领导力课程体系

殷祥

殷祥老师系列课程之《管理者突破性领导力》专题培训【课程收益】理清个人目标,企业目标,构建企业愿景,学会创建“学习型组织”,掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力,明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力,激发个人激情、自信、责任心与持久行动力。突破固有思维、情...

 讲师:殷祥查看详情


周辉

一、领导与领导力1、领导和领导力领导力:一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力;这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。领导力的来源:权力影响力2、领导与管理的区别电影片段欣赏与点评领导与管理者的重要区别3、领导者特质与基本素质二、领导力修炼---决断力1、决策思维中的误区霍布森选择布里丹选择2、正确的决策思维3、右脑革命电影片段欣赏与点评三、领导力修炼---影响...

 讲师:周辉查看详情


吴昊

团队协作沙盘模拟培训1、课程介绍团队协作这个词,就像组织内的流行语一样,被用得太多了,已经丧失了它原本的含义。团队协作这个词本身,并不代表团队的一种优点或者长处,也不是一种方法或者应用,它是一种战略选择,是一种由组织来做出的有目的的决策。国内目前关于“团队协作”的培训课程存在的误区:课程内容偏于道理讲述,缺乏实践行动;课程内容大众化,对具有个体差异的团队没有显而易见的价值;课程内容老套,没有新意,...

 讲师:吴昊查看详情


丁坚

管理者的角色转变与领导力艺术主讲:丁坚Kevinding课时:1天(6小时/天)第一单元从管理者到领导者的角色转变✓什么是管理?✓日式管理、美式管理与中式管理?✓企业组织管理行为的“钻石原则”■常规情况下,可以“越级检查”,但不可以“越级指挥”■常规情况下,可以“越级投诉”,但不可以“越级汇报”✓什么是领导?✓“管理者”与『领导者』的区别■一、领导者侧重未来,管理者侧重现在;■二、领导者做正确的事...

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钱秋萍

  讲:认识EQ  ⒈情商的内涵  ⑴情商的提出  ⑵情商的概念  ⒉智力的内涵(人的五大智商)  ⒊情商的定义  ⒋情商的作用  案例研究:名将齐达内的闪失  案例研究:姚明的故事  ⒌情商内涵的五大能力  ⒍情商领导力的五大艺术  第二讲 情商领导力艺术(上)  ㈠敬重人的艺术  ⒈为什么要敬重人(敬重人的两大理由)  ⒉敬重人必须遵循的两大原则  ⒊如何敬重人?  ㈡信任人的艺术  ⒈为什么...

 讲师:钱秋萍查看详情


陈秀明

部分:工厂安全管理的必要性·事故是如何发生的·预防大事故的两个关键要素·案例研讨:8.2昆山中荣爆炸案剖析管理者安全领导力·事故给企业及管理者所带来的四大风险·易出安全事故的企业的四大特征·公司领导层与管理层在安全管理中所担当的责任·不要将安全管理仅仅停留在基层第二部分:企业安全文化认知·公司安全管理的终极目标:企业文化·企业安全文化建设的四个阶段·企业安全文化的三个关键词:习惯、氛围、价值观·价...

 讲师:陈秀明查看详情


郑斌

《变革领导力》沙盘课程背景简介:   领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点本课程的沙盘设计采用...

 讲师:郑斌查看详情


郑斌

《Leadtheship》领航领导力沙盘课程背景简介:   领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发展的领导力的内容和重...

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洪海江

单元:历史是由力量大的人书写的1、力量决定影响(1)力量的历史演变(2)力量的表现形式2、关键性差异(1)力量的转变过程(2)观念决定力量3、错误观念误导一生(1)功劳与苦劳(2)耕耘与收获第二单元:领导与管理1、什么是领导(1)领——一纸命令(2)导——自己分寸2、什么是领导力(1)执行力做得到(2)教导力教得会(3)影响力带得动3、领导与管理的差异(1)正确地做事(2)做正确的事第三单元:正能...

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高晨云

《高效执行与领导力》(1-2天课时)讲师:高晨云【课程意义】◆一家企业的成功,30靠战略,40靠执行力,其余的靠运气。无论这句话是不是绝对真理,但是指出了执行力的重要性:没有执行力,就没有竞争力。◆现在的中国企业要想快速提升自身的竞争力,必须对执行力的现状进行反思和批判,找到执行力不佳的原因,寻找提升执行力的具体方法。◆执行力不是某一个人、某一个部门的事情,执行力关系到公司所有基因,从高层的战略定...

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方均

【关于教练】教练技术的核心是:1、从人出发去思考解决企业中遇到的各种问题并更好地实现企业目标。2、引发员工以积极、负责、思考、创造的心态投入工作,更透过一套非常实用而有效的教练技巧,让合适的人、用积极的心态、采取正确的方式、做正确的事情、获取创造性的结果。3、有效的达到增加利润、改善效益、提升业绩之目的。4、随着社会的不断发展,教练技术已成为领导者必备的技能。5、就如杰克.韦尔奇说:“伟大的CEO...

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中国式的领导力   课时:12H

高晨云

【上篇】认识之道讲:领导者的自我领导力提升1、领导的概念和含义※中国式领导思维方式※中国式领导的角色定位2、领导的特点与领导影响力※影响力、权力、知名※职位、权力、责任※领导3要素※领导与管理的关系3、领导原则与领导过程4、领导决策※决策的程序※领导决策的群体化(头脑风暴)第二讲:中国式领导关系的认知与经营(仅2天课时讲)1、领导关系是一把双刃剑2、哪种领导者更受上司的赏识※衡量能否被上司赏识的两...

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中国式领导力修炼   课时:12H

高晨云

【上篇】认识之道讲:剖析中国式领导力1、何谓中国式领导力※中国式领导力的3个认知2、中国式领导力的3大来源※思维方式来源的3个核心※角色来源的3个层级※影响力来源的2个方面3、中国式领导力提升的6个关键◎视频赏析:亮剑◎参与体验式情景游戏:流程管理◎案例研讨:ABC谁之过◎辅助教学方式:视频赏析参与体验式情景互动游戏角色演练案例分组研讨【中篇】改善之法第二讲:中国式领导力的五项修炼1、中国式SZS...

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钱秋萍

  章领导力的一般原理  一.领导权力与领导能力  1.领导权力  2.领导权力不等于领导能力  3.领导能力的内涵  案例讨论:冯经理做企业领导的故事  二.领导与管理的区别  1.管理与领导有哪些明显差异  案例:韦尔奇的名言  2.传统管理手段难以替代领导力  案例:红星美凯龙的掌门人  三.从管理走向领导  1.领导风格类型  集权型/参与型/宽容型/权变型  2.情景领导风格  引言:风...

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中国式领导力   课时:12H

高晨云

【课程大纲】【上篇】认识之道讲:中国式领导力剖析1、何谓中国式领导力※中国式领导力的3个认知(领导,领导能力,领导力)※中国式领导力特点2、中国式领导力的来源※中国式领导力的思维方式(从我要到我成,从同生到共荣,从修己到安人)※中国式领导力的角色定位(管理者的3能与3苦)※中国式领导力的角色来源(领导者,被领导者,领导环境)※中国式影响力的来源(权力、知名与“权责利”的融合)3、领导与管理的关系4...

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