而很多企业因为高速发展，不得不将未被培训或未完成转变的员工提拔为管理者，在短期可能勉强应对，但在长期却留下隐患，导致决策失误，用人不当，团队松散，士气低下，如何在高速发展过程中，让被提拔的员工快速的掌握管理体系和能力，是企业和管理者最为关注的培养需求。课程目标帮助基...
讲师：周海博查看详情
《中基层管理人员能力提升》 课时：1H
《中基层管理人员能力提升》大纲【课程介绍】：团队管理是现代企业管理核心：优秀的企业管理者应该怎样管理员工？怎样的团队才算一个好团队？怎样才能经营好一个团队？在竞争激烈的工业4.0时代，管理者拥有良好的职业情商可以增强员工归属感、提升心态绩效和行为绩效，充分发挥团队优势，实现企业的目标。对管理者来说，了解组织行为学从来没有像现在这样重要。全球性的竞争要求员工变得更加灵活，学会适应迅速变革和不断革新的...
讲师：郭敬峰查看详情
【基层管理创新】2天版 课时：12H
柳瑞军自主版权课程《系统管理创新©——基层管理创新》-1123950409575（第二版）国家版权局版权登记号：国作登字-2019-A-00801823授课讲师：柳瑞军标准课时：12课时/2天课程收益：帮助员工转变传统思维和观念，构建突破性思考模式，提升创新意识和工作创造力。掌握团队和人员管理创新的系统思维和创新技巧。掌握工作管理创新的系统思维和创新技巧。学会基层管理创新的系统分析和创新技巧。完成...
讲师：柳瑞军查看详情
单元班组长是企业成功之母 1.班组长的工作职责 2.班组长的类型 3.班组长的四大特点 第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值 1.六能 2.六能展开 3.六会 4.六会展开 5.六能六会=利润 6.如何识别班组长的能力-工具诊断 7.如何识别班组长的能力-六能诊断 8.如何识别班组长的能力-六会诊断 9.班组长应具备的能力一--工具掌握 10.班组长应具备...
