课程体系
新生代员工管理－1D 课时：6H
新生代员工管理【课程背景】面对大批“新生代”不可逆转的涌入企业，并将构成企业发展的主力军，管理者在头痛，社会在忧心，我们该如何适从？管理新生代员工的基层管理者，相当大一部分也是新生代，相似的时代特征能够帮助他们更好的相互理解和观念融合，但存在的问题是面对新生代的性格特征，在管理上他们也无所适从，于是员工和基层管理者流失严重。在各企业组织扁平化的今天，显然，让企业充满活力的基础细胞的创造者是班组长、...
讲师：柳荣查看详情
总裁公众演说--PPS实战训练课程 课时：1H
模块：PPS职业导论-培训是新的领导方式总裁演说4w1h一、什么是PPS？1、PPS释义2、哈佛大学能力需求图3、PPS三大前提4、何为演说二、总裁为什么要学习PPS？1、总裁为什么要会吹牛？2、总裁三重角色三、总裁演说为什么会怯场？1、怯场测试2、总裁控场六式四、什么是总裁演说的基本功？1、PPS四大心法2、听众四大特点3、演说者三大角色三大角色辩论赛4、PPS能力养成模型五、总裁如何进行自我介...
讲师：林嘉查看详情
供应链管理系列课程SCM 课时：6H
供应链管理系列课程编号课程名称课间时间讲师1《供应链管理》1D/6H柳荣2《采购战略与流程优化》1D/6H3《供应商管理》2D/12H4《生产计划与物料仓储控制》1D/6H《供应链管理》（1天）【课程背景】随市场竞争的日益加剧，企业与企业的竞争已经演变成供应链与供应链的竞争，然而性能卓越的供应链与一般供应链所导致的物流竞争性与持续性有很大的差距。因此，建立卓越的供应链与物流管理是提升现代企业乃至整...
讲师：柳荣查看详情
《医务人员职业素养修炼与提升》〖课程背景〗医务人员综合职业素养还可提升医院的竞争就是医院职工的竞争医院职工的素养是医院整体内涵素养的体现医院职工素养决定科室建设与发展〖课程目标〗提升医院职工综合职业素养提升医院整体内涵提升医院竞争力〖课程对象〗医院全员〖课程时间〗10小时（5小时/天）〖课程特点〗理论新颖，易于学习课堂互动，易于吸引案例解析，言传身教〖课程大纲〗一、医务人员成长的六大需求复杂的社会...
讲师：谢彦彬查看详情
以情商促绩效变革管理方式提升经营效果一、基于实战的理念提炼1、情商起源与管理价值2、西方理念与中国价值观的冲突包容3、西为中用，发现中国人自己的情感治理文化4、情商领导力五个核心板块，告诉你如何变革管理，倍增绩效5、8090后人群的思维差异6、案例分享二、中国企业领导力发展的四个境界1、权治-没落的方式2、人治-自以为是的方式3、法治-无基础的空中楼阁4、心治-一切领导与管理绩效的基础5、案例分析...
讲师：张顾严查看详情
章经销商分销平台的建设一、中国经销商现状二、经销商发展速度多块才能跟上社会的步伐三、经销商面临的问题四、经销商如何建立有竞争力的经销模式五、经销商的职能六、要聚合社会资金有效扩大市场占有率七、经销商怎样建设分销平台才能保证自己的安全和快速发展第二章经销商如何管理分销平台一、怎样保证任务的完成和提高资金周转率1、任务的按月分解2、返利杠杆的使用3、资金周转率的计算4、合理的利润空间5、例会制度的落实...
讲师：李临春查看详情
年度销售目标达成 课时：12H
年度销售目标达成主讲：李临春浙江大学CARD中国农业品牌中心研究员浙江火石品牌设计公司董事十五家投资、基金公司行业投资顾问清华、北大、浙大等八大院校总裁班特聘教授课程简介：“企业的使命和任务必须转化成目标！”目标制定过程就是销售完成的过程，推演十分重要！本课程李临春老师结合自身十多年一线销售经验与多年集团总部管理经验，训练学员如何利用产品策略、渠道策略、价格策略、促销策略、品牌策略、人员策略来保证...
