领导力课程体系
从高效领导力、团队建设，到科学决策（1天版） 课时：12H
从高效领导力、团队建设，到科学决策主讲：林安课程背景：领导力是管理者放对梯子的能力，管理技能是管理者如何让下属快速地爬梯子的能力，这二者完全不同。针对企业在领导力、团队建设，科学决策方面存在的问题，我开发了这门研讨，希望对企业有益。课程收益：企业收益：提升企业整体的管理者素质，使运作更高效。学员收益：理解八维领导力；团队建设的关键要素；掌握科学决策的具体要求。学员对象：董事长、企业经营者、各级管理...
讲师：林安查看详情
《代际领导力》（1天版） 课时：6H
《代际领导力》课程背景：为什么员工跳槽越来越频繁？为什么员工越来越不听话，自我做主？为什么员工脾气不好，受不了批评？为什么员工遇到问题就放弃，推卸责任？为什么员工不遵守规章制度，不想受约束？为什么员工做事不投入，有钱的事就做？为什么员工与主管冲突增多？为什么……不为什么，只因为他们是新生代，98年以后的员工！在我做企业管理，咨询和培训过程中，很多管理者反馈：现在的年轻人真难管，动不动就会怼领导，不...
讲师：罗建华查看详情
部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和对组织的价...
讲师：江源查看详情
课程内容：部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和...
讲师：江源查看详情
部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和对组织的价...
讲师：江源查看详情
《卓越团队领导力修炼》（2天） 课时：12H
《卓越团队领导力修炼》课程理论框架：3919855157480本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”、“管人”关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当今...
讲师：罗建华查看详情
部分管理概论一、管理的基本定律1.企业领导干部需要具备的技能要求2.企业领导干部需要具备的八项胜任力3.企业领导干部需要具备的性格特质及其历练方法4.管理的五大职能5.管理的三大任务6.有效管理的标准7.企业发展阶段与管理手段8.管理过程中常见的问题二、管理的原则和方法1.主要管理原则2.常用的管理工具第二部分领导力提升训练一、如何做一个好的领导1、领导力自我测试2、领导与管理的区别3、领导角色的...
讲师：刘学元查看详情
一、案例分析1.讨论：技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能）5.技术人员与管理人员的特质6.研发人员的特点7.研发人员与销售人员...
讲师：周水根查看详情
企业管理之可学习的领导力课程背景：•为什么需要远景——远景是用来回答谁会与我们一起走到最后•做企业离你最近的人,不一定是与你一起走到最后的人；•听话或业绩很好的人,一定能够与自己一起走到最后吗？•企业家需要建立真正的战略思维，没有对远景的认同，眼前的甜言蜜语是靠不住的。从战略的角度，真正与你走到最后的人,是那些认同公司的远景的人！课程对象：企业老板、高层，门店店长，新媒体及社群运营人员，电商课程大...
讲师：高永才查看详情
高情商（EQ）领导力 课时：6H
高情商（EQ）领导力适合对象：企、事业单位中追寻卓越的中、高层领导干部课程背景：是钟海涛老师最热衷教授、最具价值的课程之一！长期以来，管理者们利用自己手中的权力，对下属动辄呵斥、罚款、恐吓……殊不知，这一套非但没有作用，还会引起下属的反感！我国正处于转型升级阶段，在从“中国制造”向“中国创造”转变的背景下，管理者如果发挥领导力，下属不仅不会反感，他（她）还会成为你的追随者！服务过的部分企业：同维电...
讲师：钟海涛查看详情
从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力培训收益1.分享讲师研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变4.了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）5.掌握与领导沟通的方法技巧6.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标...
讲师：周水根查看详情
卓越领导力六项修炼（2天） 课时：12H
卓越领导力六项修炼【课程大纲】■课程对象：中高层管理■课程时长：2天（12小时）■课程目标：1、掌握如何诊断下属的准备状态；2、掌握如何统驭下属的领导风格；3、掌握如何教练下属的有效方法；4、掌握如何激励下属的实用技巧；5、掌握如何有效授权的控制技巧；6、掌握如何提升领导者领导魅力。■版权证书：[pic]■课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■课程内容：【开营仪式】...
讲师：彭永红查看详情
《卓越管理者领导力提升》（2天） 课时：12H
《卓越管理者领导力提升》课程理论框架：本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管人”、“管事”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”和“管人”的关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。...
讲师：罗建华查看详情
《MTP-中层管理者领导力提升训练》（2天） 课时：12H
《MTP-中层管理者领导力提升训练》课程理论框架：3919855157480本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”、“管人”关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻...
讲师：罗建华查看详情
《管理者团队领导力修炼》（2-4天） 课时：24H
《管理者团队领导力修炼》【培训对象】企业管理人员【培训时间】2-4天【培训目标】通过培训，让参训对象：了解VUCA新时代组织与人才管理的新趋势；学习管理与管理者的角色认知；知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；掌握高绩效团队的情绪管理；掌握团队执行力提升的策略；掌握团队有效激励的方法和技巧；掌握团队人际风格、部属培育与辅导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特...
