TTT课程体系
部分连锁企业对培训的急需现状与内训师的定位一、现代企业为什么需要培训？1、企业中存在的问题2、人才需要快速复制二、内训师三位一体的TTT角色1、编、导、演的三位一体2、内训师的十大能力三、内训师的职业信条与风格1、职业信条2、职业操守3、内训师的个人风格与职业风范四、培训与学员之间的关系1、课程是学员所需要的知识与技能2、培训能改善学员的绩效3、成人学习效果的三个级别第二部分了解成人教育的基本特质...
讲师：贺文静查看详情
《TTT 》 课时：12H
《TTT》课程主讲：丁展鹏课时:2天课程背景这是一个学习决定命运的时代无论对个人，还是对企业，培训如同一日三餐，万万省不得在这个时代，成功的企业要解决两个问题：找到符合企业需要的人才；把办公室与教室合二为一，进行人材的自我复制。现代企业管理，管理者必须成为教练者，教育与培训的技能已经成为管理者能力的核心所在。在您的企业一定具有下列人员及其遇到的困惑：☆有很多员工已经拥有满腹的学问和别人所不拥有的经...
讲师：丁展鹏查看详情
１．企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位 １．２培训师6项特质１．３培训师4项学习要领 １．４TTT学员的培训心得１．５演练：1分钟课程２．培训师的职业规范２．１培训师8项职业规范 ２．２培训风范6项禁忌２．３姿态运用3类标准 ２．４眼神运用6种方式２．５培训师课前自检要点 ２．６精彩课程的4项个到位２．７演练：1分钟课程３．课堂...
讲师：高岩查看详情
TTT培训课程大纲-（前3天） 课时：18H
让你成为一名优秀的“内训师”课程大纲|【培训导言】|没有登过讲台，如何进行专业表达？已经有过授课经验，却不系|||统、连贯？想成为一名培训师却障碍重重？本课程讲师针对不同|||行业，凝聚数万名内训师培养的经历而设计，秉承人人都能成为|||内训师的理念，传承经典TTT的精华，汇聚讲师实战经验，为你|||指明、答疑解惑，与你相伴成长一起飞！！！||【课程特色】|讲授口诀化；|||理论公式化；|||教程...
讲师：邱明俊查看详情
部分：挑战自我突破恐惧一、培训师突破台上紧张情绪1、讲台恐惧形成的八大原因2、突破讲台恐惧的八大方法演练：分组练习，抗干扰训练第二部分：差异定位决定地位一、培训师定位决定地位1、培训师的定义2、培训师的职责3、培训师的定位4、成人学习的特点第三部分：培训师基本功训练一、培训师台风与态势语言1、魅力上台标准2、有神目光注视3、情景面部表情：笑、眼神、眉4、自信站姿5、情景万能手势二、培训师运气训练1...
讲师：罗成查看详情
●培训师的素质与特质●培训师的理念识别（对培训的认识）●培训师的角色认知（对培训师的认识）●成功教学的关键要素●讲师VS学生（各种类型归纳）●案例分享第二篇：教案写作技巧●教案设计五步法●题材收集八法●撰写教案应注意的要点●教案的格式●有效的教案应具备之条件●教案范例●如何增进教案写作能力●如何制作PPT教材●案例研讨第三篇：教学表达技巧●游戏互动●讲师实操：3分钟演讲及心得讨论●培训师开场技巧/...
讲师：聂振亚查看详情
部分：控—培训师如何突破紧张情绪一、恐惧形成的八大原因1.不想献丑2.不知道如何组织内容3.失败的阴影4.学历低或能力不强5.准备不充分6.有生理缺陷7.在陌生场合8.在人多的时候二、突破恐惧的八大方法1.充分准备2.积极暗示3.无语练胆4.喊掉自卑5.做深呼吸6.居高临下7.不断上台8.充满激情第二部分 定—培训师定位决定地位一、培训师的定义二、培训师的职责三、培训师的定位四、成人学习的特点第三...
