MTP课程体系
《MTP—中层管理者技能提升训练》 课时：12H
MTP—中层管理者技能提升训练魏蓝课程背景：MTP(ManagementTrainingProgram)源于美国一套实战性管理培训课程，译义为“管理才能发展培训”。它是由美国企业管理研究机构与国际前10强的跨国公司企业管理人员合作开发形成，为有效提升企业中高层管理人员管理素质与能力而研究的一整套训练体系。诚然对于国内大多数企业来讲，管理者的素质与能力与跨国知名企业管理人员在素质和能力上存在较大差距...
讲师：魏蓝查看详情
MTP-1主管的角色定位与管理技能l主管所面对的管理挑战l创造主管价值的四个角色l主管的任务与基本心态l主管需具备的核心技能l如何成为杰出的主管l如何有效向上司建言l如何处理与上司意见对立l如何帮助上司创造价值MTP-2目标与计划管理l目标在管理上的意义l绩效管理的演进l如何建立管理基准l目标管理体系之展开l建立衡量目标的基准l订定目标的SMART原则l如何落实目标管理lOGSS计划落地表MTP-...
讲师：邱明俊查看详情
MTP管理者素质提升的天龙八部 课时：6H
课程章节内容提要教学方式课程时间章前言l培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区l当前人们的工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈l当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来l揭示企业管理的本质n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本讲解、案例和互动30分钟第二章管理者与专业人士的区别l当前存在的不良现象l当前存在的不良观点l角色认知的自测l管理者和...
讲师：张立查看详情
MTP管理才能发展培训 课时：12H
-时间分配-一、管理的基本概念1.管理的定义2.管理者的资源运用3.案例分析：足球教练的苦恼4.管理的范围与层面业务的管理业务的改善、改革部属的培育与启发信赖关系的形成5.管理者的基本态度6.案例分析：贪念与科学7.管理者的职责8.管理者辅佐上司的正确方法9.管理与人的行为人类行为的理解掌握下属的需求辨别需求的不满10.管理游戏：管理工具箱2小时二、组织运作的原则1.组织的定义2.组织的目的与目标...
讲师：简富临查看详情
讲如何带领团队建设 1)高绩效团队的七大特征 2)团队发展的五个阶段 3)成立期、磨合期、规范期、高效期、转型期 4)团队中的角色认知 5)团队中常见的五种角色 6)角色如何适应团队 7)如何发现团队中个人的优势，并有效整合 8)团队关于目标、信任、超越的的团队练习 第二讲高效人际沟通技能 1)沟通的三大要素和内容 2)缺乏沟通的原因：技能、意愿、氛围 3)高效沟通的六...
讲师：张见明查看详情
章管理的基础管理者为达成目的，要经常考虑众多不同的工作，并采取行动。在章里，我们将与时刻面对多方应付又要做好工作的管理者们一起，共同研究对管理的共同理解、基本姿势和经常不变的心态。第1讲管理的基本概念第2讲组织运作的原则第3讲管理和基准对“管理”的做含意取得共同组织运作的原则，是以组织中的人们为有效达成组织目标，需要把对部下的期待理解后、研究管理者的立场、的心情和感受为基础的本讲将以此为事项及部下...
讲师：宋志军查看详情
认知管理篇（4小时）章管理者的基本认识一、管理的意义二、组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术三、管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部属六、管理者应有的基本态度与意识1.建立工作的理念—使命感2.达成的意愿3.突破现状4.责任意...
讲师：夏世洪查看详情
部份管理认知1.0管理及管理者的意义2.0管理者的角色2.1角色认知2.2角色转换案例一:张迪的烦恼3.0管理者的功能案例二:优秀经理李普4.0管理者的心态4.1强烈的达成目标的使命感4.2敢于承担职责的意识案例三:谁没有责任感4.3突破现状的忧患意识4.4效能意识总结:一分钟精华行动:如何运用理论实践:课后工作中的练习第二部份工作管理1.0PDCA管理循环演练:部门经理工作的PDCA2.0计划2...
讲师：郭楚凡查看详情
【课程大纲】课程导入：Ø独特新颖的互动打开学员‘心门’，建立课堂公约；Ø趣味管理案例分享，导入课程主题及培训进程；Ü01角色认知þ管理者群体现象解读；þ让我们从这里起航……þ从管事、管人、到管心(管理者的冰山模型)；þ沙盘模拟与研讨：管人的境界þ如何才能‘管心’？þ如何营造‘家’的感觉？þ管理者角色定位；Ü02管理绩效þ管理绩效的本质（从动作集合到状态集合）þ绩效管理模式的转变（传统管理模式新的管...
讲师：杨绍兵查看详情
部分:领导个人智障与陷阱一、经理人与环境的互动二、传统市场竞争与信息时代市场竞争三、个人概念障碍四、决策的陷阱五、中国人的人际关系社会取向的特征六、人情与面子的理论模型七、组织中中国人的心理与领导行为八、领导艺术与领导力九、差异化的领导—情境领导力第二部分：管理的角色与认知一、影响圈与关切圈二、如何扩大你的影响圈三、如何用影响圈工作讨论分析：影响圈与关切圈四、四种职业意识形态五、如何改变你的职业形...
讲师：贾君新查看详情
中高层管理干部综合管理能力提升(MTP) 两天 课时：12H
讲：角色定位与个人修为1、角色定位中层干部三层定位中层干部五大权力中层干部的九个段位中层干部管理十大危险2、素质特征与能力要求新中层干部的素质标准一大根本能力二大超越能力三大枢纽能力四大黄金能力九大钻石能力第二讲：领导干部的作用1、做好战略的执行官，为业绩而战战略观与大局观拿结果说话100沟通与执行2、做好部门的指挥官，让下属完成目标做团队不做团伙指挥24字方针防止出现救火3、做业务的检查官，70...
讲师：董镇鸣查看详情
《MTP中高层经理管理素质提升》 课时：6H
课程章节内容提要教学方式课程时间章前言l培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区l当前人们的工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈l当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来l揭示企业管理的本质n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本讲解、案例和互动30分钟第二章管理者与专业人士的区别l当前存在的不良现象l当前存在的不良观点l角色认知的自测l管理者和...
讲师：章利勇查看详情
《MTP—如何当好上司的左右手》 课时：3H
《中层管理者三辅才能导修堂》——辅佐上司、辅助同事与辅导下属的三项修炼HelperBossAssistcolleaguesCoachMen（主讲：李松颐）您想破解中层管理者的才能密码吗？您渴望成为上司不可或缺的左膀右臂吗？您期待成为同事最具影响的中坚力量吗？您希望成为下属马首是瞻的良师益友吗？您知道如何准确定位，成为在团队中承上启下，左右逢源的中流砥柱吗？把握机遇，进入《心随心动管理者三辅才能导修...
讲师：李松颐查看详情
2017MTP中层管理才能提升（3天版） 课时：12H
天讲：高绩效团队建设一、团队的准确定义1.什么是团队？2.这四个单位中，哪些是团队，为什么？3.优秀团队的七个特征4.团队与群体的区别（两个例子）二、团队建设的障碍1.自私（本位主义、小山头意识）2.内耗（互相攻击、互相拆台）三、减少本位思维，增进协作1.团队的五个阶段2.团队的五种状态3.如何促使团队成员之间目标一致，协作互助？4.处理冲突模型5.团队游戏四、色彩性格与团队打造1.追本溯源，回归...
