TTT课程体系
《TTT内部培训师培训技巧训练》一、培训师角色与素质模型1、培训师的职责2、培训师的角色认知3、培训师胜任素质模型4、培训师专仪容、着装、形象二、语言表达与现场把控1、成人学习的特点2、如何克服紧张情绪3、语言表达的特点与修炼4、台风演练、互动点评5、突发状况的现场把控三、课件研发、制作、优化1、课程需求的深度挖掘2、培训信息收集3、课件制作：面、线、点4、吸引力规律，做好凤头豹尾5、课件制作演练...
讲师：余晨查看详情
专业培训师修炼六步法 课时：12H
《专业培训师修炼六步法》（TraintheTrainerstoTrain）（标准课时：12小时）【课程对象】企业内部讲师、培训经理、企业中、高管理层、基层班组长、营销经理、产品经理、营销精英等。【课程目标】通过培训，帮助企业各层级管理层了解培训对企业发展的重要性；了解专业培训师的职业素质要求；通过学习培训师的专业技巧，帮助参训学员了解并掌握师的专业技能，并通过学员的演练及讲师的点评、辅导，掌握专业...
讲师：于丽萍查看详情
安全培训师培训大纲 课时：6H
安全培训师培训一、课程对象：安全主任、生产管理者、内部培训师二、培训时间：一天（6小时）三、课程背景：1）安全培训真的很难讲、很枯燥，一讲安全法规、制度，员工就睡觉，该怎么办呢？不知道怎样做安全培训课程设计，从网上下载了一些安全方面的课件，自己都感觉没有针对性？2）工厂安全事故时有发生，企业开始重视安全培训，可如何组织实施呢？3）工厂一线员工文化素养偏低，如何把安全讲得通俗易懂呢？4）工厂有些主管...
讲师：曹贤龙查看详情
PPT制作与呈现技巧 课时：12H
《PPT制作与呈现技巧》【课程对象】内部讲师、产品经理、销售经理、中高层管理【课程目标】学习PPT的设计及制作的基本技巧，包括母版的设计、色彩的搭配、动画的设计以及文件插入及链接等技巧；学习有效的将PPT呈现的表达、控制等技巧，以提升从PPT设计到现场呈现的综合效果，以提升工作绩效。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【授课时数】2天【课程大纲】一、如何制作专业PowerPoin...
讲师：于丽萍查看详情
TTT企业内部培训师培训-中级 课时：12H
《TTT企业内部培训师培训-中级》（标准版：12课时）【课程对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理、中高管理人员。【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【课程大纲】一、企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位 １．２企业培训绩效１．３成人学习特质 ...
讲师：于丽萍查看详情
课程大纲导论：TTT的重点与理念一、TTT的四个重点¾投入多少，收获多少；参与多深，领悟多深¾未曾经历不成经验¾太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新¾做我所学，进而教我所做二、TTT的三个理念¾每次多做一点点就是成功的开始¾每次创新一点点就是领先的开始¾每次进步一点点就是卓越的开始三、授课三阶段及处理重点¾核心——培训内容¾课前——重点处理自己¾课中——重点处理对象¾课后——重点处理自己四、卓越讲...
讲师：王晓慧查看详情
破冰与课程导入课程介绍：内容、目标、方法课程导入——1分钟培训体验点评与总结压力转换技巧训练：三种方法介绍培训师的角色定位定义：什么是现代意义上的培训企业发展与培训的关系培训与教育的不同之处培训讲师的使命与角色培训师的风格选型了解学员的需求如何确定培训需求的：不同性质的需求学员、组织者、总经理对需求的区别成人学习的特点分析学员不同类型解析常见学习特点与对策吸引、保持听众注意力的黄金法则培训授课技巧...
讲师：张见明查看详情
TTT企业培训讲师综合训练 课时：12H
《TTT企业培训讲师综合训练》课纲●课程目标-通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值-通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法-通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能一导入第一单元：培训造就卓越团队第二单元：培训事业的四项要求-理念宣导-知识传授-技能训练-咨询督导第三单元：从传统教育走向企业培训-培养素质追求绩效-基础理论实用技能-传统教学职业训练-知识累加知识裂变第四单元：培训课程体...
