领导力课程体系

李大志

篇:开宗明义---领导力概念认知章:领导与领导力的定义第二章:领导者与管理者的异同第三章:领导风格简介第四章:中国文化背景下的领导力与领导风格概述第二篇:它山之石---西方领导力理论的演进章:西方人性假设的发展第二章:天赋说简介第三章:领导方式连续统一体理论第四章:管理方格理论简介第五章:权变理论简介第六章:情境领导力理论第七章:团队领导力理论第八章:女性领导力理论第三篇:练达人情---东方领导力...

 讲师:李大志查看详情


张国良

引言:培训与教育的区别单元领导力认知:管理与领导1、管理的概念、本质与职能2、领导的概念、本质与职能3、管理与领导的区别4、经理常见的思想与管理误区5、出色经理的四种角色6、管理者是经营者的替身7、经营者替身的三项准则第二单元领导力透视:优秀领导特质1、工作职责的转变---领导者的主要工作2、控制方式转变----如何进行影响3、员工心目当中的好领导的样子4、德才兼备,先德后才,以德为重5、领导者德...

 讲师:张国良查看详情


李大志

引言部分:何为领导?何为领导力?西方领导力理论的演进历程东方领导力艺术的文化背景一、领导决策的科学与艺术1.西学为体------西方现代决策科学精要(1)决策判断的误区---盲点兴趣点角度差异社会偏见(2)理性决策---博弈论策略的科学选择10大经典决策博弈局解(3)真实世界的决策经济心理学与行为经济学对决策的研究2.中学为用------东方古老决策艺术精要(1)《孙子兵法》中的决策艺术(2)《三...

 讲师:李大志查看详情


中层领导力   课时:12H

李大志

《现代企业干部领导力提升与领导魅力修炼》【课程概述】如何决策?如何驭人?如何保证组织的执行力?越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?本课程依据领导学理论和大东方领导力模型,全面解析企业中层领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与业余队的区别。并就领导如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等...

 讲师:李大志查看详情


李大志

引言部分:高领导如何领导现代领导胜任度测评一、持续成长的学习力1.领导的心智模式借用他人资源达成组织目标运用简单的方法解决复杂的问题先掌控自我,再掌控世界将5的希望化为100的现实KISS原则(KeepItSimple,Stupid)成功的领导者皆是卓越的简化者,他能化解争执,提供一个众人皆能明了的解决之道。——鲍威尔案例分析:2.获取超人能量人的惰性分析,理解烦恼、压力、能力,及三者关系管理能力...

 讲师:李大志查看详情


张国良

课程题目授课形式课程内容前言课程讲授培训与教育区别讲做一个有追随者的领导人课程讲授案例分析分组讨论1、什么领导2、领导理论的发展脉络3、1964年布莱克的领导方格理论4、什么是领导力5、权利的五大来源6、案例:垂直极限7、领导力与管理力的区别8、领导者与管理者的区别9、案例讨论:梁山团队中谁有领导力10、案例研讨:唐僧为何能做领导11、“孔子穿珠”的启示:无为而治!第二讲关注每一个员工的准备状态课...

 讲师:张国良查看详情


李大志

《领导力提升与领导魅力修炼》【课程概述】如何决策?如何驭人?如何保证组织的执行力?越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?本课程依据领导学理论和大东方领导力模型,全面解析企业中层领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与业余队的区别。并就领导如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等给出了一系列...

 讲师:李大志查看详情


李大志

《大东方领导力》—基于诸子思想的中国式领导的道与术—李大志教授辛卯年正月著【课程介绍】本课程体系基于笔者二十余年深入研究中国传统文化,融会诸子百家的学术精华,结合企事业单位多年管理实战的经验和高端EMBA的系统学习,总结了在中国本土文化背景下的管理科学和领导艺术的独特现象,依据“大东方领导行为学”和当代领导力理论,全面解析企事业单位中高层领导干部面临的种种管理问题,通过管理中的情境案例研讨,让领导...

 讲师:李大志查看详情


李大志

《辽宁烟草中高层管理干部领导力发展培训项目说明书》沈阳商智文化项目说明经过我公司专家调研分析--------(这里的内容您自己写吧-----)本课程体系依据领导学理论和大东方领导力模型,全面解析企业中层领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与业余队的区别。并就领导如何学习成长、科学决策、组织团队、沟通协调、创新变革等给出了一系列科学而实用的方法。与一般领导力课程相...

 讲师:李大志查看详情


宋德标

《酒店(企业)运营力与领导力修炼》交流者:宋德标课程背景人人都可能是你下属的领导,人人都需要领导力,人人都需要修炼领导力。在一个企业里,总经理只有一个,总经理除了需要领导力,还需要某种特殊的能力,我们称之为领导力,总经理有远见卓识、冒险精神、人格品质和驾驭能力组成,以上四种能力中,最能落地且最需要修炼的就是驾驭能力,我们称之为管理运营力。课程收益:通过本课程,认知管理的概念,感悟高、中层管理者应有...

 讲师:宋德标查看详情


张国良

《情景领导力》课程大纲1、课程说明|课程名称|《情景领导力》||课程形式|■课程讲授■案例分析■分组讨论■小组活动||适用学员|■中层管理人员||课时|1-2天,每天6小时||课程目标|通过课程,认识新型领导角色的变化和职责;|||2、根据下属情况的不同,有针对型的管理和辅导下属的技巧,诊断|||员工的发展阶段和需求,并采取恰当的领导型态;|||3、与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系;|||4...

 讲师:张国良查看详情


刘宝林

战国风云“卓越领导力”沙盘模拟训练目录一、课程背景......................................................................................................1二、培训目标.....................................................................

 讲师:刘宝林查看详情


领导力沙盘新   课时:12H

刘宝林

核心团队领导力沙盘课程•主讲老师:刘宝林•培训对象:企业中、高层管理者•培训规模:16—60人•授课时间:2天(12小时)【沙盘课程特色】>摒弃传统教学模式的灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,运用道具、角色扮演、情景演练、互动及测试等一体化教学,让参与的学员在体验中领悟,在领悟中收获,同步完成内在思维转换;学员可以在这里充分讨论、分享和感受积极自主的学习氛围,并融合激烈的思维激荡;>旨...

 讲师:刘宝林查看详情


宋德标

课程纲要导语、运营与领导力的目的与含义1、我们应该是谁?2、高、中层管理人员的角色定位:对上司3、高、中层管理人员的角色定位:对同级4、高、中层管理人员的角色定位:对下属讲现代企业管理现状1、和尚为什么念经的思议2、领导者的困惑3、现代企业发展的三个阶段4、《孙子兵法"势篇》的假意与思维5、宋江之心境与眼界6、鹰得蜕变—视频第二讲现代企业领导者十大使命1、管理者的行为与使命2、《孙子兵法...

 讲师:宋德标查看详情


张国良

讲做一个有追随者的领导人课程讲授案例分析分组讨论1、什么领导2、领导理论的发展脉络3、1964年布莱克的领导方格理论4、什么是领导力5、权利的五大来源6、案例:垂直极限7、领导力与管理力的区别8、领导者与管理者的区别9、案例讨论:梁山团队中谁有领导力10、案例研讨:唐僧为何能做领导11、“孔子穿珠”的启示:无为而治!第二讲关注每一个员工的准备状态课程讲授案例分析分组讨论1、领导的两大行为特点2、衡...

 讲师:张国良查看详情


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有