职业素养课程体系
做发光的职场人——职业素养职场适应进阶 课时：6H
做发光的职场人——职业素养职场适应进阶课程背景：调整心态的情绪自愈力——现代工作高压高强，往往在工作中筋疲力尽，最后变成了拼“身体”，所以做好工作必须要管理好自己的“精力”，精力充沛来完成更多的工作。作为职业人，我们每天都在面对着自己或他人的情绪，面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响。如何调整自己的情绪，转变职场角色，平衡工作与生活，塑造良好的心态，是职场人需要不断学习和修炼的。达...
讲师：孙梵查看详情
《新员工职业素养》培训方案—杨晓月一、员工职业素养—企业发展的源泉比尔•盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而唯一必须是自己有的，就是：一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。处在多变而不可预测的市场之中，企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变，没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就是千方百计地去开发内部永远也开发...
讲师：杨晓月查看详情
实战职业素养与养成 课时：6H
员工职业化塑造与养成——从校园人到职场人的转变课程对象：职场员工培训形式：封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛、分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享授课时间：1天课程背景：员工是企业生存与发展之本，一流的企业可以造就优秀的员工，优秀的员工也能成就一流的企业。中国的众多国有大型企业在充满竞争日益成熟的市场环境下，经过几年的历练，在运营管理和制度建设上已日趋完善，越来越多的管理者为了保持企业的持续...
讲师：李彬博查看详情
《赢在起点—新员工职业素养培训》 课时：18H
赢在起点—新员工职业素养培训主讲：杨翊东课程背景：新员工的职业素养与商务礼仪，从个人的角度看，有助于提高个人的自身修养和品牌价值，有助于人们的社会交往，改善人际关系；从企业的角度看，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，从而提升企业的经济效益和社会效益。本课程用详实的案例为学员设定并解析在日常工作及特定场合下如何塑造有个人魅力的职业形象，如何言谈举止得体，如何上下有效沟通，从而在职场中得心应手...
讲师：杨翊东查看详情
《自我管理：职业素养和商务礼仪》 课时：6H
《自我管理：职业素养和商务礼仪》主讲：李金金老师【课程背景】在当今复杂多变的商务环境中，职业素养和商务礼仪已成为个人职业发展和企业形象塑造的关键要素。随着全球化进程的加速，商务活动中的跨文化交流日益频繁，掌握恰当的商务礼仪不仅是对合作伙伴的尊重，更是提升个人竞争力和企业软实力的重要途径。据调查，约75的企业认为员工的职业素养和商务礼仪水平直接影响客户满意度和业务合作成功率。然而，许多职场人士在这些...
讲师：李金金查看详情
《中高层领导职业素养修炼》 课时：6H
《中高层领导职业素养修炼》主讲：蔡山老师【课程背景】现代企业中，是否经常出现下列问题：有时中高层管理者工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强？有时中高层管理者对于董事会交办的工作执行力度不够，没有反馈，时效性差？有时中高层管理者的意识未跟上公司发展的步伐，动力不足？有时中高层管理者的成长总是跟不上企业的发展速度？有时中高层管理者的表现常常不尽人意：缺乏目标，工作散漫，效率低，忠诚度...
讲师：蔡山查看详情
《卓越新员工职业素养训练》 课时：12H
卓越新员工的职业素养训练讲师：蔡山【课程背景】新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工开始初步规划职业生涯、定位自己角色的过程，也是员工开始发挥才能的过程，更是金融类企业培养员工快速适应企业环境，并融入企业、适应高端行业素养要求的开始。然而，企业经常在实施过程后遇到以下问题：新员工已经培训了，为什么还是不能胜任工作？新员工已经培训了，为什么遇到问题仍然没有解决的思路？新...
讲师：蔡山查看详情
《卓越新员工的职业素养训练》 课时：12H
《卓越新员工的职业素养训练》主讲：蔡山老师【课程背景】新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工开始初步规划职业生涯、定位自己角色的过程，也是员工开始发挥才能的过程，更是企业培养员工快速适应企业环境，并融入企业、适应行业素养要求的开始。然而，企业经常在实施过程后遇到以下问题：新员工已经培训了，为什么还是不能胜任工作？新员工已经培训了，为什么遇到问题仍然没有解决的思路？新员...
讲师：蔡山查看详情
职业素养打造-综合能力提升 课时：6H
职业素养打造——综合能力提升主讲：邢昊天【课程背景】企业竞争说到底是人才的竞争。人员素质素养提升，是企业的提升核心竞争力的关键要素。所有的强大的团队和组织都有拥有高素质素养人才的团队【课程收益】有效提升企业员工基础素质素养由内而外唤醒学员的内驱力通过系统学习提升学员的综合素质素养使学员更好的提升团队合作使学员更好懂得感恩、感恩企业、感恩社会、珍惜岗位使学员有更好的目标感和工作的动力使学员提升综合能...
