质量管理课程体系
28 IATF质量管理五项核心工具培训大纲 5天 课时：24H
质量管理五项核心工具培训大纲（5天）［课程名称］质量管理五项IATF16949五大核心工具［课程对象］质量、工程、生产、业务、计划、基层管理人员、工程师及企业中高层管理人员［课程目的］1.掌握风险管理的原理、制作和推行的注意事项。2.让企业利用风险管理的要求持续降低企业和产品的损失。3.能够正确识别过程变差并进行过程控制。4.掌握不同控制图的应用5.正确选择测量系统的分析方法6.熟练应用测量系统的...
讲师：王绪旺查看详情
零缺陷质量管理系统构建与落地实施（3天训练版） 课时：18H
课程类别：零缺陷质量管理|课程名称：||以质取胜，降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师：李见明|学时：18学时||课程背景：||中国制造2025提出振兴质量战略，十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革，零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢？“零缺陷”又称“无缺点ZD”，是全面质量管理最有效的方法之一，是被誉为||全球质量管理大师和“...
讲师：李见明查看详情
刘小明 供应商质量管理 课时：12H
课程背景◆随着社会生产力的发展，社会分工越来越细，专业化程度也越来越高，供应商质量管理的重要性日益凸现，由供应商提供的原材料直接关系着最终产品的质量，因而原材料的质量已成为多米诺骨牌中的第一张。◆质量控制和质量管理在供应商管理中扮演着非常重要的角色，无论是采购工程师还是质量工程师，都必须从采购和质量两个角度对供应商进行管理，本课程就是本着这个原则展开供应商质量管理的，向学员讲解丰富的采购中的质量问...
讲师：刘小明查看详情
QC手法在现场管理中的应用及质量管理（12H） 课时：12H
QC手法在现场管理中的应用及质量管理（12H）【课程背景】QC七大手法是为了更好的管理质量进行有效数据统计和分析改善的方法.它主要的表现方式是通过对事实的整理,挖掘其原因,加以分析并寻求解决问题的途径。QC手法最先出现于美国，到上世纪六十年代在日本出现，因其作用明显，在日本得到迅速发展，为日本的产品在全世界奠定声誉起到了不可磨灭的作用。正因为如此，自上世纪七十年代到八十年代在全世界范围内的工业界被...
讲师：刘毅查看详情
刘小明 全面质量管理(TQM) 课时：6H
课程背景◆进入20世纪以后，资本主义经济迅速发展，机器工业取代手工业，1911年由美国工程师泰勒提出科学管理运动，提出在人员中进行科学分工，并将计划和执行职能分开，中间加一检验环节。（成立专门的检查部门）◆全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。◆为什么我们的企业都说质量第一但总是出质量问题，而且重复的问题总是经常出现？◆TQM是什么大家很容易理解，方法也容易学，为什么到我们中国来就如此之难。...
讲师：刘小明查看详情
质量管理意识和方法培训大纲 3天 课时：18H
质量管理意识和方法培训大纲（3天）［课程名称］质量管理意识和方法［课程对象］部门总监、部门经理、品质经理、工程师、企业骨干、员工等从事质量管理的人员。[课程目标]1.正确理解质量及质量管理2.理解和增强质量意识3.理解全面质量管理系统4.理解过程及过程方法在质量管理中的应用5.掌握常用的质量分析方法6.了解高级质量分析方法和质量创新方法7.掌握质量成本管理8.形成卓越质量思维［课程介绍］现在的企业...
讲师：王绪旺查看详情
卓越现场质量管理 课时：6H
卓越现场质量管理【适合对象】：制造型企业班组长、工段长、领班、线长等生产一线基层管理干部。【训练目的】：了解质量管理要领掌握质量管理方法强化员工质量意识提升质量管理能力【训练课时】：精编版：6小时/1天；强化版：12小时/2天【训练方式】：根据成人学习特点，训练采用“理念引导、要领解析、案例研讨、故事启发、分组讨论、技能测试、角色扮演、学员分享、团队游戏、小组竞赛、即时激励、现场答疑”等双向互动的...
