课程体系

魏春

卓越培训师(TTT)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。企业内训师在开发课程时,是否遇到过以下困惑:1、内...

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魏春

卓越培训师(TTT)6【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服紧张情绪?如何站在讲...

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课程设计与开发技巧   课时:18H

魏春

课程设计与开发技巧【课程大纲】《课程设计与开发技巧》2~3天课程模块内容大纲第一模块课程开发概述1、案例分析:A企业大量采购和开发课程2、企业课程开发的变化3、课程开发常见问题4、课程开发的意义5、课程开发的原则6、优秀课程三大特点7、课程开发设计的作用8、课程开发的特征9、课程开发人员的素质要求10、思考:建房步骤第二模块课程需求分析一、确定主题1、思考:中医把脉2、培训需求的产生3、培训需求调...

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魏春

《卓越培训师(TTT)》共1天课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)2、培训师的角色3、培训师注意事项第二模块练胆紧张成因及对策1、思考:你恐惧什么(走上讲台)2、分析:造成紧张的四个因素(学员、会场、内容、后果)3、缓解紧张情绪之天龙八“步”第三模块练形台上呈现技巧一、培训师上场、站位、站姿、走姿、退场解析1、演练与分解:上场基本动作2、培训师站位要求3...

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吴昌鸿

章、厂商实现双赢的关键一、企业博弈之囚徒困境二、厂商合作的困境何在1、厂家为商家提供三个利益2、商家为厂家提供三个平台三、渠道成员的三种类型1、交易型2、管理型3、一体化型四、厂商实现双赢的三部曲1、有效沟通2、充分信任3、合作共赢第二章、汽车渠道模式的规划一、常见的三种渠道模式二、决定渠道模式的六个因素三、渠道规划的三个方法1、渠道长度2、渠道宽度3、渠道广度4、各种渠道模式的特点和优劣势5、汽...

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魏春

课程模块内容大纲第六模块练脑授课、互动、控场技巧一、授课目的1、展示——是为了更好的说清楚2、授课核心宗旨——展示3、授课目的——让一切培训更美丽二、授课技巧1、赏图思考2、感性理性=完美授课3、授课技巧——全脑刺激4、理性语言——条理性(序列理性、程式理性…)5、感性语言(热情似火、柔情似水、极具画面感)6、学习规律时刻表(开头5分钟:注意力分散)7、卓越培训师授课前自我8问8、授课核心宗旨——...

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吴昌鸿

章、大客户销售概述一、客户经理的七项工作二、项目与项目销售的定义1、项目销售与大客户销售的区别2、项目销售过程中的“三板斧”是否还好用?3、项目失败的三种常见原因三、销售人员必备四项技能四、营销精英心态修炼1、心态的重要性2、如何改变信念3、非理性的观念4、销售的四大恶习5、营销精英必备9个职业理念第二章、项目信息1、项目信息的定义2、项目信息与订单之间的关系3、寻找项目信息的结网法4、项目信息的...

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魏春

课程模块内容大纲第八模块练手PPT课件制作技巧(约6小时)一、PPT课件设计制作技巧1、PPT概述2、PPT的类型(阅读型、演示型)3、PPT运用不当的8个细节4、PPT运用之四“目”标5、封面——抓住学员的心6、你愿意看到这样的PPT吗7、缺乏统一性的PPT8、常见PPT出炉过程9、这样出来的PPT…10、PPT制作的高境界11、文档变PPT的过程12、PPT母版制作实例13、电脑上的PPT与投...

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魏春

卓越培训师(TTT)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服紧张情绪?如何站在讲台...

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梁叶

房地产经营目标分解、多层级计划制定与执行  【课程价值】  1、掌握企业经营目标与计划管理体系的核心内容和实施主要方法  2、深入了解业内标杆企业的经营目标与计划管理操作方法和经典案例  3、改善内部计划运营体系以提升内部经营目标绩效,促内部专业协同提升计划达成率  4、掌握计划执行、控制、调整与考核的核心要点与方法  【学员对象】房地产企业总经理、项目总经理、运营总监及副总、总经办等运营计划管理...

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梁叶

《激励人心的力量》如何有效吸引、激励和保留企业的核心人才★课程对象——谁需要学习本课程1、企业中、高层管理者2、人力资源部总监、经理★课程目标——通过学习本课程,您将实现以下转变1、如何通过企业文化、政策机制等手段,吸引、激励和保留人才;2、系统掌握激励理论基础和应用,马斯洛需求理论、赫茨伯格双因素理论、X、Y理论、亚当斯公平理论、罗森塔尔期望定律、斯金纳的强化理论等。3、管理者需要了解人的需求是...

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魏春

教学有法——完美教学设计(讲精彩,互动强)【课程背景】随着时代的进步,传统以讲师为中心,老师讲,学员听的教学模式已经越来越不适应当今培训课堂的需求,很多时候我们会发现:1、课程内容不错,老师的呈现表达也没问题,学员就是不愿意听,听不懂和听了记不住;2、课程内容是干货,可是上课时学员睡倒一片,课程枯燥无味;3、教学设计混乱,学员感觉云里雾里;4、不会通过有效的教学设计让现场氛围愉悦,学员不能在快乐中...

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吴昌鸿

课程大纲:章、客户服务的认知一、做任务和做结果1、案例分析2、做任务和做结果的不同二、人们交往的六种情形三、服务人员在企业中的重要角色1、服务人员面临的现状2、服务人员的几种角色四、顾客的消费心理五、人们在什么时候做决定1、感性和理性分析2、价值观排序3、如何影响客户做决定第二章、客户满意的理念一、客户服务理念的“数字化”观点1、客户服务几组数字2、企业服务目标解析二、真理瞬间1、案例导入2、真理...

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向心凝聚卓越执行——卓越执行力锻造的6C模型一、课程缘起当前,中国进入高质量发展新时代,企业进入数字化VUCA新时代,企业间的竞争变得更加立体、直接和激烈,对于企业来讲,选择正确的战略,打造高效团队,匹配高效执行力是竞争制胜的关键。对于员工而言,应追求卓越,超越自我,打造卓越执行团队,实现组织和个人协同发展。二、课程目标本课程帮助企业各级管理者有效理解公司战略目标,自觉发掘影响个人高效执行的系列问...

 讲师:蔡磊查看详情


卓越培训师(TTT)3   课时:6H

魏春

卓越培训师(TTT)3【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服紧张情绪?如何站在讲...

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