TTT课程体系
《TTT-企业内部讲师教学技能修炼与提升》 课时：12H
TTT-企业内部讲师教学技能修炼与提升课程背景：企业培训与传统教育有许多不同，这也就要求培训师必须把握成人学习的动机，修炼好自己的教学技能，才能更好地做好企业培训工作。培训师需从学员、企业及培训师行业等多角度去认知培训师行业，做到能狠狠抓住企训的培训需求、并借助于自己高人一等的培训及教学技能技巧去践行培训师的职责。本课程从学以致用的角度修炼内部培训师的全部技能，以实战、实效、实用为原则，以企业的发...
讲师：赵达查看详情
TTT-企业培训师培训 课时：12H
TTT-TrainTheTrainer是一项基于企业教练技术的管理理念和管理技术的培训。它意味着如何自信地表达自己，学习说服的艺术，影响他人使自己成功并且帮助他人成功。它建立在“解释、示范、应用、改进”管理循环的基础上，学习有效的演讲技巧，有效协调分组练习和有效反馈，后以workshop的形式使被培训者在实践中掌握表达和沟通的技巧和能力。因此，TTT是一种专门从事企业骨干人才培训的工作，致力于高素...
讲师：刘贵鸿查看详情
STT企业培训师快速突破专业训练（TTT实战加强3天版） 课时：12H
【课程大纲】天内容：一、台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩◇突破传统思维：培训师是可以2小时练成的！◇STT专业视频欣赏：优秀的培训师有哪些特质？◇如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影？◇如何快速提升培训师的亲和力和知名感？◇如何用简单的方法保证培训师姿态端庄大方？◇现场惊叹体验：企业内训师套模子快速复制！◇STT版权工具：《培训师五行训练法》二、内容规划——以帮助员工改善绩效为目的的规划技术◇...
讲师：胡凤芩查看详情
『课程大纲』部分：课件制作及PPT设计一、课件设计的构思1、如何选题——选题的原则——选题禁忌2、课程设计“七步流程”——按照四阶段的学习过程进行设计——可运用的各种学习方式——以行动为基础——创造学习的团队——主、被动学习的交叉进行——三七原则——关注设计的灵活与开放性3、培训内容的结构设计——并列关系——偏正关系——对应关系——递进关系——点睛之笔二、制作PPT1、PPT背景选择及风格定位2、...
讲师：徐振宇查看详情
《TTT-国际ABNLP培训技能训练》主讲：梁伯课程收益把内训师训练成国际身心语义学和NLP尖端培训师，让在演说和培训时信心更强大，表达更有说服力；为内训师打造/提升内训课程，让内训课程培训后效果更好；课程大纲工具一：演说培训关键技能评分系统1.优秀培训演说者都具备相应技能，评分系统已将技能作出评分基准，清楚基准就能以现在的水平作需要的加减，提升培训演说水平；2.评分系统团队亲和力建立；学员参与诱...
讲师：梁伯查看详情
魅力讲师——TTT魅力呈现与授课技巧培训主讲老师：罗亮【课程主旨】企业内训师是企业推动企业管理进步，提升员工素养，解决管理问题的重要力量，内训师的表达呈现与授课技巧直接关系到培训课程顺利实施；企业内训师绝大部分来源于业务一线骨干和企业中基层管理者，他们在业务上专业，但如何有效表达呈现却往往是一个问题。《魅力讲师——TTT魅力呈现与授课技巧培训》课程旨在提升企业内训师授课技能与职业素养，帮助讲师自信...
讲师：罗亮查看详情
节：关于对企业培训和培训原理基本认知1)教育与培训的区别1.企业培训与学校教育的区别2.学校教师和企业内训师的区别2)成人学习的特质及对策1.成年人心理特质2.培训师应对策略3)基本教学原理认知1.两个基本的教学模式2.两种基本的教学方法3.两种教学方法比较第二节：关于对内部讲师角色和特质的认知1)对培训师角色的理解1.培训师的职业使命2.对企业的作用和价值3.对担任角色理解2)培训师的一些特点1...
