TTT课程体系
TTT企业培训师培训－中级 课时：12H
TTT-课程设计与研发课程目标】■能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发；■有效的结构化课程设计能让您即刻摆脱PPT与稿件的束缚；■不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计■着力开发“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练，通过剥洋葱、层分法、鱼骨图、思维导图工具的使用，使对培训技巧的运用能力大大增强，使您成为拥有个人魅力的培训师和传播者■运用本课...
讲师：陈卫中查看详情
《TTT-培训培训师培训》课程大纲 课时：12H
《TTT-培训培训师培训》课程大纲【课程对象】1、通用企业管理培训领域的职业培训师2、企业内部专、兼职培训讲师3、企业内部的HR经理、培训主管4、企业内部各级管理人员课时：本大纲是很全面的2天通用版与企业调研后会专门为企业定制内容【课程背景】TTT，英文短语TrainingtheTrainer的缩写，意为培训培训师。强化培训是企业得以长期稳定发展的有力保证，当下企业已更加重视内部培训师的培养。很多...
讲师：唐惠玲查看详情
TTT企业培训师培训－初级 课时：12H
TTT培训师培训初阶课程【课程目标】■认识到建立内部培训体系及内训师团队的中重大意义，掌握培训基本原理，了解成人学习特点，明确内部讲师角色与指责■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧：演讲技巧、表达技巧、发声技巧、肢体技巧、感染现场技巧、互动技巧、控场技巧、自我管理、课堂异常处理等【课程收获】■培训演讲前的准备■突破心理紧张情绪训练■语音、语调、语气练习■培训演讲现场呈现技巧■培训演讲魅力表达艺...
讲师：陈卫中查看详情
TTT-企业内部培训师培训 课时：1H
一、培训师的角色认识（100分钟，3分钟视频赏析，15分钟学员上台演练） 1、“ttt”的标准含义及新内涵 2、培训师和猫科动物有什么联系？ 3、培训师的“三踢”功夫：汉化3T 视频：《鹰的再生》 4、@一分钟演练：我做培训师的三大优势 5、培训师的角色分析 重点分析：营养师、医生、职业经理人、文化传播者，培训师是哪一种？ 6、培训师的四大风格分析 二、培训过程控制（260分...
讲师：李见明查看详情
Ø课程大纲部分：成人培训的概念和特点一、培训为何没有效果 1、影响培训效果的三个因素2、学习效果金字塔二、教学指导核心思想1、“教育不是灌输而是点燃”的教学理念解释2、以“学员为主、内容为王”的教学思想3、学员个性分析第二部分：A：Analysis—需求分析一、培训师风格分析1、识别培训师自我风格（风格测试）2、不同培训风格的优势和相对不足3、强化自我培训风格二、学员个性分析1、培训心理学的三个理...
讲师：徐舟查看详情
《STTT——基于情境教学的培训师培训》 课时：18H
STTT——基于情境教学的培训师培训课程背景：随着中国培训市场的日趋成熟，各类培训课程如雨后春笋般涌出，在大量的培训课程涌入中国市场，给各大培训经理提供了海量的课题库。但是随之而来的问题也越来越突出，如培训课题同质化严重，培训形式单一，越来越多的同质化课题使得培训经理在选择课程上出现了审美疲劳，学员参与大量的培训却感觉大同小异，培训形式的单一化、理论化已经无法满足企业学员的需求，同时培训市场的课程...
讲师：徐舟查看详情
TTT-培训师培训（2天） 课时：12H
前言：重点1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件培训...
讲师：唐惠玲查看详情
TTT-企业内部讲师培育 课时：12H
天主题：TTT课程章节内容提要教学方式课程时间开场、破冰互致问候学员分组课程框架介绍讲解、演练20分钟模块一：认识培训1.培训的作用培训的功能培训和教育的异同培训效果七分图成人学习的特点意识、下意识、潜意识培训的广度和深度培训的三个关键词之一：感性讲解、演练130分钟模块一：认识培训1.培训的作用培训的价值结合公司实际讨论如何增加培训的价值成人喜欢什么样的培训手段讨论、点评30分钟（午饭、休息）模...
讲师：师伟查看详情
前言：重点1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件培训...
讲师：唐惠玲查看详情
前言： 重点1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官 提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲 培训师应具备的观念与...
讲师：唐惠玲查看详情
1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件1、培训师应该...
讲师：唐惠玲查看详情
企业培训讲师-TTT训练营 课时：6H
课题：如何成为优秀内部培训讲师---TTT训练营一、课程简介企业内部培训是企业经营管理之本，是企业成功的关键所在，加强公司的教育培训，锻练和培养一支具有现代化管理理念、良好的工作素质、最佳的工作作风的干部队伍，为现代企业公司的永续经营奠定理论和实践基础。而企业内部培训师是打造这支优秀队伍的领路人。那么怎样才能成为一名合格的内部培训师呢？内部培训师必须具备哪些基本素质和核心能力呢？他们又是怎么规划自...
讲师：李文发查看详情
TTT--培训师培训（1天） 课时：6H
讲培训师应具备的观念1、三种角色概念2、培训师的能力表达能力专业技能激励能力制作能力反应能力学习能力3、培训师的风格定位领导型风格学者型风格幽默型风格实用型风格技术型风格第二讲课前准备1、ＰＰＴ的制作2、PPT使用原则3、口语化4、场地布置5、培训师心理准备根据现场突发情况改变形象准备6、素材准备演示图片图表音乐视频视频处理工具道具第三讲优秀培训师表达技巧1、培训师的行为举止互动：带动学员现场演练...
讲师：唐惠玲查看详情
培训师培训技能系列课—中级 课时：3H
部分 故事、笑话在培训中的应用2H如何结合课程挑选故事从什么地方挑选的故事更有说服力故事的时间长短说故事的方式如何结合故事内容用好素材史上牛女秘书将相和创维集团总裁管理故事台湾巨头王永庆的管理故事鹰的再生感恩的故事学员分享故事并结合课程应用第二部分 课堂上提问与回答技巧１H提问的用处提问要注意的问题点提问时发生有意外情况如何处理提问的情境演练第三部分处理课堂异议与突发事件技巧 4H内容错漏气...
