课程体系

刘议鸿

部分:企业培训培训策略就像穿鞋,合适的就是好的。培训体系的建立也应当根据企业的发展阶段和企业的人才发展战略来决定,有的放矢,有什么米,煮什么样的饭。完成这一部分内容,参训人员能够:1、陈述培训的学术定义与现实理解;2、陈述培训三个层面上的价值;3、列举培训无效的十二大症状;4、陈述培训未来发展的主趋势;5、演练“基于企业发展阶段的培训策略构建”模型;6、运用《培训成熟度自测》工具。第二部分:培训管...

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刘议鸿

站:出发(导入篇)  1-学习小组  2-制定学习规则  3-培训的再理解  广义看培训  学术定义培训  4-培训师的概念  管理者的核心价值  企业培训内训师的两种角色  培训师的三大任务第二站:隐性经验显性化-课程设计  1-思维训练  思维绽放  思绪飞扬  万法归宗  2-分析岗位任务  岗位核心任务分析  任务流程分解  活动能力分解  过往经验分析  3-选定开发题目  选题原则  ...

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刘议鸿

单元:构建培训体系的基本概念培训策略就像穿鞋,合适的就是好的。培训体系的建立也应当根据企业的发展阶段和企业的人才发展战略来决定,有什么样的锅放什么样的米,有什么样的米,煮什么样的饭。第1讲:——认知企业培训从行业角度看培训;从企业角度看培训;从培训管理者角度看培训;从培训师角度看培训;企业培训的基础理论;企业培训的价值;企业培训发展趋势;基于企业发展战略的企业培训系统;现代化的培训理念;培训管理常...

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刘议鸿

单元:课程设计与开发“概念篇”第1讲:概念篇-培训第2讲;概念篇-培训师第3讲;概念篇-设计与开发第二单元:课程设计与开发“原理篇”第1讲:原理篇-成人学习特征第2讲;原理篇-成人学习风格第3讲;原理篇-成人学习心电图第三单元:课程设计与开发“流程篇”第1讲:流程篇-培训需求分析第2讲:流程篇-培训策略确定第3讲:流程篇-课程结构设计第4讲:流程篇-课程素材汇集第5讲:流程篇-培训内容编排第6讲:...

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刘议鸿

部分:思维导图综述1、解密全脑记忆术2、大脑的奥秘3、认识思维导图4、思维导图的发展第二部分:思维导图训练1、思维步:思绪飞扬2、思维第二步:思维绽放3、思维第三步:万法归宗4、思维第四步:点石成金第三部分:思维导图的制作1、手绘思维导图:若想对“思维导图”更多了解,请直接上百度或谷歌进行关键词搜索。2、软件思维导图:3、团队思维导图:第四部分:思维导图在工作中的运用1、思维导图与高效学习2、思维...

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刘议鸿

单元:梦想起航——培训师基础与成人学习特征章:认识培训师1、广义看培训,无处不培训——从“生活层面”认识培训;2、学习力是未来大竞争力——从“个人层面”认识培训;3、人力资源开发潜能公式——从“企业层面”认识培训;4、“培养人才”是经理人对企业业绩的高贡献——培训的意义;5、培训师在企业中的作用及职能。第二章:培训师之道1、培训师的一个概念;2、培训师的两大职责;3、培训师的三种角色;4、培训师的...

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刘议鸿

课程对象:适合专业从事培训工作1-3年的培训专员、培训主管、培训经理及内部培训师;适合从事人力资源工作(含培训职能)3-5年的人力资源主管及人力资源经理。二十一世纪是一个在竞争中求生存的时代,企业未来唯一持久的竞争优势就是比你对手学习得更快!企业要生存,要发展,要壮大,都离不开培训的保驾护航。但西方管理理论的盲目崇拜和神化,一套又一套空洞理论却无法落地;企业培训管理者在企业中逐步沦为传声筒、讲师中...

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