领导力课程体系
、掌握人性的激励激励原理员工工作的动力是什么员工激励系统人的动机(Motivation)掌握员工需求思考题：头脑风暴激励的方法双因素理论期望理论公平理论强化理论归因理论激励体系激励形式—精神激励赞美与责备并用法如何批评你的下属激励的原则六种错误的激励方式因人而异的工作激励方式二、情景领导力管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的人物代表情境领导者的三种能力领导不是管理...
讲师：冉云帆查看详情
搞定复杂项目ProjectPro-GTD（GetThingsDone）-多任务分解、计划、控制管理与团队协作（项目领导力-瀑布流Waterfall）left36830课时：2天课程背景想要成功完成各种复杂而重要的任务，从技术专家角色转变为项目管理者。对内共同努力互相支持，对外则像个外交官，协商、澄清、争取资源。要求对项目立项、计划、进度与执行有整体把控（事务面），同时要求有严密的逻辑思维、灵活应对...
讲师：李迅吉查看详情
激励领导力™（2天） 课时：12H
管理赋能系列激励为什么不奏效？金钱为什么不能持续激励新生代员工？为什么薪酬福利再好，员工却还是诸多抱怨；为什么团建聚会再多，团队活力却依旧不足？面对「开着宝马来上班」的85/90后、95/00后新生代员工，团队管理者应该如何改变老一套的管理方式和一刀切的激励手段，实现从「一视同仁」到「差别对待」的领导力升级？激励领导力新生代员工管理的四驱法则™目标：理解激励的心理机制，了解新生代员工的特点及管理需...
讲师：蔡育明查看详情
一、领导力的认识与分析1．什么领导力2．管理者个人领导力的三种组成因素3．领导力与权力的区别4．管理者使用权利的注意事项二、卓越领导力的基本素养1．优秀领导者必备素质2．领导力要修炼的四种核心品质3．领导力塑造的六个方面三、领导者如何用人、育人1．用人之长，避人之短，善于发现下属的长处2．善于表扬，会批评3．注重团队气氛，创建快乐氛围4．了解下属的差异性，对不同的人采用不同的领导方式5．坚决抵制小...
讲师：马永志查看详情
领导力-卓越领导之五力修炼（2天） 课时：12H
《领导力》—卓越领导之五力修炼—←课程背景：本课程结合现有各种领导力理论及实践经验，从原景驱动、团队发展、情景领导、员工激励、目标执行五个方面给学员提供全方位的领导力指导，帮助他们建立属于他们自已的、切实可行的影响他人、达成目标的模式。这个模式很灵活，可以在各种背景下使用，无论你是经营一家公司还是管理一个部门。←课程时间：2天（12小时）←课堂形式：学员分组，4-6组←课程目录：前言、领导力认识驱...
讲师：冉云帆查看详情
领导力-成就卓越领导的三项修炼（1天） 课时：6H
职业经理人必修课：《领导力》—成就卓越领导的三项修炼—←课程目标：本课程将从团队驱动、情景领导、员工激励三个方面给学员提供领导力指导，帮助他们建立属于他们自已的、切实可行的影响他人、激励他人、达成目标的模式。←课程时间：1天（6小时）←课堂形式：学员分组，4-6组←课程目录：前言、领导力认识一、团队领导：驱动二、情景领导：影响三、员工激励：激发←课程对象：中高层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到...
讲师：冉云帆查看详情
部分认识领导-管理者和领导者的区别-道格拉斯理论-X理论和Y理论-早期的领导风格-两种风格的人物代表练习：请根据自己的经验，列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为-领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力：1．法定权力法定权力即职权，代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2．强制权力强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。3．奖赏权力奖赏权力...
讲师：冉云帆查看详情
部分认识领导管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的人物代表练习：请根据自己的经验，列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力：1．法定权力法定权力即职权，代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2．强制权力强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。3．奖赏权力奖赏权力是一种可以带...
讲师：冉云帆查看详情
从觉察到行动的教练式领导力(三天） 课时：18H
领导力开发系列之从觉察到行动的教练式领导力LDSerials:From-awareness-to-actionCoachingLeadership内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景：在企业管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的体制，而“管心”可以形成一种有凝聚力的企业文化。古有唐太宗说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜...
讲师：孙越查看详情
MTP管理者之领导力技能 课时：6H
《管理者之领导力技能》-----轻松、高效带领您的团队实现目标【课程背景】本课程源于原汁原味的日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。面对复杂多变的环境，管理者需要更高远、宽广的眼界，更迅速、准确的判断力，以及更全面、有效的影响力。本课程...
讲师：文亮查看详情
《青年干部红色领导力沉浸式培训》 课时：6H
《青年干部红色领导力沉浸式培训》课程大纲【课程简介】干部成长无捷径可走，只有经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，才能真正锻造成为烈火真金。从“认知篇、管理篇、形象篇、行动篇”以情景模拟、案例研讨、现场演练、互动体验等丰富的教学方式，帮助青年干部提升履职能力。【课程目标】教育引导青年干部无论是立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、...
讲师：唐树源查看详情
正念领导力 - 1天 课时：6H
正念领导力模块学习活动介绍时间分教学方法课程导入开场（客户方）破冰活动研讨公约课程介绍讨论：学员面临的挑战是什么？30分内容讲解猜猜看小组讨论第一单元正念领导力单元目的：如何摆正自己的位置来面对工作及生活自动导航(autopilot)模式vs.有意识选择为何需要正念领导力？关注当下的领导力(leadershippresence)卓越领导力的四个基本要素30分内容讲解引导活动个人活动第二单元情绪风格...
讲师：凌敬忠查看详情
《 国有企业领导干部作风建设与领导力》 课时：6H
国有企业领导干部作风建设与领导力课程背景：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，加快体制机制改革和建设。健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，完善直接联系群众和服务群众制度。”这为加强国企领导班子作风建设提出了具体要求。国企领导班子作风建设是整个党风廉政建设的重要组成部分，必须把坚持群众路线放在突出位...
讲师：唐树源查看详情
变革领导力-创新引领变革 - 1天 课时：6H
-208280-460375变革领导力-创新引领变革变革领导力-创新引领变革培训时间1天学习对象：企业中高层管理者课程背景在面对激烈的竞争，过去成功的因素已不再有效。在面对挫折的时候，经营的效率就容易被内耗所抵消。再多的工具、再多的策略、再多的培训都不再有效。那是因为公司是一个由众人所组织而成，如果大家的行为和方向不一致，就会造成同事之间的互相猜疑而推卸责任。这个时候，推动创新变革就成为一个必须。...
