MTP课程体系

李斌

  模块一、管理者的角色与认知  1、管理的基本概念  2、理解管理的核心理念是什么  3、管理者的角色认知  4、管理者的任务和作用  5、管理者的工作心态  模块二、PDCA与执行  1、管理流程的本质  2、P-学会做计划  3、D-执行的必要性  4、C-在变化中学会控制局面  5、A-懂得改善才是解决问题的根本  模块三、有效沟通技巧  1、沟通的冰山理论  2、哈里窗户分析  3、同理...

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关铮

管理实战技能提升(MTP)关铮老师2013年主推课程课程背景:在你日常的工作中是否存在如下问题:•一直在凭经验做管理?•觉得很难与新生代员工充分沟通?•下属工作总是出现意外的情况?•部属的成长总是很慢?•沟通总是出现问题?•员工的工作状态比较低迷?《管理实战技能提升》这门课程将给您带来一些启发,该课程由关铮老师根据自己管理生涯中的体会,在借鉴MTP传统课程基础上精心改进打造完成,加入了更多实践环节...

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刘春雷

  部 管理的基础与角色认知  О管理的四个层面及其整合  1、问题的解决与创造  2、管理的功能与目标  3、培育与启发  4、领导与团体的理解  О管理的基本心态  1、达成的意愿  2、打破现状  3、理念——使命感  4、效率意识  5、原理与原则  6、科学的方法  7、健全的判断  8、有意识的管理  О组织的原则  1、命令系统的统一(职务的确定)  2、控制的幅度  3、职务认识的...

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杨松

一、组织与管理1.管理的四项职能sup2;计划、组织、控制、领导2.管理能力与经营能力决定企业的成败sup2;经营:明确方向sup2;管理:提高效率3.组织管理的原则sup2;目标任务原则sup2;分工合作原则sup2;命令统一原则sup2;职、责、权、利相对应原则sup2;管理幅度与层次相适应原则4.管理者的角色sup2;你是上级的“代表”sup2;你是下级的“仆人”sup2;你是同级的“战友”...

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MTP管理技能培训   课时:1H

李庚翔

部分主题内容时间部分管理的基础一、管理的基本概念1.何谓管理2.管理的两个含义3.管理者的职能4.自我评估表的对照上午二、组织经营的原则1.新管理典范2.影响组织效能的四项因素3.组织形态类别及其特点4.组织经营的原则5.案例:对信息部的要求为什么得不到满足?6.命令系统的统一(职务的确定)7.控制的幅度—(影响力的确定)8.职务认知的整合(职务意识的形成)9.授权(权限的获得)三、管理与基准1....

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孙卫华

单元:管理角色认知一、管理的概念1、管理:管什么?理什么?2、管理的本质二、管理者扮演的角色1、职业经理人在企业中的位置2、作为下属的职业经理的角色3、常见的角色错位4、作为同事的职业经理的角色5、内部客户原则的要点6、作为上司的职业经理7、作为上司的职业经理的角色第二单元:组织不同阶段的用人韬略一、不同阶段的用人原则sup2;案例:新任经理的烦恼等1、米格25效应2、任人唯贤与任人唯亲3、晋升唯...

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邱柏森

部分管理的角色与原则1、管理的基本认知1)管理的意义2)从服务与生产的角度看管理3)管理者的角色4)上司对你的期待5)部属所盼望的主管6)管理者应具备的态度2、组织管理的原则1)组织的意义与功能2)指挥系统的统一3)管理幅度适中4)职务的认知5)授权的运用第二部分有效的工作管理1、计划与执行1)PDCA管理循环计划的重要2)拟订计划的思维与原则3)计划的内容4)人与事的结合5)工作交付的技巧6)状...

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闫高峰

《管理根基:MTP中高层管理能力综合提升训练》课程导语【课程背景】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。上个世纪末,MTP由日本及台湾引进大陆。MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MT...

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陈慧颖

部分角色认知与角色定位1.管理的基本理解;组织管理的基本原则;2.管理者角色的认知;3.管理者角色定位;4.各个管理角色间的相互关系;第二部分自我管理1.拥有积极的心态;培养佳的职业习惯;2.塑造良好的职业形象;协助上司共同发展;3.如何提升自我职业化素养;4.如何提升自我管理能力;第三部分工作管理1.设定部门工作的目标;部门工作的计划制定;2.如何有效的沟通;(包括与上级、平级、下属;)3.工作...

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孙卫华

单元:管理角色认知一、管理的概念1、管理:管什么?理什么?2、管理的本质二、管理者扮演的角色3、职业经理人在企业中的位置4、作为下属的职业经理的角色5、常见的角色错位6、作为同事的职业经理的角色7、内部客户原则的要点8、作为上司的职业经理9、作为上司的职业经理的角色三、管理者必备心态和意识1、强烈的工作使命感sup2;案例:NASA的清洁工2、目标必达的决心sup2;互动:不要轻易说不可能1、不断...

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闫高峰

【课程体系】  篇中高层管理者的角色定位  第二篇中高层管理者的团队构建  第三篇中高层管理者的沟通艺术  第四篇中高层管理者的激励技巧  第五篇中高层管理者的目标设定  第六篇中高层管理者的执行落地  第七篇中高层管理者的文化建设  第八篇中高层管理者的领导艺术导语:什么是管理  篇中高层管理者的角色定位  节:管理与管理职能  1.管理目标  2.现代管理的五项职能  3.管理的层次划分  第...

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杨松

一、组织与管理1.管理的四项职能sup2;计划、组织、控制、领导2.管理能力与经营能力决定企业的成败sup2;经营:明确方向sup2;管理:提高效率3.组织管理的原则sup2;目标任务原则sup2;分工合作原则sup2;命令统一原则sup2;职、责、权、利相对应原则sup2;管理幅度与层次相适应原则4.管理者的角色sup2;你是上级的“代表”sup2;你是下级的“仆人”sup2;你是同级的“战友”...

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MTP中层管理才能训练   课时:12H

邱柏森

(MTP)中层管理才能提升训练课程背景:管理才能提升训练课程。是有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。训练中内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“Howtodoit”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此管理才能培训是让学员快速掌握实战重点,也是训练的设计精神。课程目标:◇了解管理人员的角色与职责,培养管理者应有的正...

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李庚翔

一、《管理的基础与管理者的角色》部分主题内容时间部分管理的基础一、管理的基本概念1.何谓管理2.管理的两个含义3.管理者的职能4.自我评估表的对照上午二、组织经营的原则1.新管理典范2.影响组织效能的四项因素3.组织形态类别及其特点4.组织经营的原则5.案例:对信息部的要求为什么得不到满足?6.命令系统的统一(职务的确定)7.控制的幅度—(影响力的确定)8.职务认知的整合(职务意识的形成)9.授权...

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闫高峰

  课程背景】  MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。1990年代末,MTP由日本及台湾引进大陆。  MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP突出的特点是完成了“知”、“行”合一的...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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