课程体系

创新营销   课时:12H

尚旭东

创新营销课程大纲〖课程主题〗创新营销〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗创新是企业成功的关键,企业经营的最佳策略就是抢在别人之前淘汰自己的产品或者服务。创新营销就是把创新理论运用到市场营销中去,包括营销思维和观念的创新、营销策略的创新、产品的创新、以及销售方式方法的创新等等。要做到这一点,企业管理人员和市场营销人员就必须随时保持思维模式的弹性,让自己成为新思维、新方法的开创者和落实者。...

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大客户营销   课时:12H

尚旭东

大客户营销课程大纲〖课程主题〗大客户营销〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗在营销竞争日益激烈的时代,您是否碰到过这样的问题:客户总是提出各种要求,始终觉得公司资源支持不足面对大客户不断降价的要求,要么被动,要么难以应对面对客户不断变化的需求,要么疲于响应,要么是让利润缩了水在招投标的项目中期,我总是摸不清谁是决策者,“公关”也无从下手花了大把精力与客户建立关系,但是为什么客户还是把项...

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《执行力》   课时:12H

尚旭东

执行力(组织执行力/高效执行力)课程大纲〖课程主题〗执行力〖授课时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗执行力是企业管理中最大的黑洞。我们经常听到和观察到企业里出现的状况,如:新的制度已经开会说明了,一到下面就走样;即便确实按照公司的指示去做了,但就是产生不了预期的结果;财务部对促销费用审核非常严格,但年终核算时发现费用增加了但销量没增加;大区经理都签了目标责任书了,但还是完成不了任务;公司员工...

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尚旭东

〖课程大纲〗(实际内容可能会根据现场状况和时间略作调整)引言:  1.思考:你的顺序是什么?  2.执行力:企业不得不长期关注的主题  3.解读企业执行力问题  4.商界领袖谈执行力  5.什么是执行兵法?  单元:铸造执行力的三个要素  一、要素1:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单)  1.员工和企业是什么关系?  2.执行是“我做了吗”?  3.做任务是陷阱、做结果是馅饼  4.做结...

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吴昌鸿

章、企业中层职业现状一、中层的定位和价值1、中层管理者的“忙、乱、烦、累”2、中层管理者的价值体现3、三类中层管理者二、现状对中层提出了更高要求1、中国企业面临的环境与压力分析2、中层管理者面临六大挑战3、中层管理者必须做到的六个标准三、中层管理者常见六大问题1、推卸责任2、不会授权和受权3、一视同仁的管理方式4、“做任务”而不是“做结果”5、喜欢做“超级英雄”而不是“领头羊”6、喜欢搞“小团队”...

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魏春

创课空间——7招搞定课程设计与开发(懂套路,会开发)【课程背景】我们的企业内部培训师在开发课程时,是否遇到过以下困惑:1、内训师开发课程,仅仅只是“内容拼凑”;2、想开发内训课程,但缺乏科学方法和工具;3、内训师开发课程叫苦连天,无法顺利交付开发成果;4、内训课程大多开发完后束之高阁,无用武之地;5、开发的课程缺乏“形式”之美,结构混乱,缺少亮点;6、PPT课件上文字堆积,讲课基本靠读;7、教学过...

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尚旭东

经销商管理与营销思维课程大纲〖课程主题〗经销商管理与营销思维〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗经销商在营销中具有不可替代的作用,要求从业者能够有效地调动各种资源,注重企业产品和客户管理、供应链管理、通路管理、终端销售及综合管理;要求广大经销商具备较强的营销渠道结构分析、现代物流仓储成本分析、与制造商供应商博弈理论分析、竞争对手分析及业绩综合评价等方面的综合能力。〖课程大纲〗(实际授课...

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魏春

魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2天版)课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服...

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魏春

授课有术——卓越培训师授课技巧(敢上台,能讲课)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言,经...

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卓越培训师(TTT)4   课时:24H

魏春

卓越培训师(TTT)4【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服紧张情绪?如何站在讲...

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梁叶

人力危机下的80/90后员工的管理主讲老师:梁叶课程背景:“不放弃不抛弃”需要充分了解人才的发展需求!如果你想管理80/90后,首先要理解他们按1980年出生来算,今年已有38岁了,按1990年出生也已经28岁了,这个年龄还能说他们很小吗他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他...

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吴昌鸿

职业心态篇章、推动你做决定的背后力量一、心态的重要性1、情绪ABC理论2、信念、价值观、规则3、信念的作用4、你所相信的决定了你所拥有的5、你对自己的现状是100满意吗?6、人的认识是片面的二、如何改变信念1、信念的桌面理论2、重新架构法3、改变旧信念的五个步骤三、非理性的观念1、消除三个非理性的观念:2、一般所有问题都来自三个非理性的信息:第二章、员工职场环境一、6C环境对员工提出了更高要求二、...

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吴昌鸿

章、经销商老板自我修炼之道1、老板才是核心竞争力2、优秀的管理者擅长自我修炼3、经销商在管理中的“四大问题”4、老板要博学致用5、什么才是老板的“核心竞争力”?6、成为优秀管理者三种角色和四个阶段第二章、合伙人管理之道1、谁是你的合伙人?2、如何约定才能让合伙企业走的更远?3、如何破解亲戚合伙困局4、合伙人如何能够同甘共苦5、夫妻店经营策略6、提上日程的接班人问题第三章、员工管理之道1、管理就是经...

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吴昌鸿

一、厂商实现双赢的关键1、企业博弈之囚徒困境2、厂商合作的困境何在3、渠道成员的三种类型4、厂商实现双赢的三部曲二、渠道模式的规划1、工业品常见的渠道模式2、决定渠道模式的六个因素3、渠道规划的具体方法4、渠道方案平价的三个原则三、选择经销商的标准1、选择经销商的四个思路2、选择经销商的六个标准四、让经销商签约的方法1、经销商关心的三个问题2、谈判前的准备3、挖掘客户的真正需求4、说服经销商的秘诀...

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差异化营销战略   课时:12H

尚旭东

差异化营销战略课程大纲〖课程主题〗差异化营销战略〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗在征战于中国市场的众多企业中,无论是国内企业还是国外企业,营销同质化的问题都非常严重:在同行业内,产品趋向同质化,跨行业来说,由于营销人员的流动和营销经验的交流探讨,营销手段也趋向同质化。由于同质化的普遍存在,大家很容易陷入血腥的红海中,营销战(尤其是价格战)打得很辛苦。中国营销人对有市场价值的东西总是...

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