讲师：张亚娟查看详情
课程大纲：一、培训课堂中的应对技巧故事笑话的恰当运用学员心理与培训节奏用词的学问逻辑与悬念课堂上提问与回答技巧处理课堂异议与突发事件技巧课堂点评技巧课堂时间掌控技巧如何避免培训时的常犯错误现场演练：课堂点评技巧二、12种培训方法训练戴尔的经验之塔理论各种教学方法的定义，使用场合讲授法案例教学法团队引导法分组讨论法演示教学法游戏带动法参观访问法角色扮演法体验式教学法（拓展培训法）沙盘模拟法暗示教學情...
讲师：谢玉雄查看详情
课程设计十步法步：课程需求调研引子案例：准女婿精心准备的礼物为何被无情抛弃？案例解读：如果你不了解需求，再多的努力都等于是“黑夜里送秋波”。1、需求调研的目的2、需求调研的四个层面3、需求调研的三种形式4、需求调研的六个经典内容5、需求调研的成果输出课程重点课程内容问题集案例集主要授课方式案例分享：调研工具和调研实操案例展示工具运用关键点解析第二步：课程总体设计引子案例：王工程师为何技术一流，授课...
讲师：罗刚查看详情
TTT 企业培训师训练营-李娜 课时：12H
TTT企业培训师训练营一、培训师的基本素能1、企业培训的战略地位2、培训师6项特质3、培训师4项学习要领4、绩效导向的培训原则5、演练；1分钟课程1二、培训师的职业规范1、培训师8项职业规范2、培训风范6项禁忌3、姿态运用3类标准4、眼神运用6种方式5、培训手势的3个原则6、培训师课前自检要点7、演练1分钟课程2三、课堂掌控要领1、开场、展开与结束2、精彩开场的5种方法3、完美收结的6种方法4、上...
讲师：李娜查看详情
TTT-我有好课程-精品课程设计开发 课时：6H
课程背景一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师，人才复制是企业最大痛点，传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现“水土不服”。如何将优秀人才的经验进行总结、梳理、沉淀、升华和有效传播，是企业最有战略性的投资。开发和设计有着企业特色的课程是我们这堂课所要解决的问题。我有好课程--精品课程设计开发【课程宗旨】解决企业内训师不知道如何开发课程，不清楚好的课程是需要设计出来的，经过专业的课程开发与...
讲师：徐伯达查看详情
《培训培训师》提纲（一天课程） 课时：6H
《培训培训师》课程大纲第一课：抽丝剥茧，丝丝入扣—培训课程的设计（2课时）一、课程开发的一般程序二、课程设计的五线谱三、相关资料收集四、分类整理五、讲义内容的逻辑编排六、时间分配七、问题解决的方案八、教材编撰的细节问题九、PPT制作细节第二课：标准套路，成就一半的精彩！—培训员的语言规律（3课时）一、造成紧张不安的五个因素二、困难的局面来自那些方面三、克服紧张情绪的六步骤四、克服紧张情绪的七诀五、...
讲师：夏世洪查看详情
课程大纲：导入：企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧演练：短片欣赏与演练《奋斗创造结果结果改变命运》章：培训师职业形象训练大纲：1、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法2、肢体语言运用技法十二种沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断3、表情语言运用技法六种：高度关注、一般注意、观察反馈、平等交流、...
讲师：刘有林查看详情
《企业内部培训师培训》 课时：18H
TTT-企业内部培训师培训——造物先“造”人，成人先达己！课程背景：我们要用最优秀的人，去培养更优秀的人！---任正非“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”---习近平这是一个飞速成长和变化的世界！我们可以停止进步，而我们的竞争对手却不会！为什么中国民族企业的骄傲---华为能够从2万做到5200亿？为什么百年老店宝洁...
