质量管理课程体系
《研发质量管理--保证产品质量的6个根基》 课时：12H
《研发质量管理--保证产品质量的6个根基》【课程背景】通过产品质量问题的根源分析，发现54的质量问题源自研发阶段，客户对产品的质量要求越来越高，质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器：1.如何培养整个公司的质量意识2.如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为3.如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”4.如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去5.如何通过全流程的质量管...
讲师：张现锋查看详情
质量管理体系 课时：12H
质量管理体系培训【课程时间】：１-2天（每天６H）【课程对象】：适用于生产和品质管理人员、中层管理及骨干等【课程背景】：近年来大批通过ISO9000国际标准质量管理体系认证的单位赢得了市场，在同行竞争中遥遥领先。要想通过ISO9000国际标准质量管理体系认证的一个先决条件，是企业必须具备一定数量的该体系的内部审核员。内部质量审核员的升级是企业成功推行ISO9001质量管理体系改版的关键之一。本公司...
讲师：李安强查看详情
TQM 全面质量管理（2天版） 课时：12H
《TotalQualityManagement全面质量管理》运营管理版本——－共计4章（2天）【课程大纲】全员质量意识管理怎样才能做出合格的品质典型事件回顾：海尔人的质量意识管理质量意识变革之路品牌之路典型事件回顾：佛山利达玩具厂事件受害人事件发生原因事件根源追溯事件造成的影响事件启示常见6种管理者品质意识弱现象对客户的要求不明对法律法规不明对产品结构不明对工艺要求不明对供应材料管理意识不足对人员...
讲师：王国超查看详情
节质量介绍什么是质量变化正确的品质观念质量的好处ISO简介第二节质量工程简介第三节质量基本原则质量的责任质量低劣的原因产品特征统计过程控制六西格玛第四节质量成熟度水平阶段1:试验与错误质量管理八大原则阶段2:外部控制阶段3:操作员的控制阶段4:过程控制阶段5:零缺陷第五节质量管理八大原则以顾客为关注焦点领导作用全员参与过程方法管理的系统方法持续改进基于事实的决策方法与供方互利的关系第六节品管七大手...
讲师：韩永春查看详情
现场质量管理 课时：6H
现场质量管理【课程背景】我们印证了一个不变的事实，那些现场质量管理优秀的企业受影响的程度很少，而那些倒闭、破产、关门或效益急剧下滑的制造型企业大多数是现场质量管理非常薄弱、返工、返修、报废率高的企业。为解决困惑广大企业质量管控的有效性问题，我们特推出此课程，为广大制造型企业建立实施有效的质量管控贡献绵薄之力。【授课时长】一天（6小时）【课程收益】使广大制造型企业各级管理技术人员真正了解现场质量管控...
讲师：刘小明查看详情
刘小明 现场质量管理 课时：12H
课程背景◆融海啸席卷全球，全球制造业面临严峻考验。倒闭、破产、关门、被收购、被兼并每天都在上演，中国制造业也不例外。◆我们也印证了一个不变的事实，那些现场质量管理优秀的企业受影响的程度很少，而那些倒闭、破产、关门或效益急剧下滑的制造型企业大多数是现场质量管理非常薄弱、返工、返修、报废率高的企业。◆为解决困惑广大企业质量管控的有效性问题，我们特推出此课程，为广大制造型企业建立实施有效的质量管控贡献绵...
讲师：刘小明查看详情
质量管理培训知识培训大纲（2天） 课时：24H
质量管理知识培训课程大纲(2天)【课程目标】◆了解质量管理的发展历史、原理和工具方法的应用，使学员准确掌握品管七大手法及8D工作法的步骤；FMEA失效模式的失效后果、起因和机理、严重度、频度、探测度、风险顺序数、现行产品/过程控制等概念：产品APQP先期策划与控制的原理、步骤与运用；质量成本控制与改进的方法与实践；◆掌握进行质量管理改进的程序、工具与方法，具备企业初步自主改善与提升的能力,能够策划...
讲师：罗振海查看详情
节企业的挑战企业生存/发展—成本是否满意？旧与新质量观对比质量的好处旧的关于成本与质量关系的假设新的关于成本与质量关系的假设失误成本举例第二节供应商的开发和评定选择合适供应商的市场背景现代市场促使采购角色的转变—经营观点现代市场促使采购角色的转变－政策及操作使用现有供应商或开发新供应商的考虑依据供应商的数量供应商的关系质量管理的基本概念和原则供应商应该考虑的问题DMAIC过程活动重点及其工具第三节...
