班组长管理课程体系
TWI班组长、线长、领班等制造业基层主管系统管理 课时：6H
TWI的准备知识1、什么是TWI；制造业领袖对TWI的评价；2、TWI的产生背景与发展；TWI培训的重要性与内容3、TWI的特点；企业班组长的现状4、培训计划：部分或单元课程课时1管理的基础和管理者的角色认知；12项核心管理技能与执行力6H2生产管理和常用的现场管理工具及技能6H3品质管理与问题或难题的分析及解决6H4TWI-JI工作教导6H5TWI-JR工作关系-管理者非暴力沟通技巧与人际关系改...
讲师：周得良查看详情
优秀班组长 课时：12H
优秀班组长［课程对象］班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、生产助理、生产文员、生产主管［课程目的］1.了解一线班组长所扮演的角色和职责2.了解生产型企业一线班组团队建设与激励的方法及技巧，提升班组生产力3.掌握基本沟通技巧，以建立良好人际关系4.掌握处理冲突的技巧，以能有效解决员工间的冲突事件5.掌握现场管理方法，提升班组工作效率6.掌握班组学习及培训方法，提高班组成员素质和技能7.掌...
讲师：王绪旺查看详情
部分负债班组长转化为资产班组长训练单元负债班组长和资产班组长的内涵1.1什么是负债班组长负债班组长的表现形式有哪些1.2什么是资产班组长资产班组长的表现形式有哪些第二单元为什么“一次做对”可以把负债班组长转化成资产班组长2.1一次做对体验演练2.2一次做对推行的背景和由来2.3漫画的启示：该擦水还是该关水2.4一次做对的内涵：四正为本2.5一次做对的理论基础：零缺陷管理的四大原则2.6对的标准的七...
讲师：李见明查看详情
一、现场管理的六个终极目标二、现场管理的五个核心要素三、班组长能力素质模型分析 1、职业化的班组管理行为 2、什么是现场 3、班组长的使命 4、班组长就具备的管理素养 5、班组长的管理类型分析 6、班组长管理技能 7、现场管理的牲征 8、班组长的责任 9、班组长的管理角色四、班组长十项管理技能之一：品质管理技能 1、基于质量取取胜的一线管理 2、质量管理的三个演变阶段 3、...
讲师：张小强查看详情
优秀班组长如何有效育留员工（1天） 课时：6H
优秀班组长如何有效育留员工课程背景：企业的一线基层管理干部大部分都是从岗位优秀的员工提拔；一般没有接受过系统的管理技能训练，角色转变后由管理个人转为管理团队，很多提升后的班组长能取得个人成功，但不能带领一个团队成功；因此一线班组长要具备拥有较高的综合管理才能和素质。运用培育新员工工作方法、讲究领导艺术、沟通技巧是所有企业的当务之急。随着新生代员工队伍进入企业，对他们来说难管理是不争的事实！他们工作...
讲师：苌群旗查看详情
课程大纲：引子：和尚庙的故事开篇三部曲：上篇：管理与执行力认知游戏：你的盲点在哪里？我们的危机在哪里？章：从企业生存发展的内在本质逻辑要素中认识管理1.1企业生存发展的内在本质1.2什么是管理？管理的本质？1.3班组长的管理着力点分析1.4班组的执行目标回顾与解读互动：寻找班组长执行力短板第二章:认识执行力与执行力文化2.1什么叫执行力？高效执行力及其衡量标准？2.2高效执行力的内涵与特征2.3执...
讲师：陈博文查看详情
卓越班组长综合管理能力提升特训营（4天版） 课时：24H
卓越班组长综合能力提升特训营4天版讲师：苌群旗课程背景：班组管理干部在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色，是公司各项工作实现的关键。制造型企业的各项管理，大多以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为现场管理的一线指挥者——班组管理干部，在生产和管理中扮演着重要的角色，他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期，效率、安全生产和员工士气，他们不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通...
