领导力课程体系

赵又德

一线班组长领导力提升与高绩效管理团队打造【课程大纲】第1讲班组长角色认知和自我成长一、班组长如何进行角色认知和修炼班组长的管理困惑分析班组长在现代企业中的地位和作用班组长在现代企业中的六大使命班组长的六大工作职责班组长的九种角色及其分析班组长的角色定位和角色转变【案例分享】某公司班组长管理角色定位【案例分析】某公司总装班组长岗位职责二、班组长如何提升自身素质与管理水平班组长的七种...

 讲师:赵又德查看详情


孙波

  一、领导者素质修养  1.领导者应该用什么样精神对待工作?(人给谁干?人给自己干?人应该怎样干?)  2.企业五大追求?企业四个发展阶段?  3.企业的发展成就了个人的幸福  4.在推动企业成功中实现自身价值  5.主管是公司成败的关键  6.主管是承上启下的关键  7.定位准确是成功的基石  二、执行能力修炼  1.学会目标分解确认部门职责  2.分解目标到人落实工作责任  3.科学制定工作...

 讲师:孙波查看详情


黄志伟

【课程收益】1、理解领导与领导力的含义;2、理解领导力的来源,掌握领导力模型;3、掌握学习力、决策力、执行力、组织力、协调力、教导力、感召力及变革力的修炼方法;4、掌握不同领导风格的适用范围;5、提升领导力,成为优秀的领导者。【课程对象】中高层管理人员【课程时间】1天,6小时。【课程大纲】一、领导力模型1、领导与领导力2、领导与管理3、领导力的来源4、领导力模型二、卓越领导力的八项修炼1、自我成长...

 讲师:黄志伟查看详情


鲍爱中

  课程大纲:  部分 自我领导力  1.内圣外王  2.领导力逻辑框架图  3.理想的总裁:三人合一  4.思想观念是“鱼”  5.EQ  6.变  7.积极心态  8.抱怨  9.烦恼之毒  10.优质思想  11.正念——正果  12.成功的四大干扰  13.人际关系法则  14.生活可以分成三个方面  第二部分 情境领导力  人性  1.一个人关心的是谁?  2.员工想要什么?  3.植物...

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张毅

《提升组织效能的变革领导力》参考大纲主讲:张毅导师【课程背景】组织效能是指组织实现预定目标的实际结果,在日益严酷的市场竞争中,组织效能的高低影响到战略目标的落地,也决定了企业是否可持续发展。新常态下的中国企业,必须实现管理转型:提升组织效能,向管理系统要效益的目标。而实际的情形是,80的企业变革都可能面临失败的挑战。如何有效提升变革的成功概率?本课程通过全面解析全球变革管理专家约翰·科特教授的变革...

 讲师:张毅查看详情


郭俊平

单元:如何影响跟随者的绩效-员工心目中的领导-领导角色的变迁-新型领导角色的变迁-领导与管理的区别-领导的6P特质-影响力产生的原因-实施影响力的方式与过程-权力等于你可能的影响力-领导者的绩效来源第二单元:领导关系:是资源,也是杀手-领导关系是一把双刃剑-哪种领导者更受上司的赏识-“管理”你的老板-处理同级关系的“3C原则”-同级领导关系-处理同级间的冲突-领导和下属是绩效伙伴-吸引追随者的四个...

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杨台轩

情商,情绪竞争力,与领导力——您个人在职场胜败的关键,企业员工“能力”优劣的核心基因小时侯,经常听老师说,等我们长大了后,原本在学校里功课很优秀的同学并不一定会是最有成就的人;我们都不知道为什么会这样呢?只是心中偷偷的乐着,因为自己并不是那几个“功课最好”的学生,想一想,搞不好将来自己的成就可以超越过他们。后来自己参加工作了,包括在服兵役的时候,总是非常苦恼,为什么团队里会有一些“坏人”,“小人”...

