创新管理课程体系
《中国企业创新管理》 课时：6H
《中国企业创新管理》（混改版）课程大纲课程介绍：企业搞创新，成本高、风险大。不创新是等死，创新可能是找死。其实企业搞创新有工具、有方法，有管理、有战略。前人研究创新管理已有半个世纪，早有成熟的理论体系，现已形成国际标准和中国标准。本课程分成四个部分：创新管理的理论、创新的工具方法、顶级创新企业案例分析、企业创新管理实务。可以教会学员“如何搞创新”。本课程已在中国各著名大学、企业讲过几百次，包括80...
讲师：徐纪罡查看详情
新产品市场表现和产品创新模型¨新产品市场业绩的评价标准新产品的定义新产品业绩评价指标¨成功的产品创新模型¨成功关键因素：战略、产品组合管理、创新流程和支持创新的企业内部环境如何拟定产品创新战略¨产品创新战略对企业影响¨产品创新战略的要素如何根据企业的各个要素确定产品创新领域产品创新领域的进入策略产品创新战略的战略部署：资源投入、优先级和战略资源分配战略性产品规划战术性产品规划¨产品战略规划工具和方...
讲师：方莹查看详情
《技术创新管理》 课时：12H
《技术创新管理》课程大纲一、课程名称：《技术创新管理》二、课程目的：掌握技术创新的基本概念、类型和定量度量方法。理解和分析技术创新过程中不同角色的责任和作用，以及他们如何在整个创新过程中具有决定性的影响。学习并应用技术创新战略、领导和团队构建、创新文化和环境的知识，以便在实际工作中推动和管理技术创新。通过技术创新的案例学习，理解和应用创新管理理论和工具，提高技术创新的效率和效益。三、课程目标：学员...
讲师：徐纪罡查看详情
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难。3.正负兼顾——...
讲师：孙学敏查看详情
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难。3.正负兼顾——...
讲师：孙学敏查看详情
《企业变革和创新管理》 课时：3H
一、企业变革认知---共识1、案例:(中国大变革古代政界变革国内企业变革国外企业变革)2、变革定义和本土化理解3、变革背景（互联网时代特征对比分析）4、案例:(华为联想海尔变革共识之借鉴)5、变革团队共识圈及其职责角识（从上到下，从下到上形成共识）6、变革达成共识的五项原则参与教育诚实协调坚持不懈7、变革成功的条件？v高层管理者的直接、积极的参与v重新开始：绿色原野方法v对结果的表扬和报酬v个人技...
讲师：陈万林查看详情
《国企改革与创新管理》课程大纲 课时：6H
《国企改革与创新管理》一、课程时间：1天（6小时）二、讲师介绍徐纪罡2011中国知识管理人物、2013中国创新贡献奖得主中国知识管理联盟联合创始人、中国知识管理专家时代光华特聘高级讲师、清华总裁班特聘教授北京铭悦智业管理咨询公司总裁首席咨询师前京东方科技集团创新管理总监首席知识管理专家主要服务客户：中国一汽、中国核电、中电集团、中国南车、中联重科中国航天、中航工业、邯钢集团、联想集团、首旅集团中国...
讲师：徐纪罡查看详情
《企业创新管理》课程大纲 课时：6H
《企业创新管理》课程大纲一、标准版（12小时）讲内容描述时间创新的本质（1.5小时）创新驱动与供给侧改革10分钟新技术风暴（互联网+与人工智能）10分钟京东方与大董烤鸭创新致胜案例30分钟创新的本质--知识的聚合30分钟乔布斯与刘强东--企业家的创新精神10分钟创新工具与方法（2.5小时）思维导图与六顶思考帽50分钟九屏幕思考法与最终理想解法20分钟8个进化法则20分钟40个创新原理（详解12个）...
讲师：徐纪罡查看详情
《企业创新管理》（V3）课程大纲 课时：6H
《企业创新管理》一、课程时间：精编版：1天（6小时）、标准版：2天（12小时）二、讲师介绍：徐纪罡2011中国知识管理人物、2013中国创新贡献奖得主中国知识管理联盟联合创始人、中国创新管理与知识管理专家清华大学总裁班特聘教授、时代光华等机构特聘高级讲师北京铭悦智业管理咨询公司总裁首席咨询师前京东方科技集团创新管理总监首席知识管理专家徐纪罡先生出身国家级实验室研究员，有十余年技术研发及管理经验，五...
讲师：徐纪罡查看详情
前言讲：拥抱2014年需要制度设计的创新一、怎么设计制度才有效1、合规律（案例分享）2、要公平（案例分享）3、与时俱进（案例分享）二、好制度营造好氛围1、营造好氛围的具体工具（案例分享）2、好工具驱使员工自发自动（案例分享）第二讲：拥抱2014年需要企业文化的创新一、文化责任部门的定位与职能（案例分享）二、文化责任部门如何推进？（案例分享）1、对内：经营干部员工（重点造势经典案例分享）2、对外：经...
讲师：王维宝查看详情
1.为什么组织需要创新 a.什么是创新 b.创新的本质是什么 c.创新对个人与组织的意义 d.发动群众-创新 e.惠普创新机制案例分享 2.创新的来源 a.阻碍创新的因素 b.创新在组织的类别 c.创新的来源-小组讨论与分享 3.致力于重要的客户和市场需求 a.重要的客户需求 b.市场需求的标准 c.重要的内部客户需求 d.选择你的重要计划 4.如何创新 a.创...
讲师：孙波查看详情
【课程内容】部分-探求企业成长的需要注意的一些基本问题一、企业X射线诊断o昨日黄花-昨天o如日中天-今天o明日之星-明天1.客户讨论① 过去带来收入的客户② 今天带来收入的客户③ 明天带来收入的客户2.市场讨论① 市场的变化② 前年/去年③ 今年④ 明年/后年3.渠道讨论① 过去主要带来收入的渠道② 现在主要带来收入的渠道③ 未来主要带来收入的渠道4.产品/服务讨论① 过去主要带来收入的产品/服务...
讲师：李建华查看详情
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难。3.正负兼顾——...
讲师：孙学敏查看详情
部分传统思维到创新思维的跨越一、传统思维过程：认知(组合)—分析—判断情景练习.工程师思维的特点.(13=12)二、人类思维的左脑与右脑情景练习.(12点时针.分针).三、人类思维的显意识与潜意识情景练习.九点正方格(展示我们现有的思维方式)四、人类认知三规律与传统思维1.选择性规律：2.连续性规律：3.组合性规律：情景练习.两张照片说明了什么？巴纳姆认知效应五、传统思维的时间与空间观1.空间系统...
讲师：李德查看详情
《国企改革与创新管理》 课时：1H
课程大纲：讲内容时间深化改革与创新驱动（0.5小时）创新力是核心竞争力10分钟企业创新原理10分钟红海与蓝海战略10分钟核心能力与创新方向（1.5小时）创新深度与核心能力20分钟竞争能力与创新方向10分钟产品（服务）的创新方向60分钟流程再造与管理创新（1小时）业务流程再造10分钟集成产品开发20分钟管理的持续改善与创新30分钟商业模式创新（1．5小时）商业模式创新原理50分钟商业模式构成要素10...