讲师：苌群旗查看详情
刘小明 杰出班组长 课时：12H
课程背景◆班组长职位虽低，起的作用却很大。◆人员管理、物料管理、成本控制，都靠班组长去落实。◆对班组长培训尤为重要。企业管理课程虽然多，培训班组长的课却不多。课程收益◆提升班组长的管理技能和对成本控制和现场管理技能。◆强化班组长的管理理念和技能知识，为企业发展打下坚实基础。课程对象制造业企业副总经理、厂长、生产经理、生产主管、班长、组长及预想从事班组长岗位的人员。课程形式讲授法，演练法，讨论法，案...
讲师：刘小明查看详情
班组长电力安全生产现场管理 课时：12H
课程单元单元内容天上午：8：30-11：30下午：2：30-5：30导入生产班组规范管理1.现场安全管理综述1)触目惊心的数字2)安全生产形势严峻的原因和对策3)电力企业安全生产的内涵4)电力安全生产的重要意义2.为什么要规范化管理？规范化与安全生产的联系《南方电网生产班组规范化管理标准》之安全管理解读1)安全生产责任制2)安全生产管理目标3)安全活动4)安全工器具、消防设施、个人防护用品管理5)...
讲师：魏淼清查看详情
班组长管理流程能力提升-2天 课时：6H
《班组长管理流程能力提升》【学员对象】从事生产工作的班组长、设备维修、技术员、质检人员及物料员等现场管理人员。【培训形式】◆培训方法：启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、案例分析、培训游戏；◆课程内容实战性，技术性强，寓理论于实战应用方法中，课堂生动，让学员在轻松的环境中演练管理技术，达到即学即用的效果。【课程大纲】第一天第一讲目视化管理概述1.目视管理的含义与作用2.目视管理的...
讲师：罗振海查看详情
一讲：压力——必须正视的“隐形杀手” 一、什么是压力及其来源； 二、压力的形成及其表现形式； 三、压力对身体带来的危害。 第二讲：压力的利弊与压力的诊断 一、如何面对正压与负压； 二、压力诊断的基本方法； （一）、期望误区诊断法。 （二）、职位完美性诊断法。 （三）、环境变化诊断法。 （四）、风险性。 （五）、价值标准变迁诊断法。 （六）、了解真实"自己&qu...
讲师：盖烈夫查看详情
课程大纲：单元班组长是企业成功之母1.1班组长的工作职责1.2班组长的类型1.3班组长的四大特点第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值2.1六能2.2六能展开2.3六会2.4六会展开2.5六能六会=利润2.6如何识别班组长的能力-工具诊断2.7如何识别班组长的能力-六能诊断2.8如何识别班组长的能力-六会诊断2.9班组长应具备的能力一--工具掌握2.1班组长应具备的能力二--六能掌握2.1...
讲师：李见明查看详情
卓越班组长管理技能提升（2天） 课时：12H
课程类别：班组管理技能训练|课程名称：||卓越班组长管理技能提升||讲师：李见明|学时：12学时||课程背景：||班组长在企业中是兵头将尾，是企业的利润源泉，是企业生产的直接参与者和最||基层管理者，是企业成功之母。班组长作为班组的核心，是现场管理中最活跃的||骨干，是企业战略实现的关键。其能力的强弱、素质的高低，必将直接影响到整||个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。如何进一步加强班组长的培...
讲师：李见明查看详情
n模块一：班组长的安全责任角色认知能力–讨论：基层班组安全管理当中，谁是关键角色呢？–班组长的地位和使命-班组长的地位-班组安全管理的概念-班组长安全管理的具体职责–新安法对班组长的角色定位-条要求法律对安全管理定位的变化-第三条要求员工参与安全管理的要求-第五条要求主要负责人全面负责安全-第十八条要求主要负责人安全生产责任-第二十二条要求安全管理机构及安全管理人员责任-树立安全责任意识，落实“一...
