执行力课程体系
高绩效中层管理技能____打造自身的执行力 课时：12H
高绩效中层管理技能____打造自身的执行力【基础信息】1.课程系列：管理技能2.课程名称：高绩效中层管理技能提升3.学员人数：人数控制在40人以内。分小组，每组8-10人，不要低于8人，每人设置名牌4.物资准备：投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响5.授课时长：4-6天，每天6小时，也可以选择相应模块，时间控制在2天内6.目标学员：中层管理者【课程背景】中层管理与高层管理有着很大的不同，...
讲师：何新云查看详情
讲结果与任务：企业缺乏执行力的后果-1、结果三要素-2、以结果做商业交换的平台。-3、客户价值是做结果的方向-4、如何做结果-5、执行型人才的三大标准案例：面对问题，该怎么办？第二讲执行力的核心要素1、构建执行力的四要素2、心态要素怎样构建执行力3、工具要素怎样构建执行力4、角色要素怎样构建执行力5、流程要素怎样构建执行力案例：如何采用SMART工具提升执行力第三讲如何提升组织执行力1、执行训练：...
讲师：张见明查看详情
主题一：管理者的创新素质 让创新成为重要的工作习惯 克服管理中的思维定势 影响创造力的部门（团队）因素 课堂活动《创新之门》 主题二：管理者的心智模式 小事听从你的脑，大事听从你的心 跳出“盒子”看问题 回归管理的本质 心灵塑造空前重要！ 主题三创新工作方法 工作的基本原则 系统化工作方法 化繁为简的工作方法 创意工具在工作中应用 课堂活动：创意锦囊 主题四:人...
讲师：陈安之查看详情
篇、华为第1节、华为的前天、昨天、今天与明天第2节、华为为什么？？？第3节、从华为可借鉴什么？第二篇、创新管理第1节、华为十大经营管理创新第2节、企业创新管理第三篇、执行力第1节、华为的执行力解析第2节、企业执行力建设初探以上课程大纲仅供参考，接到企业培训需求后，孙老师将根据调研结果，收集资料，调整课纲，以确保授课效果。本课程已在目前农行湖南省分行行长集训班上实施，获客户好评，客户联系方式备询。
讲师：孙行健查看详情
模块执行力概述一．执行力含义1．结果2．圆满3．不找借口4．不畏难二．执行力的重要性（一）是企业的生命力、延续力1．是效率案例：韩国某厂与中国同行业比较案例：某国有企业在被日企收购前后的效率对比案例：中、日、美、以色列。。。生产效率比较2．是文化德国的精细日本的高质量（二）是员工成长的职业生命线三个体现、两条标准、一个途径1．是敬业的体现2．是职业道德的体现3．是员工素质的体现4．是员工绩效的衡量...
讲师：付祥查看详情
卓越领导力与高效执行力 课时：12H
卓越领导力与与高效执行力讲师：谢瑞宝【课程背景】1、随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，管理者常常面临的现状是：2、员工无法自动自发的做事情，总是要自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦；3、员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，交代好的事情，总...
讲师：谢瑞宝查看详情
部分：发起全员执行总动员 一、为什么全员必须要执行 1）全员没有执行力，企业丧失竞争力 2）企业需要不折不扣的执行型员工 二、何谓真正全员执行力 1）全员做执行就是要成果 2）发起“全员执行总动员” 三、为何全员执行不“力” 1）全员不执行“三种毒品”文化 2）向全员“老大难”问题重重开炮 第二部分：优秀执行者完美修炼 四、全员执行态度修炼 1）换位思考：体谅老板不容易...
讲师：陈安之查看详情
课程大纲讲，企业整体知识体系结构研讨：什么是企业，如何系统整体理解企业1、企业的生命圈和金字塔2、企业的生命运营结构3、企业运营核心理念4、商道的核心——经营管理辩证法第二讲，当前执行力理论理念辨证1、执行力理论产生的背景环境案例：北京大型百货变革失败案案例：IBM信用融资公司服务流程2、当前业界系列执行力观点辩证案例：戴尔总裁论执行力案例：“畜生派CEO”执行理念案例：平安保险董事长论执行力案例...
