高层管理课程体系
《MTP中高层管理能力提升训练》2天 课时：12H
MTP-中高层管理素质及能力提升训练【课程背景】中高层干部，在组织中扮演着承上启下的重要角色，他们既是决策的参与者、制定者，也是决策的传达者、执行者；既是领导的参谋与助手，又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱，是组织的“脊梁”，是贯彻战略意图、落实执行力的关键。因此，全面提升中高层干部的职业化素养和团队建设能力，打造一支高素质、职业化、高绩效的中高层管理团队，不仅关系到中高层干...
讲师：何兴胜查看详情
中高层管理者管理能力与综合素质提升 课时：12H
中高层管理者管理能力与综合素质提升课程方案【前言】一、本方案基于对贵单位机构性质、业务类别、基层管理者能力需求等全面研究的基础上编制，以总体确保培训准确性与针对性。二、本次培训，我公司以“理论知识与实战能力同时具备、技能要求与管理素养同时符合”为培训专家甄选标准，以确保培训有效性。三、本方案注重以培训专家为主导的“训”，及以学员为主体的“练”，以期实现培训效果有效转化与应用。四、本方案来源于培训专...
讲师：盛渭滨查看详情
《中高层管理者管理技能培训班》课程大纲第一讲：提升领导力，从改变自己开始（一）认识领导力1、领导力的本质与内涵2、领导力的三种表现形式与五种能力体现3、领导力的五个要素（二）如何提升领导力1、明确一个目标2、建立两个认知3、做到三点修炼4、平衡四个关系（帮、实、和、度）5、遵循五个原则6、具备六个方面的品德7、打造七个方面的综合力量（三）提升领导力要改变自己1、改变固有的思维模式2、改变传统的观念...
讲师：孙玉枫查看详情
领袖魅力——中高层管理者商务魅力提升 课时：6H
《领袖魅力——中高层管理者商务素养提升》课程方案【课程时间】1天（6小时/天）【课程对象】企业中高层管理人员、新晋中高层领导干部、储备干部等【课程方式】理论讲授+互动示范+情景模拟演练+案例分析【课程提纲】中高层管理者的职业素养理念——塑造领袖的魅力中高层职业素养的关键点——职业化、商务、礼仪解读中高层管理者的“品位”领袖“魅力”在何方？什么是领导什么是领袖管理大师眼中的魅力领袖领袖的三大魅力特质...
讲师：闫维维查看详情
《中高层管理者经营管理能力训练营》 课时：12H
中高层管理者经营管理能力训练营课程背景：在互联网+的数字时代，客户要求越来越高，企业要生存和发展必须高度重视培育各级干部能力！近些年，我们发现太多企业偏重干部的管理能力忽视了经营能力，具体表现在，干部管理能力提升同时，企业业绩并没有快速改变或提升效果并不明显，反倒出现了很多无法有效解决的新的管理问题。管理能力本身需要升级！复杂管理问题往往需要抓好经营而得到有效解决！时代要求我们迫切需要对干部进行重...
讲师：谈永道查看详情
中高层管理人员的管理技能提升 课时：12H
第一单元主题：认识管理课前热身：分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则破冰讨论：管理素质要素中，您认为哪一个因素是最重要的？主要内容：一、什么是管理？管理的概念和定义二、管理的组成部分和五要素分解a)计划b)组织c)执行d)监督e)协调三、管理的核心：人力资源管理四、管理要达到什么目的？管理的四大终极目标五、管理的五个理念基础六、管理的最新理念：a)每个管理人员首先是人力资源经理b)二八理论c)...
讲师：崔翔查看详情
序：问题的提出 高层管理者为什么要学习本课程？ 什么是职业化？ 什么是职业化素养？ 高素养职业化标准一：预知力 行业发展预知力 产品潜力预知力 合作伙伴预知力 高素养职业化标准二：洞察力 人员的洞察力 事情的洞察力 高素养职业化标准三：操作力 科学地分析与解决问题 提高计划与时间效率 高超的谈判技巧 会议的妙用 高素养职业化标准四：协调力 和谐人际关系 加强...
