领导力课程体系

唐惠玲

《九型人格与领导力》培训大纲课程对象:适合总裁班、企业中高层管理者、基层管理者、HR经理课时:本大纲是很全面的2天通用版,12小时与企业调研后会专门为企业定制授课方式:教案讲授、案例分析、管理游戏、角色扮演、模拟演练等多样化的互动授课方式,擅长营造轻松愉快的学习气氛,通俗易懂充分调动学员的积极性,有效地帮助学员更好的理解课程要点课程介绍:您是否能准确的判断他人的行为动机呢?您是否能有效的挖掘员工的...

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魏滨

“凤凰涅槃”凝聚力、归属感训练营——九点领导力工作坊(升级版)●一个关于“您自己”的课程。●一个全球最具震撼性的心理行为训练。●一个改变人一生的课程。●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验。●知行合一——100的承诺和行动。●透视人性的优点与盲点,发挥亲和力,拓展人际关系。●这个课程令参与者从优秀到卓越,让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌!●这是一个与众不同的国际品牌课程,更是一个令人终...

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3D 领导力   课时:6H

杨台轩

战略突破企业发展与员工成长的中枢神经管理—--3D领导力■课程背景与课程特色这不是一门普通的领导力课程。您首先必须思考,企业成长最关键的原动力是什么?毫无疑问的,企业的成长与发展需要各种资源,当然,资源越丰富越好;但是,不要忘记了,所有的事情都是人做的,不论您有再多的资源,假如一个企业不具备优秀的人才,那再多的资源也无法做有效的整合和利用,最终仍然是失败。我们可以从2009年上半年,国内国航,东航...

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郭敬峰

【课程介绍】:在企业管理过程中所碰到的问题都离不开管理者领导力的问题,拿破仑有句名言:“一头狮子带领的一群绵羊,能打败一头绵羊带领的一群狮子。”本课程从卓越领导力修炼技巧入手,对银行网点二级支行长如何提高领导艺术、提升团队凝聚力和战斗力,并结合工作困扰问题情景模拟针对进行教练辅导,掌握实用工具方法。领导力指在企业组织内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。...

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张博

一、低调做人,高调做事1、在姿态上要低调在低调中修炼自己    谦卑处世人常在     平和待人留余地    主动吃亏是风度    为对手叫好是一种智慧  以宽容之心度他人之过   2、在心态上要低调  功成名就更要保持平常心    做人不要恃才傲物    容人之过,方显大家本色    做人要圆融通达,不要锋芒毕露  不要太把自己当回事  谦逊是终生受益的美德    淡泊名利无私奉献  对待下属要...

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霍清臣

前言:何为领导力领导力的内涵是什么1、领导重要的工作内容是什么答案选择案例分析讨论2、领导者应遵循的理念是什么?案例:李云的故事讨论:案例中的人物谁出了问题该案例告诉我们哪些道理3、领导者的关键职责是什么案例解析:领导画圈的故事现场讨论:该案例我们明白的道理是什么4、作为领导者应保持怎样一种心态小游戏:限时找答案这个游戏我们感悟了什么5、领导者如何当一个好官案例解析:当官的烦恼王赛扬为什么产生了辞...

 讲师:霍清臣查看详情


唐惠玲

《高绩效团队-团队领导力---运用人格学、心理学》课程对象:适合总裁班、企业中高层管理者有适合新员工、应届生和适合基层管理者的版本,欢迎索取课时:本大纲是很全面的2天通用版与企业调研后会专门为企业定制课程背景:随着业务的拓展,组织的规模越来越大、部门设置越来越多、职责分工越来越细,优秀团队的打造将深深影响到整个公司的运作。如何培养良性的团队协作文化?如何提升团队凝聚力是重要的管理课题团队问题的根源...

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涂山青

【案例】狼群战术及其启示──狼性营销一、团队与团队管理1.什么是团队?为什么要组建团队?2.团队目标的价值【资料】高效团队的金字塔模型分析3.卓越团队特征4.团队管理的关键因素(1)领导的影响力(2)团队管理者的常见误区【提示】管理者看人看事要多角度【资料】销售经理在团队管理中的定位【他人之石】马云:领导力是怎样炼成的?5.团队管理的改进原则6.警惕团队内部矛盾(五种常见病)【提醒】几种有害团队心...

 讲师:涂山青查看详情


尚旭东

〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、为什么说要从优秀迈向卓越?1.领导力如何影响企业的关键经营绩效?1)领导效能如何影响员工满意度和敬业度?2)领导效能如何影响客户的满意度?3)领导效能如何影响企业的净利润?2.领导者可以分为:差劲的、凑合的、合格的、良好的、优秀的、卓越的3.做到优秀是不是就足够了—优秀领导着与卓越领导者的区别在哪里?4.衡量卓越的...

 讲师:尚旭东查看详情


郭云

《高效领导力执行力提升》培训大纲主讲人:郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者,社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标:旨在引导企业经营管理者运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法,重新审视现有的管理理念与角色定位,走出传统管理误区,真正提升企业竞争力和自身领导力,促使组织管理运营更加卓有成效。培训内容:以德鲁克经典著作《管理的实践》的管理思想...

 讲师:郭云查看详情


马永志

1.什么领导力2.管理者个人领导力的三种组成因素3.领导力与权力的区别4.管理者使用权利的注意事项二、卓越领导力的基本素养1.优秀领导者必备素质2.领导力要修炼的四种核心品质3.领导力塑造的六个方面三、领导者如何用人、育人1.用人之长,避人之短,善于发现下属的长处2.善于表扬,会批评3.注重团队气氛,创建快乐氛围4.了解下属的差异性,对不同的人采用不同的领导方式5.坚决抵制小团体,公正,没有偏向性...

 讲师:马永志查看详情


王群

·管理者必备的3大能力:o对企业文化,策略及价值观的认知力o管理者自身的素质及承上启下的沟通能力o卓越的团队激励技能及具有竞争性的领导力·现代企业管理者的基础技能架构与必修课·出众的素质-如何管理个人时间和提高工作效率?·确定工作优先等级的经典工具·克服浪费时间的习惯·从技术专才向管理者的转变(从做事到做人)---实际案例解析·讨论与分享·沟通的冰山理论·沟通原理与工具–尤哈里窗·专业的职场沟通技...

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柳瑞军

《激励工作创新——领导力发挥和创造性激》课程背景:对领导者而言,有效激励团队和下属是最重要的领导能力。在当今时代,激励工作必须进行创新,才能实现有效领导和激励。这是因为:首先,随着新生代员工逐渐成为职场主力,以及多元化管理的发展趋势,很多传统的激励手段正逐渐失去原有的效力,激励手段必须进行创新;其次,真正有效的激励是一个工作系统,而目前很多企业的激励工作只停留在手段和方法层面,如果只从局部解决问题...

 讲师:柳瑞军查看详情


林正光

1、西点领导力与企业领导力:2、变革(危机)中的领导力:从西点领导力中的借鉴影响力的理想化更有效的激励手段激发团队智慧案例学习:组织变革中的领导力部分:揭示领导力本质节:为什么要学习领导力1、一切兴衰成败皆系领导力2、利润及效益创造的根源是领导力3、对领导者的期望4、期望值与价值观5.西点军校的领导者培养理论6、军校学员领导者培养体系第二节:什么是真正的领导力1、领导力的分类:“软能力”与“硬能力...

 讲师:林正光查看详情


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