课程体系
一、班组长角色认知与定位1.新形势下班组长面临的挑战和机遇2.班组长在企业管理中的地位和作用3.班组管理的基本内容--4M1E4.各种班组长的类型分析5.班组长的管理水平现状分析6.什么是卓越的班组管理7.现代企业对班组长的素质要求二、如何有效地辅助上司1.与上司处好关系的三个原则2.怎样接受与执行上司的指示3.怎样说服上司4.如何推销你的建议给上司5.如何及时向上司反馈反面意见6.怎样了解上司的...
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生产管理人员能力提升 课时：6H
《生产管理人员能力提升》课程大纲课程背景中国的制造业，要在竞争中胜出，必然要在价格竞争取胜：同样的品质，价格要比同行更低！所以对于中国的制造业来说：提高产品品质、降低生产成本、建设超低生产成本的生产体系就非常重要了。产品是人生产出来的,生产主管的管理技能高低,在一定意义上说,决定着产品成本的高低.课程目标掌握现代管理方法及实战技巧；掌握生产主管应具备的管理能力与技巧；3.有效的提高生产效率，降低生...
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生产质量管理能力提升实务 课时：1H
课程大纲： 一、重新认识质量 1.质量理念 2.质量成本 3.追求零缺陷 4.从事后变成事前 5.PDCA与SDCA管理 6.克服ISO中的执行偏差 7.质量管理的几大误区 二、生产一线质量管理的主要内容 1.生产现场质量管理对象 2.品质保证5要素----4M1I 3.对生产现场管理建立管理目标 4.对生产现场管理目标进行考评 三、发现、分析、解决质量问题的工具 1...
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模块一：班组日常基础工作体系建设(一)加速班组建设，刻不容缓1.企业管理制度为什么不能落实？2.为什么说一般企业看高层，卓越企业看基层？3.为什么说班组长是企业的管理者？4.企业的安全、质量、成本、人员真正由谁来管理？(二)班组定义与班组建设的意义1.班组是企业的细胞，班组管理是企业生命有机体的根本管理2.是企业基本管理单元，是企业一切工作的落脚点3.是企业文化建设的阵地，企业文化从这里落地(三)...
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生产主管管理技能提升 课时：12H
《生产主管管理技能提升》课程大纲课程收益1.提高生产主管的责任感和执行力以及实施目标管理技能；2.增强与上下级（尤其是下级）的沟通能力，掌握有效处理问题员工的技巧；3.培养生产主管及时发现问题、分析问题和解决问题的能力；4.掌握对员工激励的方法，稳定员工队伍；5.掌握时间管理的技能，提升品质、提高效率、降低成本。课程对象生产主管及与生产相关的管理人员培训方式实战研讨、案例分析、角色扮演、讨论互动、...
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一、确立以点检为核心的设备管理理念1.当代企业设备管理的现状；2.制约企业发展因素在设备管理上的表现；3.必须改变谁也管但谁也不全管的现状，设备管理的重心要下移；4.设备管理要由“设备维修”向“生产维修”转变；5.企业设备点检管理的实质，建立自己的设备管家体系。二、点检管理实务1.设备点检的涵义及其在企业设备管理中的地位；2.设备点检与传统设备检查的区别3.设备点检管理的对象（设备管家的工作重点）...
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一、为何要提高生产主管对员工的指导能力1.消除对员工指导的误区2.为何需要提高对员工的指导能力3．新时期员工的类型：头低头，背靠背，脸贴脸二、指导前准备4个步骤1.制作训练预定表新员工的特点老员工的特点不同的员工应用不同的指导方式新员工的指导岗位员工的教导OJT多能工的培育2.制作工作分解表填写工作分解表标题时注意的事项决定主要步骤要注意的事项决定要点时要注意的事项3.准备所需物品4.整理工作场所...
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课程纲要：一、何为“7S”1.何为“7S”？2.“7S”有何而来？3.“7S”症状4.“7S”作用5.7S管理内容技巧6.“7S”与企业之间的关系二、7S实施要领与案例分析1.整理的定义与要领（1）明确区分需要与不需要的东西（2）丢弃或处理不要的东西（3）保管需要的东西（4）把一个月以上不用的物品放到指定位置（5）把一周内要用的物品放置到近工区，摆放好（6）把3日内要用的物品放到容易取到的位置2....
