MTP课程体系

李启春

《MTP-管理才能发展培训》主讲:李启春【课程背景】:MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。19...

 讲师:李启春查看详情


夏世洪

《MTP管理才能提升训练》提纲(共16小时)认知管理篇(4小时)1.管理者的基本认识1.管理的意义2.组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术3.管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴4.描述你心中所期望的上司5.描述你心中所希望的部属6.管理者应有的基本态度与意识1.建立工作的理...

 讲师:夏世洪查看详情


樊付军

(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于职业经理人工作过程中的难题?每人提出自己所遇到的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章管理基础与管理艺术(1天)(短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论)【课程目标】-了解管理基础能力和管理者的角色认知,掌握管理者职业素养提升的方法与技巧;-理解人与组织及组织信赖关系的...

 讲师:樊付军查看详情


彭奎

讲管理本质的认知1、管理的定义及发展2、企业的目标和赢利模式3、企业组织结构检讨4、中层主管作用及价值5、管理的层次6、问题猴子的管理7、管理的职能及管理“PDCA循环”8、中层主管的困境及常见问题:——上司用人之“迷”——上司选人之“亲”“贤”“喜”“像”sup2;上司是需要“管理”的——这里的管理当然不是传统意义的管理,而是我们必须要借助管理的手段来处理自己和上司之间的关系sup2;“善变”的...

 讲师:彭奎查看详情


樊付军

(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于职业经理人工作过程中的难题?每人提出自己所遇到的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章管理基础与管理艺术(1天)(短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论)【课程目标】了解管理基础能力和管理者的角色认知,掌握管理者职业素养提升的方法与技巧;理解人与组织及组织信赖关系的建立...

 讲师:樊付军查看详情


谢玉雄

  部分、主管、经理的角色【次要】  1、认识管理的概念  2、主管、经理的角色与职责  3、主管、经理的责任意识  4、管理者常犯的错误  5、对主管、经理的能力要求  6、视频案例:王经理的烦恼  7、研讨题:经理如何知道自己的职责和能力要求  第二部分、主管、经理的目标设定与计划【重点】  1、目标管理  2、设定目标的SMART原则  3、拟定工作计划的方法与步骤  4、PDCA模式  5...

 讲师:谢玉雄查看详情


MTP--中高层管理人员能力提升训练课程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。中高层管理者在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,中高层管理者都扮演着决策单位与作业核心单位的重要...

 讲师:古灵查看详情


杨栋

(MTP)中高层管理能力提升训练课程背景:MTP(ManagementTrainingProgram,即管理才能发展)。是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业中层管理者管理水平而研究开发的一套实战性管理培训课程。上世纪90年代末,MTP也由日本及台湾引进大陆,在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训计划,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实...

 讲师:杨栋查看详情


MTP管理技能提升   课时:6H

彭智平

内容模块:单元、改变心态,重塑自我第二单元、新时代下的领导才能修炼第三单元、管理思维创新术修炼第四单元、寻找引爆卓越执行力的按钮课程时间:共2天(6H/天)授课形式:1.讲师讲解(强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解)2.录像观看(精彩录像片段欣赏,给予学员启发)3.现场演练(帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的)4.游戏互动(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中...

 讲师:彭智平查看详情


刘贵鸿

MTP—企业中层干部综合管理技能训练一、培训目标1、本培训课程的主要目标,在于让全体参训学员通过管理游戏等灵活多样的授课形式,在不知不觉间实现一次认知观念的转换,从一个全新的角度去认识诸如“如何从一个专业人才成长为管理人才”,“如何从一个一般管理者成长为有魄力的领导者”。内容包括其中的核心理念、主要方法和实用工具,并从多次的案例研讨、角色扮演、心灵分享入手,强化相应的技能、技巧和工具的应用。2、在...

 讲师:刘贵鸿查看详情


胡建华

MTP卓越中层干部管理提升课程背景:最难做的是中层,最重要的也是中层,中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干,它起到了连接大脑及四肢的作用,它的重要性不言而喻,而我们企业的现状是,大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的,并没有经历过真正的管理训练,当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时却出现了很多管理困惑,针对此种情况我们专门设计出中层主管最需要掌握的几大管理技能进行综合分享...

 讲师:胡建华查看详情


章、角色认知与工作定位导语:经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引:我该如何面对这些问题?认清自己的角色中层管理者的角色作为上司的角色作为下级的角色作为同事的角色中层常见的角色错位课堂练习:属于何种错位?情景案例:快乐时光分析与讨论:为何无法延续“快乐时光”?延伸讲解:中层角色的七大变化管理者胜任力与管理者素质模型各层次人员必要技能分析表中高层管理者的领导力与执行力一问一答练习:你能说明该管理职位的...

 讲师:张怀查看详情


余建明

MTP职业经理人管理技能培训学习目标:一、了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;二、培养管理者应有的正确态度;三、发挥组织效能,建立胜任素质模型,以团队力量完成企业目标;四、能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;五、培养主动积极负责任的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;六、了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;七、学习沟...

 讲师:余建明查看详情


聂振亚

《MTP中层管理技能全面提升》课纲闻方【前言】作为一个中层经理,您是否会常常感到苦恼:为什么我的下属总是不能胜任工作?为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,忙的难以分身? 为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?为什么我投入了很多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?为什么……作为企业高层领导,你是...

 讲师:聂振亚查看详情


李庆远

单元角色认知1、职责及作用2、正确观念与心态3、管理层别及管理流程图4、应该怎样教导和培训下属5、必须管理之事项6、管理功能7、管理目标设定8、委派及工作督导第二单元时间管理1、“二八”时间管理法2、第二象限组织法日常生活中的四个象限如何发挥第二象限组织法的力量找出每个角色中第二象限的目标建立一周的决策依据第三单元管理沟通1、人与人相处的方式和人际关系的种类。2、人际关系的重要性和人际关系的误区。...

 讲师:李庆远查看详情


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有