讲师：罗亮查看详情
《TTT教案设计与游戏式教学设计》 课时：12H
TTT教案设计与游戏化教学设计课程背景：讲师直接传授多年教学经验，让您有效的精进教学技巧及学会游戏化教学，学习课程规划与设计提升课程质量与教学多元化。老师在课堂上提供演练的机会，作中学、学中作，发挥学习最好的效果。课程将学到游戏化教学方法、学习者分析方式、教案设计之教学目标设定与课程规划、桌上游戏溶入教学创意发想。游戏化学习的本质仍是学习而非游戏。为了提升学习动机，故以教育为骨干加上吸引人的游戏性...
讲师：王圣凯查看详情
《TTT培训师培训》 课时：6H
《TTT内部培训师培训》课程目的：针对企业内部培训师的培训现状，为使其掌握必要的培训知识及提高其培训技巧，同时提高企业的培训效果，特设计此课程。课程目标：1.理清担任内部培训师的角色和因此而需要承担的责任，在主持培训时更乐意付出时间和精力。2.更富于自信、自重和使命感，把培训师工作看成是促进自我不断成长最好途径。3.能够开始致力于学习和发展更为专业的培训技巧，并积极把所学的运用于实践。4.将会了解...
讲师：赵安信查看详情
步：对症下药—培训需求调查一、需求调查的概述二、需求调查的类型和流程和方法三、关于需求调查的疑问及相关的工具第二步：课程开发一、课程开发的概述二、课程开发的方法和流程三、设计课程的结构模式四、课程开发的工具使用第三步：案例（论据）组织---让课程血肉丰满的关键要素一、关于案例设置的概述二、设置案例的方法和技巧三、关于案例的三个工具第四步：《PPT制作原则和技巧----PPT的精彩展示》一、PPT制...
讲师：宋明良查看详情
节：对企业培训和培训师技能巩固1)成人学习的特质及对策1.成年人心理特质2.培训师应对策略2)对培训师角色的理解1.培训师的职业使命2.对担任角色理解3)培训师的一些特点3.优秀培训师的共同个性特质4.优秀培训师的共同行为特点4)培训师的专业技能素养5.培训前的准备6.培训的开场破冰活动原理及方法7.课程导入技巧8.课程结束技巧第二节：培训师的深度互动技巧训练1)节：培训互动的认知1.互动的定义及...
讲师：罗亮查看详情
《TTT-企业内部讲师呈现与引导技巧》 课时：12H
TTT-企业内部讲师呈现与引导技巧课程背景：随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响：讲师和教材。内部讲师培训分别从讲师引导和呈现两个阶段的课程设作讲授。每个阶段的学习均结合实例引证及现场演练，让学员有充分的时间和机会练习上台授课的技巧。第一阶段的内部讲师培训以表达、教材制作和授课技巧进行授课；第二阶...
讲师：赵达查看详情
《TTT-情景式课程开发与设计》 课时：12H
TTT-情景式课程开发与设计课程背景：为什么要开发本课程1.真正长期有效的培训是依靠内部讲师团队，因为内部讲师是最了解企业实际需求的、且成本最低。但是，企业内训师的短板就在于授课技巧与课程开发的专业能力不足。2.培训课程开发是培训师的核心能力，能否开发出满足培训对象切身需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。3.通过有效的课程开发，结合企业管理中的有效情景...
讲师：张坤查看详情
《TTT-企业内部讲师课程设计与开发技巧》 课时：12H
TTT-企业内部讲师课程设计与开发技巧课程背景：什么样的选题具有吸引力，使人有点击观看的欲望？如何持续保持观众注意力，使其愿意学完全部内容？如何运用多种展现形式，使课程更有趣味性？课程设计与开发课程将使你快速掌握如何通过高效、可操作的开发出高质量的培训课件。本课程力求快速、高效、准备地为学员传授实用的课程开发开发流程与方法，并通过实用及高效的技巧，帮助学员把课程转化设计成有吸引力的课程。课程收益：...
讲师：赵达查看详情
《TTT培训师培训——授课技巧及课程开发技能提升》 课时：18H
TTT培训师培训——授课技巧及课程开发技能提升课程背景：随着我国经济实力的不断增强，同步伴随着人力成本的持续攀升，企业经营管理面临诸多挑战，作为培训人责任重大。培训作为企业管理的第一生产力，担负传承企业理念和愿景的使命，培训发展离不开优质的内训师，但当前培训现象种种，诸如课中精彩课后发愁，对此原因有多种，比如没有跟进培训效果、企业培训走形式、内训师过分侧重表演等，但纵观企业培训的诸多痛点，不会课程...