讲师：韩永春查看详情
ＴＱＭ系统化质量管理新思维与成功过程改进实务培训 课时：12H
ＴＱＭ系统化质量管理新思维与成功过程改进实务培训[课程意义]从数量时代进入质量世纪，意味着客户与市场日益增长的需求，以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力；为迎接挑战，我们必须变革陈旧的商业模式，学习和采用世界级卓越绩效的管理模式----系统化质量管理新思维的和方法，从而更好、更快、更经济地第一次就把事情做对，从质量控制走向真正意义上的质量保证，为企业创造更大的价值。多年来，大多数...
讲师：周得良查看详情
前言:1.质量经理人及质量工程师的角色认知2.质量经理人及质量工程师的能力素质模型影片:质量意识一、质量管理的三个历史衍变阶段1.质量检验阶段---QC2.统计质量控制阶段---SQM3.全面质量管理阶段-----TQM二.全面质量管理的四个基本要求1.全员参与2.全过程的质量管理3.全组织的质量管理4.多方法的质量管理三、TQM-质量管理八大原则1.以客户为关注焦点2.领导作用3.全员参与4.过...
讲师：张小强查看详情
5 TQM全面质量管理培训大纲 3天 课时：18H
TQM全面质量管理培训（3天）[课程名称]TQM全面质量管理[课程对象]各部门经理、各部门管理者、各部门主管、各部门工程师等。[学员收益]1.了解现代企业大趋势2.增强管理者的质量意识3.清晰理解全面质量管理的理念4.深刻理解企业全面质量管理模式5.掌握企业质量定位方法6.掌握企业质量战略制定7.掌握企业质量资源管理工具8.了解产品策划与风险管控工具9.了解质量突破式改善工具：DMAIC[课程特色...
讲师：王绪旺查看详情
丰田质量理念-高级TQM全面质量管理实战 课时：12H
丰田质量理念--高级全面质量管理（TQM）实战培训课程背景：近代工业技术与管理迅速发展，产生了三种压力：a顾客对质量的要求提高；b工厂作业落后；c质量失败成本高，使公司在市场上的竞争处于不利的地位。为克服上面的三种压力，只靠统计的质量管理已无法应对。因此将以往的技术、制造、检验部门的质量管理，扩至包括市场调查、研究发展、设计管制、进料管制、制程管制、质量保证、销售服务等的管理，使公司各部门全体人员...
讲师：周得良查看详情
章质量介绍Ø变化Ø全面质量管理基础Ø公司标准化的体系基础Ø质量管理的发展Ø正确的品质观念第二章质量工程简介第三章质量基本原则Ø质量的责任Ø质量低劣的原因Ø产品特征Ø统计过程控制Ø六西格玛简介第四章质量成熟度水平Ø阶段1:试验与错误Ø阶段2:外部控制Ø阶段3:操作员的控制Ø阶段4:过程控制Ø阶段5:零缺陷第五章全面质量管理八大原则Ø以顾客为关注焦点Ø领导作用Ø全员参与Ø过程方法Ø管理的系统方法Ø持续...
讲师：韩永春查看详情
全面质量管理(TQM)2天 课时：12H
全面质量管理(TQM)【课程背景】没有质量，就没有中国企业的明天。尤其处在全球经济低迷时期，危机与竞争并存。企业的高质量管理就是一匹“黑马”将会带领企业另辟蹊径，跨越市场的时间与空间而独领风骚。中国制造只有锁定这个“高质量”就是核心竞争力的有力武器，内部深度打造，外部迎头赶上，从传统的“只能做产品”而转变到“可以保证产品”的质量管理格局上来。只有保证产品才能有资格活着！纵观国内企业质量管理，还属认...
讲师：刘小明查看详情
供应商质量管理实操训练 课时：12H
供应商质量管理实操训练【课程背景】企业间竞争已成为整个供应链的竞争是不争的现实，企业生存的内外部环境正伴随着供应关系的快速变化而改变，供应环节的重要性日益被企业认识到，向供应商管理要效益成为企业普遍的心声，但实际操作中，供应商管理被认为是一团头绪繁多的充满不确定因素的事物，由于供应关系的复杂性，单纯从采购方和供应方的相对立场出发去管理供应商，越来越不能满足要求，立场和地位本身就在不断地变化中，同时...