讲师：罗成查看详情
《TTT-专业培训技能提升黄埔训练》 课时：12H
天主流学习理论与培训师的角色定位-课程介绍：内容、目标、方法-国际主流学习理论发展历程-建构学习主义与行动学习理论-建构主义的教学设计的黄金法则-课程导入——1分钟培训体验-压力转换技巧训练：三种方法介绍-定义：什么是现代意义上的培训-企业发展与培训的关系-培训与教育的不同之处-培训讲师的使命与角色-培训师的风格选型培训项目需求分析-学员、组织者、总经理对需求的区别-培训需求分析的四个维度-学员不...
讲师：张见明查看详情
部分：定——定位决定地位一、职业培训师职责的定义1.职业培训师的一大定义2.职业培训师的二大职责3.职业培训师的三大决策4.职业培训师的四大身份5.职业培训师的五大守则6.职业培训师的六大策略7.职业培训师的七大能力8.职业培训师的八大类型9.职业培训师的九大素质10.职业培训师的十大定位二、成人培训的学习特点1.成人学习的一大理论2.成人学习的两大转变3.成人学习的三种类型4.培训讲师的四种风格...
讲师：罗成查看详情
内部讲师培养与量化管理体系 课时：12H
内部讲师培养与量化管理体系一、课程背景（一）课程概述TTT(培训培训师)课程在培训市场火爆后给企业培训管理者留下了许多遗憾和失望，因为企业的内部讲师仅仅通过几次TTT的授课，并没有获得企业和学员广泛认可。内部讲师是一个技术要求很高的岗位，讲师的选、育、用、评的每个环节都需要标准和指标来支撑，企业如果真正要能培养出合格的内部讲师，需要的不仅仅是培训培训师的课程，更需要建立符合企业自己实际情况的培养和...
讲师：蓝.F查看详情
基于组织学习地图的培训体系构建 课时：6H
基于组织学习地图的培训体系构建一、课程背景-企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？-企业培训如何为组织服务？-培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的培训体系解决了这个问题培训体系的构建分为课程体系，教材体系和师资体系，及管理体系，这四大体系之首为基于岗位能力的岗位课程体系，俗称岗位学习地图成为培训体系构建的瓶颈。二、课程特点通过十几个行业的岗位学习地图的咨询项目总结出的...
讲师：蓝.F查看详情
破冰:1:讲师的必经之路2:讲师是怎样炼成的现场演练：一分钟才艺展示讲：TTT定位与认知1、TTT释义与解析2、TTT学习之道与要领3、TTT的经典提炼第二讲：TTT专业技巧与方法1、TTT手法、眼法、身法、心法2、力度、温度、速度、角度、高度3、场地布置技巧4、TTT的六种演示方式-故事的演绎-音乐引导的感召-谜语的调节-诗词歌赋的运用-图片的妙用-多媒体的导入5、做好培训的时间管理6、感性演绎...
讲师：邱明俊查看详情
课程大纲：引言：课程开发理念篇1.成人学习理论A.成人学与自我导向学习B.体验式教学的意义和方法C.成人学习的特点2.企业课程目的A.企业需要什么课程B.企业课程的目的C.企业需要什么课程3.企业何时需要内化课程A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整课程开发的标准A.课程开发的要求B.课程开发的步骤和内容讲：确定目标——定义课程“魂”1.培训需求分析三问A.谁需要培训(对象)B.他们为什...
讲师：李茂新查看详情
《领航：TTT企业培训师培训》（标准版：18课时） 课时：18H
１．企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位 １．２培训师6项特质１．３培训师4项学习要领 １．４TTT学员的培训心得１．５演练：1分钟课程２．培训师的职业规范２．１培训师8项职业规范 ２．２培训风范6项禁忌２．３姿态运用3类标准 ２．４眼神运用6种方式２．５培训师课前自检要点 ２．６精彩课程的4项个到位２．７演练：1分钟课程３．课堂...
讲师：高岩查看详情
讲师的理性思考与感性表达 课时：6H
讲师的理性思考与感性表达一、课程前言随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响：讲师和教材。内部讲师培训一共分成三个阶段，每个阶段三天，分别从讲师表达技巧、课程开发和设计到教案的编写和优化。每个阶段的学习最好能隔开6个月以上，让学员有充分的时间和机会练习上台授课的技巧。第一阶段的内部讲师培训主要帮助讲师...
