执行力课程体系
中层的命脉—高效执行力（两天版） 课时：12H
课程大纲： 部分：为什么执行难？ 一、中国企业的执行问题 1、美好的愿望，结果是沉重的打击 2、种下龙种，收获跳蚤 二、引起执行问题的三大原因： 1、文化原因 2、制度原因 3、人员原因 第二部分：企业常见执行问题分析 一、企业常见的执行问题 1、干部角色错位，上下无法同欲 2、目标效能缺失，执行计划迷失 3、关键流程不畅，绩效考核无效 二、什么样人才是执行型人才 1...
讲师：张远坤查看详情
一正本清源谈执行力 1.组织发展与执行力 2.被忽略的课题——执行 3.策略与现实间出现鸿沟的问题探讨 4.何谓“执行并完成任务”的能力 5.何谓“实现企业既定策略目标”的能力。 6.执行力的衡量标准 7.执行是一种纪律 8.执行是一组特定的行为与方法 企业经营执行程序与流程 领导力建设与企业执行力 中层干部队伍与企业执行力 员工队伍建设与企业执行力 有效的绩效评价体...
讲师：刘成熙查看详情
高效领导力与执行力 课时：12H
领导力与执行力体系构建|学员对象：||中高层管理人员研修班人员||授课时数：||2天12小时||授课方式：||透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。||讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。||授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。||针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合|课程大纲|领导力与执行力体系构建||项|内容|训练内容细则|授课手法||次|||...
讲师：刘成熙查看详情
《领导力与执行力》 课时：12H
《领导力与执行力》课程方案课程介绍:当前大多数中层干部都是从基层或专业人士提升上来的，他们过往都有着良好的敬业心和优秀的个人业绩，但组织现在期望他们贡献的是能够带领一个团队去取得一个部门或科室的组织绩效。因此，在管理的舞台上：中层管理干部知道自己需要扮演好哪几个角色吗？中层管理干部又是如何提高下属们的工作热情，造就自主、高效的执行团队？东方修“道”，西方修“术”，这个观点已被很多人所接受。在“道”...
讲师：高思研查看详情
【课程大纲】一、创新与个人和团队管理1)创新的思维突破：“要么创新，要么死亡”2)模仿思维与创新思维的特点3)为什么我们的员工不愿提出新想法4)创新的团队特质和氛围ü团队创新思维规则ü创新ü以量求质ü快速轮转ü实用转化案例分析：IDEO与苹果是如何成功的？二、创新思维与创造力1)创新是管理者应承担的责任2)个人创新与集体创新3)游戏：考验你的创新思维4)团队创新思维流程ü界定问题——主持人说明／会...
讲师：肖凤德查看详情
单元：正本清源谈执行力 1.组织发展与执行力 2.被忽略的课题——执行 3.策略与现实间出现鸿沟的问题探讨 4.何谓“执行并完成任务”的能力 5.何谓“实现企业既定策略目标”的能力。 6.执行力的衡量标准 7.执行是一种纪律 8.执行是一组特定的行为与方法 企业经营执行程序与流程 领导力建设与企业执行力 中层干部队伍与企业执行力 员工队伍建设与企业执行力 有效的绩效评...
讲师：刘成熙查看详情
序号课程单元课程内容授课方式单元：8后员工的培养和育留一.8后人才培养的策略的重要性（选用育留）二.8后员工的管理特点分析把握8后员工的工作动机了解8后员工对工作的心理预期分析8后员工的多元化价值观处理8后与现有管理方式的冲突三.8后员工的培养在职OJT训练教练技术辅导下属部属培育的技巧四.8后员工的育留技巧（留人先留心）不同世代的价值观与行为特质新旧世代的留才策略面对新世纪HR的管理技能充分授权...
讲师：刘成熙查看详情
单元：敞开心扉——小的互动活动，让学员短时间参与到训练中来-破冰活动、融入训练，培训介绍；-组建小团队、推荐队长、团队取名、团队精神塑造--心态、口号、共识等，培训游戏规则等。第二单元：天堂与地狱———打造王牌团队的核心素质之一：企业员工100负责任-这是一场震撼人心的培训！现场特殊的模拟演练，让受训者强烈地体验到：若有人不100负责任，企业就容易出各种问题若有人不100负责任，企业就可能失败、破...