讲师：王德友查看详情
课程大纲：部份、ISO9001：2015标准培训讲义一、ISO9001：2015标准修订的背景与原则1、质量管理体系标准的产生与发展◆质量管理的发展与由来◆质量管理体系标准的产生◆质量管理体系标准的发展◆标准产生和发展的历史背景2、实施ISO9000族标准的意义◆组织申请认证的初始动机◆建立科学质量体系的要求◆推行体系成功的要项3、八大质量管理原则二、有关质量术语及定义三、ISO9001：2015...
讲师：刘毅查看详情
ISO9001：2015质量管理体系培训（6H）【课程背景】2008年ISO9001标准作了一次较小的更新，2015年SC2工作组在做了广泛的研究和准备的基础上进入了对该标准进行大修订的环节。标准将修订的内容包括（不仅限于）：为未来十年或更长时间，提供一个稳定的系列核心要求；保留大类，并能在任何类型、规模及行业的组织中运行；依然将关注有效地过程管理，以便实现预期的输出；将考虑自2000年质量管理体...
讲师：刘毅查看详情
系统化质量管理新思维-质量管理如何从产品质量控制走向质量保证[课程意义] 从数量时代进入质量世纪，意味着客户与市场日益增长的需求，以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力；为迎接挑战，我们必须变革陈旧的商业模式，学习和采用世界级卓越绩效的管理模式----系统化质量管理新思维的和方法，从而更好、更快、更经济地第一次就把事情做对，从质量控制走向真正意义上的质量保证，为企业创造更大的价值...
讲师：周得良查看详情
现代质量管理 课时：12H
现代质量管理【课程背景】进入20世纪以后，资本主义经济迅速发展，机器工业取代手工业，1911年由美国工程师泰勒提出“科学管理运动”，提出在人员中进行科学分工，并将计划和执行职能分开，中间加一检验环节。（成立专门的检查部门）现代质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题，而且重复的问题总是经常出现？现代质量管理是什么？大家很容易理解，方法也容易学，为什么...
讲师：刘小明查看详情
课程大纲：一、Minitab功能简介二、Minitab基本界面和操作介绍三、常用图形的Minitab操作1、特性要因图2、柏拉图3、散布图4、直方图5、时间序列图四、SPC的Minitab操作1、Box-Cox转换数据为正态2、Xbar-RChart3、Xbar-SChart4、I-MR-R/SChart5、PChart6、NPChart7、CChart五、能力分析1、正态分布图能力分析2、泊松分...
讲师：刘毅查看详情
刘小明 DA6.1汽车质量管理体系审核 课时：6H
课程背景◆完善汽车行业质量管理体系管理势在必行。◆满足质量体系要求，提高客户的满意度，进而提高公司利润，建立一套完善的适用于每个项目的质量体系，从而促使公司走向成功。课程收益◆通过学习理解VDA6.1标准条款。◆通过培训学员掌握VDA6.1审核的方法和技巧。课程对象管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程...
讲师：刘小明查看详情
新产品开发的质量管理实战训练 课时：12H
新产品开发的质量管理实战训练一、为什么要学此课程我们都知道新产品开发的质量决定了产品的先天性质量，另外企业产品成本很大部分是由产品开发决定的，产品开发又决定了企业生命力的延伸。目前在国内很多不规范的企业管理中，首先就体现在新产品开发的不规范，新产品开发过程质量低下，导致产品质量水平低下，开发效率低，企业竞争力明显不足，一旦市场有点风吹草动，就会严重影响企业的生存与发展，此课程就是在此背景下开发的。...
讲师：王小伟查看详情
TQM全面质量管理 内训 课时：1H
引言：全面质量管理（TQM）是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示！2、三鹿奶粉的警惕！3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬好武器！一、识别问题――从识别顾客开始二、了解问题――从认识流程开始三、选择问题――如何选择项目1、自上而下和自下而上的选择项目方法2、项目的可行性和重要性分析3、把问题转化为货币语言——劣质成本4、肢解“大象”——大...
