MTP课程体系
《MTP—中层管理干部技能提升训练》 课时：12H
【天上午】一、现代经理人角色认知与素养1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、出色经理的四种角色5、中层管理者是经营者的替身6、作为经营者替身的三项准则7、如何在工作中扮演好经营者替身8、训练:日常管理实战（案例训练）【天下午】二、中层经理如何建设高绩效的团队1、团队绩效不良的原因分析2、高绩效团队合作提升绩效的6要素...
讲师：余晨查看详情
中高层管理干部综合管理能力提升(MTP) 一天 课时：6H
讲：中层干部自我管理——一切从头开始1、中层干部的定位2、新老干部的变化老到新的型态变化新老干部的评分对比3、新中层干部的素质评分标准使命感与责任心目标感与计划组织检查能力训练团队的能力激情演说与营销力公平正义的狠心创新管理与创新业务的能力化解员工心疾的能力其他优秀同行企业的干部标准4、树立中层干部的八大角色文化做好战略的执行官，为业绩而战做好部门的指挥官，让下属完成目标做业务的检查官，70时间做...
讲师：董镇鸣查看详情
《企业中高层经理管理技能提升训练MTP》(5天精华版) 课时：30H
中高层管理技能提升MTP课程背景：被荣称为“现代管理学之父”的彼得▪德鲁克对管理学定义如下：“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句话揭示了我们一直追寻的管理真谛。实践证明中高层干部是企业经营管理过程中的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中高层的管理技能决定了业务发展的速度，决定了组织能否打造一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织的绩效目标。决胜中高层，对中高层干部进行管理...
讲师：廖维查看详情
篇：中层的角色认知与新思维——明确你的工作与职责1、管理学基本原理2.中层干部的责任与意识3.中层干部的心态与角色三个转变4.中层干部所扮演的三类角色认知5.中层干部做人做事四项法则6.中层干部必备的四大核心能力■案例研讨：心态案例分享.谢坤山是谁■互动研讨：企业需要什么样的中层干部.■互动研讨：木桶案例互动.■互动研讨：中层干部常遇的问题、困惑及应对策略第二篇：狼性团队打造一、团队的概念1、团队...
讲师：高瑾查看详情
中高层干部综合管理能力提升（MTP）（2天） 课时：12H
课程大纲：部分：如何管理好自己正人先正己！讲：管理者的定位一、企业与企业管理二、管理者在企业中的作用三、管理者应有所为、有所不为四、不要迷信管理：它是一门技术、它是一门手艺五、管理工作内涵：计划、组织、领导、控制、协调（PODC）第二讲：管理者时间管理一、你是不是经常在“救火”？1、时间管理的本质2、如何科学规划工作的“轻；重；缓；急”3、四代时间管理的内容和核心代：不要忘记工作第二代：工作时间充...
讲师：曾江涛查看详情
单元：企业为什么需要团队机制1.IBM的变革的核心是什么？2.GE的为什么推倒“部门墙”？3.步步高的“大办公”机制4.企业运营与协作效能的挑战5.您所不知道的团队6.什么是团队？7.团队的重要性与紧迫性8.团队与群体区别9.团队与团伙区别10.团队的构建本质是什么？11.团队的构成要素的关键要素12.团队与效率、效果、效能的关系13.案例：世界性比赛中卓越的团队分享第二单元：团队特性与团队发展不...
讲师：任朝彦查看详情
MTP中层经理核心管理技能（邹文强2018版）◆课程优势：1.满意度持续90以上，重复签约率80以上，被中国移动、国家电网、南方电网，各大商业银行等大型企业多期采购，在江苏、浙江、广东、广西、四川等省、市公司、分行轮训天数达到600天以上，获得了客户的一致认可。2.寓教于乐，典型的“哈佛大学案例教学法”，邹文强老师受过国际一流的香港大学人力资源管理硕士课程的熏陶，糅合角色扮演，案例分析等多种培训形...
讲师：邹文强查看详情
ＭＴＰ管理技能提升•课程说明：MTP（ManagementTrainingProgram）是源于美国的一套实战性管理培训课程。最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念，在训练方法上强调现场演练，实现了训练从课堂到工作实践的延伸。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握...
讲师：董镇鸣查看详情
MTP中层综合管理技能提升 课时：12H
一、管理的基本概念1.管理的意义2.管理的对象--企业资源3.案例分析：郭大明的苦恼4.管理的范围与层面l业务的管理l业务的改善、改革l下属的培育与启发l信赖关系的形成5.管理者在组织中应发挥的角色功能6.管理者的职责（事）7.管理者的职责（人）8.管理者的六项基本态度9.案例分析：贪念与科学10.辅佐上级的正确方法11.管理能力自我检讨表二、组织运作原则1.组织的定义2.组织的目的与目标3.组织...
讲师：简富临查看详情
讲管理者的角色认知l管理者的重要作用、角色和使命l管理人员的五大角色转变l管理者的五大工作l管理者的行为方式——从自己做事到带领团队l管理者在执行上常犯的错误l下属职业经理常见的角色错位l经理作为下属的四项职业准则l优秀管理者的素质模型案例：角色自我认知分析练习第二讲如何带领团队建设l高绩效团队的七大特征l团队发展的五个阶段l成立期、磨合期、规范期、高效期、转型期l团队中的角色认知l团队中常见的五...
讲师：张见明查看详情
单元：管理者的定位与职责1.现场辩论：管理才是生产力，对否？2.从企业经营的本质看管理3.管理的基础与原则4.管理与管理者5.管理的基础要素6.人与事的管理认知7.管理者的角色与职责8.管理者的定位及任务9.管理的四维及工作项目10.管理者如何定义在企业的价值11.管理者如何定义在团队中的价值12.管理者管理什么？13.德鲁克对管理的定义第二单元：中层管理的角色认知14.职务分工、管理幅度与职务1...
讲师：任朝彦查看详情
高效团队管理（中高层MTP实战版） 课时：1H
一、前言1、培训在于改变人们的习惯（10分钟）n培训无效的根源n当前培训的误区2、当前人们的工作状态（20分钟）n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈3、当前人们的工作习惯（20分钟）n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来4、揭示企业管理的本质（30分钟）n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本5、国内外经济形势（30分钟）n全球企业面临的内外形势§当前企业面对的外部环境§当前企业存在...
讲师：章利勇查看详情
让员工自动自发的艺术《有效授权与激励技巧》----领导力成长课程管理者最有效的自杀方式：不授权、不激励主讲：任朝彦一、课程特点:◆从“亲历亲为者”到“完美主义者”再到“管理无为者”，每一个管理者的成长过程均如此相似，本课程对现时活跃在企业界的成功经理人做了大量背景研究，比如：格力总裁董明珠女士；万科董事长王石先生；华为董事长任正非先生；GE前CEO韦尔奇先生等;卓有成效的管理者一定有自己的管理认识...
讲师：任朝彦查看详情
单元：管理者的角色认知1.管理者与员工的区别2.管理者的不同心智模式3.管理与领导的区别4.管理者的责任与角色5.管理者五种不同的角色担当6.管理者的影响力分析案例分享1：“原生态”领导写实案例分析2：西方企业管理中的“本质化”因素第二单元：发挥团队领导力1.团队与群体的区别2.团队凝聚力的性质3.团队的成长过程4.团队发展各阶段领导重点5.团队领导风格的转化6.团队激励的形式7.外部激励与内部激...