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全面生产维护 TPM实战技巧 课时：6H
一、何为TPM？1.TPM的含义和目标2.TPM活动的八大支柱3.企业推行TPM的意义及作用4.TPM发展历史二、TPM的八大支柱1.安全,健康和环保2.教育和培训3.自主维护4.个别改善5.计划维护6.质量系统维护7.供应链/办公室TPM8.设备早期管理三、设备关联分析1.评定目前的设备运行状态2.总体设备效率（OEE）3.OEE计算实例：根据设备维护的历史数据，选定单元，计算OEE4.如何改善...
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职业素养与管理能力 课时：1H
情景模拟：破冰活动一．管理人员面临的难题和新课题1。现代企业班组长面临的挑战和机遇2.提升自己与下属的责任意识如何替上司分担责任60、70、80/90三代员工不同性格分析提高三代员工责任心的技巧3．如何培养和塑造自己成为执行型人才？4.各种班组长的类型分析5.管理水平现状分析6.什么是卓越的管理7.现代企业对班组长的素质要求．实战研讨：生产管理中常见的困惑及分析案例分析：执行没有任何借口二、如何做...
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一、绩效管理的要义1.何为绩效管理2.绩效管理五要素。3.绩效管理的六大意义。4.绩效管理的四大重要功能。5.绩效管理与企业绩效文化构建6.7.绩效管理与考核的不同之处8.绩效考评操作方式异同9.绩效考评结果与应用异同10.常见的误区二、绩效管理的实施1.组织的成立2.绩效管理的程序与步骤3.策划4.实施5.改进三、绩效管理考评1.绩效管理考评的原则2.绩效管理考评的主要内容3.关键业绩指标（KP...
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现场管理者的六大核心技能 课时：1H
现场管理者的六大核心技能核心管理技能之一：目标管理技能什么是目标管理？/有什么好处？目标管理的流程和基本原则目标的分解的原则和方法如何对目标进行可行性评估如何将目标变为可行的计划方案员工的考核与奖惩实务生产计划的分解与制订绩效管理与考核技巧与注意事项个人如何才能将自己的目标融化到企业的大目标中去？企业如何才能把个人的目标引导到企业的大目标上来？核心管理技能之二：如何发现问题和解决问题QC手法应用5...
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六西格玛管理课程背景：六西格玛管理是由全面质量管理演变而来的一套卓有成效的企业流程设计、改造和优化的管理体系。二十世纪八十年代中期开始，六西格玛由摩托罗拉最先倡导，九十年代中期被GE成功地发展成为一种实践。前GE总裁杰克•韦而奇把六西格玛作为该公司一种管理战略列为公司四大战略举措之首，形成企业文化并取得骄人的业绩，六西格玛管理由此而闻名于全球，成为世界级优秀企业竞相采用的先进模式。继摩托罗拉、通用...
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纺织生产现场管理 课时：12H
《卓越生产现场管理实务》培训大纲课程目标➢掌握现场改善的优秀方法，有效地提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量、杜绝安全事故；➢分享先进纺织企业的现场管理成功案例，帮助生产主管提升现场管理能力；➢使现场一线厂长、车间主任具备优秀的管理意识，并理解一流现场的管理目标，具备生产管理规范的建立和执行能力；➢使生产主管掌握现场日常管理能力，能有效地执行和完成生产任务；➢掌握全面提高员工素质,稳定员工队伍...
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生产一线质量管理能力提升实务 课时：12H
《生产质量管理能力提升实务》课程大纲课程目标➢提高生产一线人员质量管理意识和实战技巧；➢强化生产一线人员准确诊断质量问题的分析能力；➢帮助生产一线主管掌握质量改善的管理工具；➢认知自身应承担的质量责任和角色要求；➢站在企业全流程的角度,塑造完整质量意识；➢理解质量领域的新理念,并了解优秀企业的质量管理新趋势；➢提升生产现场的质量控制水平；➢掌握持续改进的思考方法、系统流程、关键点和有效途径。课程对...
