团队管理课程体系
《销售管理者角色转变与团队管理》 课时：6H
《销售管理者角色转变与团队管理》课程教学大纲课程名称：《销售管理者角色转变与团队管理》课程性质：内训/公开课课程学员：销售管理者、区域总监、门店店长教学时数：6小时（1天）课程简介：销售管理者，如何从以前单纯业务型的角色转变成业务管理型的角色？岗位的不同、角色的差异这中间还是有许多“学问”的。角色转变的过程其实也是个人素质升华的过程，由过去的管好自己、完成业绩就可以随性而为，到如今的带团队，就必须...
讲师：喻国庆查看详情
中基层干部能力提升训练营——职场表达能力与团队管理能力【课程背景】21世纪的市场竞争，是人才的竞争，更是口才展示的竞争！商场如战场，管理者是拥有一流的口才与职场表达力将是企业弛骋商战的致胜法宝！当今时代，是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。拥有优秀的公众演说能力和现场行销能力，已成为管理者立足现代社会的必备技能。同时，高绩效团队是每一个企业家的...
讲师：郑蜀治查看详情
《销售团队管理运营高效实战辅导》 课时：12H
《销售团队管理运营高效实战辅导》课程教学大纲课程名称：《销售团队管理运营高效实战辅导》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6-12小时（1-2天）课程简介：销售团队的负责人好比一个小“操盘手”，自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力，同时又有管理能力和领导能力，在激励的市场竞争中，需要掌握过硬的本领，才能成长为“李云龙”式的领导者。因此，在营销计划、客户开发、业绩增长、...
讲师：喻国庆查看详情
《领导力与团队管理》半天 课时：3H
《领导力与团队管理》半天课程大纲•丘磐教授课程精要第一部分：领导力的来源1.企业管理是灰箱系统；2.领导就是决策，不断领导的过程，就是不断决策的过程；3.领导者的三大技能：技术性技能、人际性技能、概念性技能；4.领导者在组织中的角色定位：人际角色；信息角色；决策角色；5.领导者的软硬手：硬：工作量化；软：员工赋能；第二部分：构建团队与有效运营1.团队要点：什么是团队：三个不同一个相同；2.团队的适...
讲师：丘磐查看详情
《高效团队管理与辅导》（2天） 课时：12H
《高效团队管理与辅导》课程理论框架：3776980153035本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管人”、“管事”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”和“管人”的关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当...
讲师：罗建华查看详情
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨（实战两天版） 课时：12H
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨课程大纲（实战两天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】领导能力、团队激发、主动担当、合力成事【课程时长】2天（每天6.5小时）【课程对象】公司领导，分公司老总，总监，经理，管理骨干。【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练...
讲师：林恩查看详情
高效能团队管理（1天） 课时：6H
《高效能团队管理》【培训对象】企业管理者、新任经理、部门主管等【培训时间】1天/6-6.5小时【培训目标】通过培训，让参训对象：学习管理与管理者的角色认知；知晓高效能团队的定义和关键构成要件；掌握团队成员不同的沟通风格与策略；掌握有效激励部属的方法和技巧；提升部属培育与辅导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际...
讲师：罗建华查看详情
团队管理与领导 课时：12H
团队管理与领导【课程背景】柔性组织是指具有持续学习、开拓和创新能力的组织，能够系统地、持续地整合内部和外部资源，以应对环境变化和因果模糊性的挑战。柔性组织要求成员善于不断学习和自我管理，以便组织能够随时应对不断变化的市场并进行自我调整。柔性管理的最大特点，在于它主要不是依靠权利影响力（如上级的发号施令），而是依赖于员工的心理过程，依赖于从每个员工内心深处激发的主动性、内在潜力和创造精神，因此具有明...
讲师：侯飞娅查看详情
高效执行的团队管理和激励（营销案例版）（一天版） 课时：6H
高效执行的团队管理和激励（营销案例版）（实战演练一天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】职业经理、核心管理技能、持久竞争优势【课程时长】1天（估计每天6.5小时）【课程对象】部门经理，其他各级工作骨干，后备干部【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再...
讲师：林恩查看详情
《业务团队管理》1天 课时：6H
《基于业务结果精进的团队管理》主讲：王吉凤【课程背景】世界500强的成功案例、行业里面的成功案例，是探寻案例背后的本质逻辑还是断章取义地拿来即用？如果忽略了环境变量（不限于企业发展周期、企业资源等），就很难探索出因地制宜的方法论。因此脱离业务本身的管理谈不上管理。在企业中业务部门是有明确的量化的业绩评估的，而支持性的岗位似乎更多是主观的评估，如何将支持岗位的工作结果在对标企业战略、战术、业务指标的...
讲师：王吉凤查看详情
《银行网点负责人营销技能提升及团队管理》 课时：24H
《银行网点负责人营销技能提升及团队管理》【授课时长】实战版4天，浓缩版2天【授课对象】银行网点负责人【课程大纲】(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章、银行网点营销策略与方法（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、银行营销理念...
讲师：陈毓慧查看详情
信用卡业务主任：信用卡团队业绩提升及团队管理能力提升技巧训练【课程对象】：银行信用卡中心的主任、基层干部，室经理等【课程时间】：实战版4天、浓缩版2天【课程解决问题】：1、如何快速组建团队？2、如果快速提升业绩？3、给自己赋能，提升精气神【课程大纲】：头脑风暴：您碰到哪些关于产品营销技巧、客户服务、主动营销等方面的问题？每人提一个问题，老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练，解决...
讲师：陈毓慧查看详情
单元认识团队管理 课程介绍与学习目标 学习团队组建 为什么需要团队 团队的概念 在团队发展四阶段中的团队领导行为 分析团队角色 发挥团队成员所长 授课与引导技巧 第二单元团队形成期：达成高质量的团队决策 活动：荒野遇险 制定团队决策的五种方式 达成共识，获得生存 团队决策制定中的无效行为 不同团队决策方式的成本和收益 采用合适的团队决策方式 达成团队有效决策的技...
讲师：马坚行查看详情
部分管理的认知管理的概念：管理是为了实现企业的目标而存在-管理者的角色：-管理者角色存在的误区-管理者角色的认知管理者应有的心态-管理者的七大心态第二部分用好团队现有人：发挥其大价值-认识员工的状况-分析员工的核心：意愿和能力模型-化消极因素为积极因素，调动一切可以调动的力量明确你的用人目标：让每个人（而不是让个别人）都成功-消除你的用人障碍：要用人，先自省。发现并消除你对用好不同类型员工的不同阻...
