班组长管理课程体系

罗建华

A班--1天《打造高效能班组长—自我管理篇》课程目标:通过学习,让班组长具备职业化心态,明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀班组长应该具备的职业素质等;懂得后80/90后员工特点,知晓管理的方法和技巧;学会时间管理技巧。课程大纲:开始篇一、开班、破冰✓班主任/助教开班✓培训组织者/公司高层宣导✓讲师介绍✓破冰活动二、团队组建✓分组活动✓奖惩措施✓培训公约及签字:以管理的方式...

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刘学元

《班组长岗位胜任力提升训练营》培训课程大纲一、培训背景班组是企业组织的细胞,是企业生产经营管理活动的基本作业单位,推进班组建设是公司实现战略落地、提高核心竞争力的需要。班组长作为企业基本组织的负责人,对于班组建设、工作任务的落实、企业整体机能的健康成长,对企业业绩的提升、管理水平的提升,都具有重要意义。班组如何贯彻落实核心价值观?班如何围绕公司部门战略计划制定和落实工作计划?班组如何满足内外部客户...

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陈鹏

一、班组长的角色认知能力及地位和使命◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长的多角色转换◆案例分析:班组长到底应该做什么?◆班组长的使命感、价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责、技能要求及基本能力◆班组长的职业化观念的树立◆受员工欢迎的班组长◆班组长要能帮助员工塑造责任◆班组长应该学会让员工成长◆生产中,办法总比问题多◆生产中的速度与质量同样重要◆生产管理中,班组管理...

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陈鹏

一、角色认知能力地位和使命◆中国制造业的发展趋势◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长的使命感价值观◆班组长应有的工作态度二、班组管理技巧——现场管理要点◆班组的日常管理◆现场信息收集与管理◆班组TPM活动开展◆案例分析:设备为什么会坏◆物料备品备件管理要点◆作业方法管理◆早会的有效利用◆情景模拟:早会◆生产现场的管理、现场的关键管理◆班组工作重点三、夯实管理基础5S持续与升...

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陈鹏

篇基础意识篇(天)即6小时(1天)一、角色认知能力——自我定位◆中国制造业的发展趋势◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长管理水平现状◆角色认知的三个层面◆班组长的多角色转换◆了解所在的班组◆班组长的工作内容◆班组长在执行上常犯的错误◆案例分析:班组长到底应该做什么?二、班组长的地位和使命—与时俱进◆班组长的使命感◆班组长的价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责◆班组...

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金牌班组长培训事务   课时:24H

陈鹏

篇基础意识篇(天)即6小时(1天)一、角色认知能力——自我定位◆中国制造业的发展趋势◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长管理水平现状◆角色认知的三个层面◆班组长的多角色转换◆了解所在的班组◆班组长的工作内容◆班组长在执行上常犯的错误◆案例分析:班组长到底应该做什么?二、班组长的地位和使命—与时俱进◆班组长的使命感◆班组长的价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责◆班组...

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陈鹏

《精益班组长管理实务》课程主讲:陈鹏课时:2天课程内容:主题一:精益生产管理概述1.为什么要推行精益生产2.精益生产管理体系认识3.中国企业实施精益生产的障碍4.精益企业转型重点主题二:现场重点工作管理1.认识现代现场管理2.管理的进步3.8090后管理方法4.现场信息收集与管理5.现场设备安定管理6.库存管理要点※零库存情景模拟7.产品质量零缺陷管理8.作业方法管理9.现场管理工作重点主题三:夯...

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陈鹏

课程内容:一、角色认知能力地位和使命◆中国制造业的发展趋势◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长的使命感价值观◆班组长应有的工作态度二、班组管理技巧——现场管理要点◆班组的日常管理◆现场信息收集与管理◆班组TPM活动开展◆案例分析:设备为什么会坏◆物料备品备件管理要点◆作业方法管理◆早会的有效利用◆情景模拟:早会◆生产现场的管理、现场的关键管理◆班组工作重点三、夯实管理基础5...

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陈鹏

一、班组长的角色认知能力及地位和使命◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长的多角色转换◆案例分析:班组长到底应该做什么?◆班组长的使命感、价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责、技能要求及基本能力◆班组长的职业化观念的树立◆受员工欢迎的班组长◆班组长要能帮助员工塑造责任◆班组长应该学会让员工成长◆生产中,办法总比问题多◆生产中的速度与质量同样重要◆生产管理中,班组管理...

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陈鹏

《金牌班组长全能训练》课程主讲:陈鹏课时:6天课程背景:班组长、工段长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施,他们管理的好坏,将直接影响公司产品的生产进度和产品质量,因此班组长、工段长是否尽职尽责至关重要。随着时代的发展和工作的需要,越来越多的年轻人走上了班组长、工段长的岗位,但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索,积累经验来了解、感悟什么是管理,因此缺乏系统的管理知识。经验很重...

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陈鹏

篇基础意识篇(天)即6小时(1天)一、角色认知能力——自我定位◆中国制造业的发展趋势◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长管理水平现状◆角色认知的三个层面◆班组长的多角色转换◆了解所在的班组◆班组长的工作内容◆班组长在执行上常犯的错误◆案例分析:班组长到底应该做什么?二、班组长的地位和使命—与时俱进◆班组长的使命感◆班组长的价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责◆班组...

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陈鹏

 天:班组长领导技能一、班组长角色认知  1.制造业核心竞争力与一线班组的关系  2.五指模型、木桶原理、乘方原理  3.一线班组长的管理困惑分析  4.现代班组管理的目标和模式  5.正确的班组长心态---工作价值的认知二、适合班组长的领导方式  1.你喜爱的领导类型分析  2.适合班组长的有效领导方式  3.认识和修正自己的领导类型和风格三、高效班组团队的建设  1.工作小组和工作团队的差异 ...

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陈鹏

天:杰出现场篇课程开始时间:早上9:00一、角色认知——自我定位1、中国制造业的发展趋势2、班组长的定位3、班组长的基本能力4、班组长的工作内容二、现场之机、料、法管理——基层现场管理要点1、现场管理应具备的意识和方法2、现场信息收集与管理3、设备管理要点——分类、点检、保养及不良处理4、物料管理要点——识别、搬运、异常及万恶之源的仓库管理5、作业方法管理——作业指导书、异常作业、作业标准化及目视...

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陈鹏

主题一:现场管理能力篇1.掌握班组建设六大内容2.加强班组建设六个方向3.轮班制和班组建设主题二:现场5S管理篇1.生产现场管理与四个问号2.整理及其整理检查专用表3.整顿的十个要点与应用4.寻找和清除现场六大“源”5.生产现场10分钟5S管理主题三:现场目视管理篇1.全面可视化管理2.可视化管理的范围3.可视化管理的五类道具4.六大步进行可视化管理5.可视化管理检查的十个要点主题四:现场看板管理...

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陈鹏

主题一:如何进行有效管理1.认识现代现场管理2.管理的进步3.8090后管理方法4.制造业发展的趋势5.现场管理的特点6.现场信息收集与管理7.资料信息与电脑化结合管理应用(举例)8.生产现场的管理、现场的关键管理主题二:现场管理重点1.现场的日常管理2.人员的安定管理3.作业方法管理4.设备日常点检与保养5.现场的物料在制品管理要点6.仓库货物及备品备件管理7.现场异常把握与问题处理8.现场管理...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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