讲师：齐连生查看详情
讲管理认知与管理者定位n企业中层管理者工作中的常见问题分享与剖析（案例分享）n管理的本质n管理者角色定位与转变n管理者职责理解与认同n管理者的目标第二讲管理者管理误区n管理者的痛苦指数分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三讲优秀管理者素养与能力（上）n管理者必备素养n领导力与情境管理能力u如何提升个人领导力如何实现对下属的激励管理的领导风格分析u管理者的领导风格和员工准备度的匹配...
讲师：汪廷云查看详情
天中高层管理者的自我管理 管理技能训练一：角色认知 一．中高层管理者是具有职业素养的管理者 u中层管理者的心态修炼 u中层管理者的基本素养 二．角色认知一：作为下属的中高层管理者 u角色定位：职务代理人 u四项职业规范 u角色错位一：民意代表 u角色错位二：领主 u角色错位三：向上错位 u角色错位四：自然人 u讨论：正确地做事还是做正确的事？ 三．角色认知二：作为上司...
讲师：陈宝光查看详情
前言：中层的角色定位和职责 模块一、有效激励 引言： 管理是什么？ 节：如何进行激励分析 1．中高层经理常见的激励误区 2．员工有被激励的需求 3．中高层经理激励下属的一般原则 4．奖与不奖的九大判断依据 第二节：中层经理的“激励菜谱” 1．什么是“激励菜谱” 2．中高层经理不能直接动用的“激励菜谱” 3．中高层经理可以动用的“激励菜谱” 第三节：中高层经理激励下属必...
讲师：王一恒查看详情
中高层管理技能提升 课时：12H
《中高层管理技能提升》课程目标：1.正确认识和了解领导力和领导行为；正确理解在企业管理过程中各项管理素质对企业的影响；了解现代前沿管理信息及方式和目前最实际管理原理和技能及工具；2.掌握授权管理和激励管理技巧，提升必要的人员管理技能；3.培养管理者意识，建立团队管理文化共识，了解管理素质的奥秘，掌握必要的管理工具，成为成功的高级职业经理人；4.准确判断和客观评价个人的管理状态，认识目前企业和自己在...
讲师：崔翔查看详情
企业中高层管理人员必修课-《卓越领导力训练》 课时：2H
让参训人员有如下收获：1.懂得领导的本质含义2.在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡3.了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力4.提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力5.提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能6.提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标课程大纲：部分领导的本质和领导者的角色认知1.领导力的本质2.领导和管理的十个区别3.领导者的权力与影响力4.从管理者到领导...
讲师：何边查看详情
1-卓有成效的管理者（1天，适用：中高层管理者） 课时：6H
“卓有成效的管理者”课程大纲讲师：张冬明【课程背景】管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键的因素，但并不是只有高级管理人员才是管理者，随着知识工作者的出现，所有负责行动和决策而又有助于提高组织工作效能的人，我们都应该把他们看成管理者，他们也都应该向管理者一样工作和思考。幸运的是，卓越成效是可以学会的。 本课程基于德鲁克“卓有成效的管理者”基础上开发，融入老师15年上市企业高管实践经历案例提炼...
讲师：张冬明查看详情
课程大纲： 章：管理者 节：何为管理—管理的四大真谛 第二节：中国管理四大圣哲 第三节：西方管理四大门派 第四节：角色、权责、素质和能力 第二章：职业经理人的规划能力 节：庙算与规划力 第二节：战略规划能力 第三节：目标规划能力 第四节：资源规划能力 第五节：流程与制度规划能力 第三章：职业经理人的指挥能力 节：独裁与民主之间的权变 第二节：命令更需要艺术 第三节：激...
讲师：陈竹友查看详情
中高层管理干部技能提升 课时：6H
第一部分：打造高绩效团队引言：1.从海豚觅食、蚂蚁军团说起，2.到团队中大部分人没有高效工作一、团队精神：如何让组织成员拥有团队精神？1.团队思考：为什么人多不一定力量大？2.组建团队：在课程训练中实践团队管理3.三赢思维：如何实现你好、我好、大家好？4.团队游戏：体验与感悟团队合作的意义二、认识团队：如何真正发挥的团队作用？1.理解团队：团队的定义与与群体的区别2.行为曲线：如何理解发展的阶段？...
