TTT课程体系
TTT《课程开发》课程方案 课时：18H
《四步开发好课程》技术类兼职培训师课程开发能力培训课程方案一、课程简介结合技术课程范例，学习“任务导向式”课程开发模型，按照目标确定、内容萃取、教法设计和课件制作的四步流程，有序、简单、高效地开发课程。二、目标人群技术类兼职培训师，每班限30人三、学习前提课前，学员尝试制作一份PPT课件（课时限30-90分钟）。四、课程时长共3天（18-21小时）。日程教学单元学习活动第一天上午第一单元聚焦现实明...
讲师：陈全胜查看详情
《TTT课程开发与授课技巧》（2天版） 课时：24H
《TTT-课程开发制作与授课技巧》课程大纲1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请《全国培训师特训营》能协助您更好的体会到"领导=领袖+导师"的深刻魅力？是否能做好公司或部门的领袖，当好员工、下属们的人生导师。作为培训者或培训管理者的您，...
讲师：陈宝光查看详情
TTT让你成为一名优秀的房地产内训师 课时：12H
让你成为一名优秀的“房地产内训师”TTT课程大纲【课程对象】：企业内训师、人力资源管理者【课程时间】：2天【内训标准】：课程内容可据企业培训需求调整【课程背景】没有登过讲台，如何进行专业表达？已经有过授课经验，却不系统、连贯？想成为一名培训师却障碍重重？本课程讲师针对不同行业，凝聚数万名内训师培养的经历而设计，秉承人人都能成为内训师的理念，传承经典TTT的精华，汇聚讲师实战经验，为你指明、答疑解惑...
讲师：赵学文查看详情
1）内训师基本功训练 培训目的：对学员作为培训师的基本功进行训练。 培训内容：心态、专业形象、专业表达技巧进行训练等 培训方式：1分钟、3分钟、5分钟演讲训练、案例、点评、辅导 考核评估：由渠道资深人士和TTT讲师为学员给出综合意见。 2）内训师训练——编 培训目的：培养学员课程设计能力，并指导其开发渠道核心课程 培训内容：培训需求分析、教学大纲设计等 培训方式：案例、小组讨论...
讲师：陈宝光查看详情
一、培训师应具备的特质-受欢迎的培训师有哪些特点-不受欢迎的培训师是什么原因-培训师的四个“专业”-培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则（活动研讨）-成年人的学习有何特点-成人喜欢的课堂气氛-培训师与老师的区别-信心、信任与尊重-四种不同的学习风格-测试：学习风格测试三、培训师职业魅力塑造-声音形象训练-外在形象包装（着装、化妆、发型、…）-培训师礼仪要求（服饰、姿态、眼神、手势礼仪、个人风格...
讲师：陈宝光查看详情
STT企业培训师快速提升
一、立刻从对讲台束手无策到中规中矩u突破传统思维：培训师是可以3小时练成的！uSTT专业视频欣赏：优秀的培训师有哪些特质？u如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影？u如何快速提升培训师的亲和力和知名感？u如何用简单的方法保证培训师姿态端庄大方？uSTT版权工具：《培训师五行训练法》★案例分享、现场演练、分组讨论、学员分享二、改善绩效为目的的规划技术u缩短员工达到胜任标准的时间u比胜任能力模型更优秀的岗位任...
讲师：陈宝光查看详情
部分：企业培训现状与培训发展趋势分析1、企业培训面临的困境与挑战2、企业发展需要什么样的人才3、企业培训开发存在的问题分析4、如何培训开发提升人力资本价值6、现代企业培训开发的四大理念7、现代企业培训开发的四大体系8、现代企业培训开发的六大特点9、现代其他培训开发的八大趋势10、系统性培训体系与创新性培训模式第二部分：基于岗位胜任力提升的培训开发体系1、岗位胜任力体系的提出与内容2、岗位胜任力体系...
讲师：刘学元查看详情
TTT企业内部培训师课程设计开发与授课表达技巧 课时：1H
授课技巧篇章：成人学习特性解析与经典教学模式(2小时)一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式教学法应用-谁该委以重任？四、互动式教学...
讲师：罗建华查看详情
《TTT兼职讲师培训》（4天版） 课时：24H
《TTT专业培训师培训》课程大纲1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请《全国培训师特训营》能协助您更好的体会到"领导=领袖+导师"的深刻魅力？是否能做好公司或部门的领袖，当好员工、下属们的人生导师。作为培训者或培训管理者的您，可曾为做到...
讲师：陈宝光查看详情
课程内容：单元：TTT定义与导论TTT释义与TTT定位变通、创造与感召力TTT学习之道及要领三角色:：编、导、演第二单元：培训师的角色定位定义：什么是现代意义上的培训企业发展与培训的关系培训与教育的不同之处培训讲师的使命与角色培训师的风格选型第三单元：了解学员的需求如何确定培训需求的：不同性质的需求学员、组织者、总经理对需求的区别成人学习的特点分析学员不同类型解析常见学习特点与对策吸引、保持听众注...
讲师：陈宝光查看详情
TTT内部培训师教程(三天) 课时：18H
一、培训师角色认知1、培训师两个职责2、培训师三种角色3、培训师六大能力4、培训师专业形象二、公众的表达魅力1、成人学习的心理2、克服紧张的情绪3、语言肢体的表达4、突发状况的处理三、专业的课程设计1、课前的调研工作2、材料的掌握收集3、结构大纲的设计4、开场白与结尾语四、演示文档的制作1、版面风格的设计2、图表数据的活用3、色彩与动画表现4、操作时的小技巧五、灵活的教学方法1、体验式教学法2、启...
讲师：陈宝光查看详情
《TTT企业內部讲师培训》(一天版) 课时：6H
《TTT企业內部讲师培训》课程大纲1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请《全国培训师特训营》能协助您更好的体会到"领导=领袖+导师"的深刻魅力？是否能做好公司或部门的领袖，当好员工、下属们的人生导师。作为培训者或培训管理者的您，可曾为做...
讲师：陈宝光查看详情
《TTT-课程授课技巧》（1天） 课时：6H
《TTT-课程授课技巧》（推荐讲师；罗建华）【课程目标】←通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值←通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法←通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能【授课形式】理论讲授+分组讨论+游戏互动+情景模拟+现场互评【授课时长】1天【课程大纲】|第一章：成人学习特性解析与经典教学模式||一、四种学员类型解析：|演练：启发式教学法应用-谁该委||1.感受型学员特点|以...
讲师：罗建华查看详情
《TTT内部培训师培训》课程大纲 课时：6H
《TTT企业内部讲师培训》课程大纲1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请《全国培训师特训营》能协助您更好的体会到"领导=领袖+导师"的深刻魅力？是否能做好公司或部门的领袖，当好员工、下属们的人生导师。作为培训者或培训管理者的您，可曾为做...
讲师：陈宝光查看详情
《TTT企业內部讲师培训》(二天版) 课时：12H
《TTT企业內部讲师培训》课程大纲1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请《全国培训师特训营》能协助您更好的体会到"领导=领袖+导师"的深刻魅力？是否能做好公司或部门的领袖，当好员工、下属们的人生导师。作为培训者或培训管理者的您，可曾为做...