 讲师:杨台轩查看详情


蔡鲲鹏

课程大纲:一、从管理到领导的变化!管理游戏:管理与领导1、管理真相:不是每个领导者都有领导力2、20种领导不力的结果3、领导不给力的十大症结3、做绵羊还是狮子?二、揭秘领导力的本质1、分清领导、管理、执行2、领导的实质3、领导力的核心4、领导与管理的差异5、中高层管理者的角色定位(案例与故事)三、中高层8大领导力修炼1、修炼中高层的“前瞻力”前瞻力的三大方向-我是谁?到哪去?如何去?(1个故事)前...

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苏进

课程大纲章:什么是决定团队绩效的重要因素²画图活动:个人情况分享²讨论:卓越团队的标准是什么?²案例分析:什么是造成项目/任务失败的重要原因?²决定绩效的两大因素:环境和个体²环境和个体包含的主要内容²什么是决定绩效的重要因素?²什么是第五力?第五力=环境²稻盛和夫:让日航重生的启示²视频观摩:看不见的大猩猩²讨论:目前团队中存在的问题²打造团队背景和行为改变的AMBR环境第二章:用4D系统打造正...

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张顾严

国学智慧领导之道一、西方理念与中国文明的冲突融合1、西方理念与国人的价值冲突2、国学的实践意义3、与时俱进的,与时偕行二、观自在与观世音1、老子无为而治的精髓2、孔子日三省吾身的启示3、孟母三迁的环境打造4、曾国藩的成事之道三、草莽多豪杰,非正规军的成才之道1、刘备成就织席贩履神话的根因2、天下皆得其和以生的管理价值3、弟子规对员工行为的引导意义4、孙权少领江东,三分天下的核心竞争力5、曾文正公统...

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新质领导力©   课时:12H

姚俊杰

新质领导力课程背景:2024年全国两会期间,牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中,“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力是科技创新交叉融合突破所产生的根本性成果。发展“新质生产力”需要“...

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《卓越领导力》   课时:12H

黄志伟

《卓越领导力》课程方案主讲:黄志伟【课程背景】在激烈的市场竞争环境中,能够获得竞争优势的往往都是那些能够迅速应对市场变化的企业,卓越的领导力是企业成长、变革和发展的最重要的关键因素之一。领导力不仅涉及战术层面,而且涉及战略层面,卓越的领导力能够帮助企业提升管理效能、建立核心竞争力,在市场竞争中赢得先机。 【课程收益】1.掌握企业的愿景使命及战略分析,提升领导者的战略格局;2.掌握不同的领导风格,高...

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边登峰

《团队领导力提升》沙盘版权课程团队领导力提升版权沙盘为什么我们的团队拥有丰富的人力资源,并为其付出高昂的人工成本代价,团队似乎十分忙碌和努力,但最终却无法高效完成工作目标?是机构臃肿吗?是人浮于事吗?或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因?课堂教学目标:掌握项目干系人分析,制定干系人参与计划理解团队建设的发展阶段和规律理解项目冲突的来源,掌握解决冲突的方法和模型认识领导力和团队合作的重要性,使团...

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潘鹏

看电影学非职权领导力【授课内容】引言:你认为领导者为什么有权?你认为下属为什么会接受你的领导?你知道他们的接受是有条件的吗?这些条件你能说出多少?你知道领导者权力的另一个来源吗?【视频分析】:《穿普拉达的女王》:是权力还是领导力?第一章、权力的解读1.权力=你可能的影响力2.权力的基础对特定群体的归属心理对杰出人物的崇拜心理对行为表率的模仿心理对领导权威的服从心理3.权力的类型职位权力个人权力【视...

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孙波

  一、超速成长的学习力  1.完成角色转换  案例:学会授权  2.获取超人能量  管理能力的持续性能源----领导力来源、能力获得模式  现代管理者高效学习方法----累加式学习到裂变式学习  3.炼就非凡意志  案例:让部下由抵触到佩服  二、多谋善断的决策力  测试你的高效决策力  4.扩展决策视野  案例:部门的地位  第4代管理模式  5.提升决断能力  6.排除决策干扰  案例解析 ...

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