讲师：刘硕斌查看详情
课程大纲：节、责任为何重要1、企业成功的关键因素2、管理职业的四要素3、经理人常犯的错误4、我是一个负责人的人吗5、我们为何需要责任6、什么妨碍了我们的责任感第二节、责任的再审视和再定义1、责任就是一种选择2、责任意味着不找借口3、责任的二维界定－结果和行为过程－责任的不同级别－责任和成熟度4、责任感是相对的5、责任是双向的第三节、建立对顾客的责任感1、完成了工作并不等于服务了顾2、企业要开凿一条...
讲师：王兴茂查看详情
单元：角色影响力1.管理者的执行误区2.什么是执行力3.管理者是“风筝线”4.管理者如何利用“执行工具和武器“5.不同的角色产生不同的影响力6.执行影响力的两个方面内容7.一般执行力与高效执行力的区别8.执行的定位更多的是“不能做什么“9.管理者的三种“执行角色“案例分享1：“原生态”执行者案例分享2：执行力的“工具与武器案例分享3：帮助员工第二单元：执行协调力1.执行中主观问题与客观问题2.沟通...
讲师：张立言查看详情
课程大纲：前言：关于知行合一的探讨分享：曾国藩带兵术以及人生的五个层次讲：高效执行的信念1.我是问题的终结者2.承诺誓死完成：决心3.坚决服从，找方法而不是找借口(1)支持团队的决策(2)坚决服从上级的命令4.坚持原则，勇于捍卫规则5.岗位价值，确保全员称职案例分析：巴顿用人之道案例分析：不可能完成的销售任务案例分析：视频《孙武练兵》案例分析：珍贵的签名照片第二讲：高效执行的标志1.用SMART原...
讲师：李茂新查看详情
企业执行力(吴建国) 课时：1H
一、执行力带来企业竞争能力的差异（1小时）不为人知的事实——中国企业执行能力的统计数据执行为何“知易行难”典型企业执行能力对比分析：DELL和康柏、IBM和施乐、华为和巨龙国际一流企业的执行原则二、建立执行型的企业文化（1小时）执行型文化的作用模式——化“理念文化”为“行为文化”执行型企业文化的六个基本要素案例：GE和华为执行文化的建设三、保障制度体系的有效运行（1小时）常见的制度缺陷制度执行的跟...
讲师：吴建国查看详情
《一次做对执行力场建设》【课程背景】执行力是指通过一套有效的系统、体系、组织、文化或技术操作方法等把决策转化为结果的能力。提升基层员工执行力，是促进企业发展的有利手段。执行力缺失主要由制度不完善、执行不彻底、执“法”不严格和考核、培训不到位等原因造成。基层是企业执行力打造一个不可或缺的人群，对整个企业执行的打造起着至关重要的作用，基层执行力的缺失会严重影响企业的经济效益。“一次做对”从中国企业管理...
讲师：殷书建查看详情
单元、突破执行思维，定义执行的真谛(结果思维导入一、正确定义执行1、什么是执行（执行基因）2、执行的高境界：三“效”合一（做结果）3、不做结果的根源分析能力？态度？知识？动力？二、要执行结果，先从打假开始1、结果的三大执行假象：态度≠结果【案例分析】70颗撞钉事件2、结果的三大执行假象：职责≠结果【案例分析】俄罗斯人种树【案例分析】苏州A金属制品公司3、结果的三大执行假象：任务≠结果【案例分析】小...
讲师：彭智平查看详情
《给我结果——高效执行力提升》 课时：12H
给我结果——高效执行力提升课程背景：ABB公司名誉主席巴尼维克曾经讲过：企业的成功是“5的战略95的执行。”为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实？为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻？为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实的业绩？为什么公司的制度得不到有效执行？为什么员工做事总是打折扣、总是找借口推辞？答案只有一个，那就是执行力不强。没有有效的执行力，再出色的战略目标也是美梦一场，再正...