讲师：李临春查看详情
课程大纲： 1．管理技能训练一：中层管理角色认知 如果在足球场上，后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置，这支球队能赢吗？ 管理者不是技术讲师，不应当仅仅是一个埋头拉车者，还应当是一个抬头看天者；管理者是资源的整合者，是团队绩效的负责者，所以，管理者要从追求个人成就感转变到追求团队成就感，要有吃苦在前的模范带头作用，他是一个教练，一个领导。 1）什么是管理？什么是领导？领导与管理的区别是什...
讲师：杨发明查看详情
《医院中层沟通与执行管理》 课时：3H
《现代医院中层沟通与执行管理》〖课程背景〗医院中层不会沟通,造成相互误解医院中层不会沟通,造成政令不通医院中层不重视沟通,造成日常工作无法顺利开展医院中层沟通方法不对,造成日常工作无法执行提升科室执行,多沟通开始〖课程目标〗医院层认识沟通与执行的关系,及相互之间的重要性医院中层学会与上沟通,与同级沟通,与下属沟通医院中层认知提升团队执行力的几个关键要素学沟通,提升科室整体执行力〖课程对象〗医院中层...
讲师：谢彦彬查看详情
《团队建设与高效激励》 课时：12H
《团队建设与高效激励》【课程针对人群】企业高阶管理者【课程初衷】企业成长的离不开团队，如何建设高效团队是每个领导者都关注的问题。而团队建设的核心是人，如何激励人也是每个领导者头疼的问题。在团队是建设中，很多领导没方向没方法，下属没动力没认同。非常多的企业领导，花了大钱做激励，效果却难以让人满意。造成领导觉得下属胃口大，再多钱也满足不了；下级认为上级没诚意，激励不到位。如何更好的实现团队建设与激励。...
讲师：张顾严查看详情
【课程大纲】一部分：性格色彩理论的系统概述1.性格色彩理论的由来；2.性格色彩理论基本定义3.性格问卷测评4.性格分数解析第二部分：性格色彩深入1.性格色彩描述2.性格色彩图画（学员将按照性格色彩分组讨论）第三部分：性格优劣势分析1.蓝色性格的优劣势特征，如何利用蓝色人群的优劣势特征2.绿色性格的优劣势特征，如何利用绿色人群的优劣势特征3.黄色性格的优劣势特征，如何利用黄色人群的优劣势特征4.橙色...
讲师：金毅峰查看详情
《商业创新-逆势增长的八赢策略》 课时：12H
《商业创新-逆势增长的八赢策略》【课程针对人群】企业老板、总经理、高管、营销总监。【课程目标】学员在学习此课程之后，能够具备一定的客户情感识别能力，并且能够根据潜在客户的情感需求，进行产品特性挖掘，客户分类细化，模式有效设计，从而“由心而发”的抓住客户潜意识需求，实现企业产品宣传设计、营销策略、面销谈判的实质跨越。通过一系列的思维转换，使企业由内而外的实现系统商业创新，从而更好的实现企业企业绩效的...
讲师：张顾严查看详情
沟通再沟通，它是我们成功的重要因素。--山姆沃尔顿一、认识自己，认知沟通1、沟通能力状况，沟通行为风格特点2、沟通的含义，沟通的重要性3、情感利益=沟通二、换位思考，做个好听众1、沟通的基础不是说服，而是倾听2、学会倾听的6个原则3、听出话外音的3个方法4、依情随境的2个标准三、言之有物，言之有果提升表达能力的四项途径1、沟通的4个技巧2、说事不说人的3个底线3、多建议少主张的4个沟通标准4、说话...
讲师：张顾严查看详情
《4D卓越团队领导力》 课时：12H
国际版权课程《4D卓越团队领导力》升级版参考大纲主讲：张毅导师影响团队业绩的重要因素是：由人们所构建的团队社会背景，未被管理的社会背景风险很高，但这一点团队领导者和成员们往往被蒙蔽、看不见！他们往往把管理视角放在了错误的地方，4D系统开创了“背景管理“理论和实战法则！我将秉承“用4D打造美丽中国”的愿景，赋能更多中国的优秀团队！——4D国际认证导师、团队教练张毅【课程背景】《4D卓越团队领导力》曾...