讲师：李建军查看详情
课程大纲1.企业缺乏执行力的思考——执行危机u中国企业常见的执行问题u“人治”文化对执行的负面影响u“面子文化”严重侵蚀着组织的执行力u中国企业所面临的现实环境u中国企业缺乏科学的执行体系u中国企业缺乏执行文化u中国企业现阶段职业执行人才严重匮乏u中国企业现阶段执行角色错位u企业常见的执行力问题u企业执行力不佳的9个原因2.目标、计划与执行——-洞穿执行力u三分战略，七分执行u执行力释义及其特点u...
讲师：肖凤德查看详情
一、管理者行为模型管理者行为模型：管理=管控激励1.什么是管理行为2.管理者的角色意识3.管理者的功能发挥4.管理者应具备的态度和意识5.什么事领导行为6.领导者与管理者的区分7.领导行为与管理行为的区分8.领导行为与管理行为的综合应用案例：《你心中的鸟巢》《珍珠港》中的罗斯福《当众责骂》《兵临城下》政委的建议活动：管理初体验二、执行力发挥执行的本质：锁定结果，拒绝借口1.要有落实高于一切的意识2...
讲师：高思研查看详情
单元：管理者如何保持良好的心态1.心态将决定成败心态决定思考的方向与行为的质量人生的选择无处不在管理人员应具备的良好心态正确的成功信念时刻突破与创新做好面对失败的准备、积极应对挫折尊重与信任他人管理自我的情绪适当释放压力永不放弃的热忱2.管理人员正确的工作信念过去不等于未来不要把自己当作新人扩大工作的甜蜜区用感恩的心面对工作3.主动积极、迎接未来-的心态我的行动宣言我的行动计划4.自我心态的调整和...
讲师：刘成熙查看详情
一、领导力管理概论1、管理的概念、本质与职能计划、组织与控制2、领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励3、领导与管理的不同？领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质二、领导力的内涵1、领导力内涵的演绎2、领导管理的基本原则3、领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力四、领导者应具备重要特质1、自信2、弹性3、专注4、动力5、控制6、决心7、沉着8、...
讲师：高思研查看详情
基于战略的绩效考核与高效执行力（2天） 课时：12H
课程目标：←学习绩效考核与管理系统介绍，掌握绩效管理的周期和操作←掌握如何依据公司战略进行规划，拟定公司目标，掌握战略规划工具←掌握利用平衡计分卡工具，制定公司层面上的指标υ←掌握必要的KPI关键绩效管理与绩效目标分解的工具、方法；←现场实践绩效制度设计与基本操作、绩效目标设定与分解；←掌握如何实施目标分解、工作计划、工作总结←执行KPI与绩效评估与改善←掌握绩效管理的核心，订定高效能的绩效指标←...
讲师：刘成熙查看详情
领导力与执行力（高思研） 课时：6H
部分中层管理者领导力提升课程目标：1、了解成功的领导应该是什么样的？2、学习领导力的核心能力提升受训对象领导他人的能力；3、结合领导力模型训练领导力技能，确立修炼领导力的目标；课程内容：单元管理中的领导力¨如何引领组织达成目标¨领导力的六个维度测评：领导力自测第二单元持续成长的学习力¨引爆知识¨从历练、训练到修炼¨领导人的心智模式头脑风暴：谁来打造学习型组织¨走向第四代领导第三单元多谋善断的决断力...
讲师：高思研查看详情
高效团队建设与执行力打造 课时：1H
新思考水平——经营的眼光复杂的问题没有简单的答案错的问题没有对的答案局部优化的总和≠总体优化KCAB的循环.5H第二单元团队的形成何谓有效团队建立团队的5PS团队的种类与特性建立高效团队的步骤团队形成的阶段与策略运用§形成期§风暴期§规范期§表现期§转换期§服从期如何成功走过团队发展的各阶段1H三单元揭开团队的面纱建立有效团队的关键要素§建立共同愿景§凝聚力与共识的形成团队的使命与挑战§目标的设定...
