TTT课程体系
TTT系列——课程开发之成果输出项目（3天2晚） 课时：18H
TTT系列——课程开发之成果输出项目【课程收益】以自带课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：1.掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；2.掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；3.掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；4.熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三拍设计要点，提升内容演绎的生动性；5.掌握课件PPT及辅助...
讲师：胡江滨查看详情
《五星TTT：优秀企业培训师塑造》：实战工作坊 课时：12H
五星TTT：优秀企业培训师塑造实战工作坊三天版权课程计划1.课程介绍：郑云飞老师根据中国企业教育培训的发展，结合自己26年经营管理和教育培训的实践，综合“TTT课程、改变之道、认知设计、五星教学、引导技术”等方法与技术，设计的《五星TTT•优秀企业培训师塑造》实战工作坊课程，培训和辅导的企业超过100家。将有效的帮助企业教育培训工作者，切实掌握企业培训的理论与技术，学习设计的工具和方法，有效提升培...
讲师：郑云飞查看详情
卓越培训师（TTT） 3天 课时：12H
《卓越培训师（TTT）》第1天课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、汉字释义——赢2、“嘴巴”与您密切相关3、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力4、TTT学习的四项要领（投入、参与、开放、谦逊）5、学习型组织：企业如何看待培训6、思考：培训的目的7、培训在企业中的重要性8、摸底小测试：我是谁9、分析：讲师的四种风格10、视频赏析：培训师能力模型11、培训师的定位12、培训师的角色...
讲师：魏春查看详情
企业内训师TTT 课时：24H
时间安排课程模块模块重点课程相关天上午09:00-10:00培训导入开训、领导讲话天模块一TTT基本认知1.培训ADDIE模型1)培训的模型：需求分析……决定培训方向课程开发……确定培训框架教材设计……编制教材讲义培讯实施……传道授业解惑效果评估……总结经验教训(1)分析(Analysis)：内容包括学习者分析、课程内容分析、培训工具分析、培训环境分析等。 (2)设计(Design)：内容包括课...
讲师：孙汗青查看详情
卓越内部培训师培训大纲-2天-流程化授课与呈现技巧 课时：12H
2698544166580集二十余年培训经验于一身，来源于实践，应用于实践！许盛华老师的品牌课程00集二十余年培训经验于一身，来源于实践，应用于实践！许盛华老师的品牌课程1942465-34135400left1152525引言00引言培训师的真实需求传统的TTT以演讲技巧为主，教站立、走位、身体语言、眼神交流、练胆量、发声等。这样的TTT带来三个问题：培训师即使站姿走位好，声音洪亮，但若条理不清...
讲师：许盛华查看详情
TTT-培训师培训（2天） 课时：12H
前言：重点1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件培训...
讲师：唐惠玲查看详情
《卓越培训师（TTT）》 第1季 课时：3H
课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知（约1.5小时）1、汉字释义——赢2、“嘴巴”与您密切相关3、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力4、TTT学习的四项要领（投入、参与、开放、谦逊）5、学习型组织：企业如何看待培训6、思考：培训的目的7、培训在企业中的重要性8、摸底小测试：我是谁9、分析：讲师的四种风格10、视频赏析——培训师能力模型11、培训师的信仰及境界12、培训师的定位13、...
讲师：魏春查看详情
TTT-金牌培训师训练营（3+3） 课时：24H
《TTT-金牌培训师训练营》张媛【课程背景】在人本时代，企业与企业的竞争，就是学习的效率，变革的速度，以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争。谁掌握了学习能力，不断自我超越，和适应战略需求的能力，就占据了未来竞争的制高点。然而在管理实践中，很多企业存在如下困惑：培训如何才能真正适应战略的需求？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训师如何能够更加专业地萃取组织经验？如何...
讲师：张媛查看详情
TTT系列——授课技巧（1-2天） 课时：12H
TTT系列——授课技巧学习收益：以学员的主讲课程为典型任务贯穿整个课程，让学员：1、正确认识培训师，从而更好的建立起培训师对培训课堂的整体把握感；2、掌握开场的技巧，让讲师更加自信、学员更加有学习动力、学习氛围更好；3、掌握培训过程中的各种技巧，让课程生动形象，逻辑严谨、节奏合理；4、掌握结尾的技巧，让学员愿意课后行动，学以致用；5、掌握微格教学的训练方法，让学员能独立开展自我训练，并流畅完成授课...
讲师：胡江滨查看详情
TTT系列 课时：24H
培训师培训技能训练（三次规划）[产品结构]阶段培训对象培训内容主要应用场景时间第一次集训青铜画像：开始进行培训和经验分享1487170167005《以学员为中心——培训师呈现技巧》《以学员为中心——培训师呈现技巧》1284605137160讲授企业标准版课程开发业务需求的课程，初步开发自己的课程演讲、竞聘，向新人解释一些专业知识、公司规范、技术框架、理论体系2-3天白银画像：有一定基础，做过一些培...
讲师：骆冰查看详情
第一天上午9:00-10:30讲师讲授专业课程《基于工作任务的TTT培训》章、培训师角色认知1、内训师的两个职责；2、内训师在银行系统中的角色；3、内训师在培训中的三种角色；10:30-10:45中场休息，课间游戏。10:45-12:00章、培训师角色认知4、培训师六大能力；①表达能力；②专业能力；③激励能力；④制作能力；⑤应变能力；⑥学习能力；演练：15人左右每人1分钟MINI课程演练；第一天下...
讲师：曹爱宏查看详情
一、学习型组织的行为逻辑1、培训造就卓越团队2、从教育走向培训3、培训事业的4项要求4、培训师的三重角色二、培训师职业形象塑造1、培训师物态形象塑造怯场压力的破解办法2、培训师肢体形象塑造1）姿态语言6项规范2）手势运用12技法3、培训师声音形象塑造4、培训师语言形象塑造演练：手势练习、描述练习、语言联系练习、1分钟迷你课程展示三、培训师职业话术训练1、5种自我介绍话术训练2、5种闪亮开场白话术训...
讲师：王哲光查看详情
《卓越培训师（TTT）》 第2天 课时：12H
课程模块内容大纲第四模块练形掌握呈现的形式一、培训师职业形象设计1、案例研讨：相亲那些事儿2、赏图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师态势语言概述1、案例研讨：卫生间里的偶遇2、视频分享：“身动”才能“生动”3、态势语言概述4、视频与研讨：培训师亲和力5、图片、视频赏析——微笑、面部表情及要求6、学员演练三、培训师上场、站位、站姿、走姿、退场解析1、演练与分解：上场基本动作2、培训师站位要求3...
