领导力课程体系

迮继明

“情境领导力”培训方案             ——基于中国式管理案例与激励剖析课程介绍:中西方的思维是有差异的,所以中西方的管理思维也是不一样的。在中国做管理,一定要弄清楚你的下属需要什么,不需要什么,什么时候需要物质激励什么时候需要精神激励。有时候,精神激励比物质激励更有效。情境领导力是基于中国式管理做出的领导力课程,他能改善主管与部属间的沟通,增加默契的培养,并使主管能够了解部属的发展需求,...

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王海涛

《4D卓越领导力系统》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能...

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《全能领导力》   课时:18H

杜良鹏

《全能领导力》课程背景:企事业组织中,能够胜任领导岗位的一定不是擅长某一领域的“专才”,而是熟悉组织运营和人员管理的“通才”,随着管理职位的上升,这种组织的内在要求越发明显,一旦领导者身上出现明显的短板,就会立刻抑制和阻碍组织发展和绩效提升,因为领导的水平上限,就是组织发展的天花板。由此我们可以得出这样一个结论:身为领导者,必为全能者。1.为何有的管理者绩效优秀,但却不能处理好周边人际关系,处处掣...

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刘震

《VUCA时代的管理变革与领导力》课程背景:当前VUCA时代背景下,企业经营环境正在发生变革,对企业的敏捷性提出了更高的要求。而管理者从来都是企业的骨干力量,是企业目标的贯彻执行者,在工作既承上启下,又独当一面。而实际工作中,他们大多都是从业务上直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验。有些虽然对管理有了解,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构。本课程将呈现新常态下的企业管理及VUCA时代组织变革的...

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教练式领导力工作坊   课时:12H

刘佳明

教练式领导力工作坊【课程背景】教练,这种激励潜能、提升效率的技术,已成为管理者提高管理最有效的管理技术。教练如一面镜子,以教练技巧反映出对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应,令对方及时调整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。与传统的管理者不同的是,教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案,而是运用教练技术,先了解员工的现状、目标、背景,再通过专业的教练能力以及其...

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史玉杰

课程名称:领导力跃升——从能力提升到能量解锁第一部分:课程背景聚焦“领导力跃升”的6大问题,提供实战解决方案问题一:今天的解药是明天的毒药,如何破局;问题二:我们希望1+1>2,可往往是“三个诸葛亮不如一个臭皮匠”,如何破局;问题三:最好的想法为什么会失败,如何破局;问题四:团队的情感系统会阻碍任务系统,如何破局;问题五:我们越用力结果却离我们越远,如何破局;问题六:“没有成功,只有成长”,...

 讲师:史玉杰查看详情


刘佳明

中高层领导力提升及下属辅导教练式管理版权课程一流的CEO首先是一名教练,伟大的CEO是伟大的教练。--杰克·韦尔奇一、课程介绍关键词:成果导向,下属成长问题聚焦:老板成为公司最忙碌的人?上司忙而无功、下属没有成长?如何让员工主动承担责任?如何提升管理者的领导力如何辅导下属?课程以上述问题为出发点,围绕企业绩效目标这一核心,帮助企业管理落地,提升组织效能。有数据统计显示,世界500强企业中,有近70...

 讲师:刘佳明查看详情


赵斌

引入:经营企业的本质?管理和领导的区别是什么?企业基业长青的根本在哪?章:找准位置——认清角色是关键1、中层管理人员产生的背景1.1、上司工作忙不过来了,需要找个“帮手”1.2、企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”1.3、上下级关系只有在组织中才存在西点军校毕业考试题2、中层管理者的角色本质2.1、什么是中层管理者2.1.1、“经理”从来没有“群众”选择的而是企业或上司任命的2.1.2、角...

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刘佳明

《中高层领导力提升及下属辅导》【课程背景】中层管理者从合格到优秀、从中层到中坚,绕不开三个关键问题:第一个问题,如何让别人接受你的领导?涉及的是不同层次领导力的工具、方法、技能!第二个问题,如何让别人“愿意”接受你的领导?涉及的是如何让领导力内化到下属的心里,实现从命令、监督、控制到激励、激发、鼓舞,实现从管理到领导!第三个问题,如何成为带团队的高手?涉及的是下属辅导技能和团队建设方法,实现从管理...

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朱月萍

领导力魔方——逆袭管理的六大突破技能课程背景:领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自...

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谷焱伟

米斯诺寻宝以《夺宝奇兵》影视情节为背景,小组成员通过任务信息与地图通过“飞行点”任务参与/信息逻辑推理的方式,获取“5把钥匙”,最终开启米斯诺宝藏。该项目不同于传统的定向寻宝活动,项目以“信息条件约束为基础,以情景化项目为依托,通过一套思维逻辑缜密的主线引导,最终完成团队目标”《米诺斯寻宝》是一个较多考验智商和耐心的拓展训练项目。各小组通过提供的地图和信息卡,在规定时间内找到宝藏,并将宝藏带回起点...

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刘宝霖

卓越领导力沙盘模拟课程•培训对象:企业中、高层经理•培训规模:30—42人•授课时间:2-3天(12-18小时)引言:[pic]卓越的领导力是组织能力的倍增器。认识沙盘:沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的优秀高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的企...

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刘宝霖

战国风云“卓越领导力”沙盘模拟训练目录一、课程背景......................................................................................................1二、培训目标.....................................................................

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孙犁

课程大纲:  一、领导、领导力、领导者的定义  1、财务管理的宏观视角  财务管理概述  企业管理者必须掌握的财务基本知识框架  财务领导力TAT—源、本、魂  思考力  行动力  表达力  财务领导力的五种行为:  以身作则—明确理念,为他人实力榜样  共启远景—描绘愿景,感召他人  挑战现状—猎寻机会,实验与冒险  使众人行—促进团结协作,让他人发展壮大,双赢  激励人心—认可他人的贡献,一起...

 讲师:孙犁查看详情


施晓林

导入中国传统文化中的管理智慧思维是文化的基本属性故事:什么人可以成为领导者讲:唐僧为什么做领导1.1愿景导航、目标导向1.2目标管理的SMART原则1.3团能岗匹配、角色认知1.4员工角色认知的基本模型第二讲:宋江为什么做领导2.1好领导《送》公明2.2好领导送《公》明2.3好领导送公《明》第三讲:刘备为什么做领导3.1选人的策略3.2历史穿越:用无领导小组讨论给刘备公司招聘CEO3.3用人的策略...

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