创新管理课程体系

段方

《大数据时代---企业的精细化运营与创新管理》----------段方老师北京大学博士后课程收益:通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理和运营中的各种经验教训,深刻理解大数据对于企业精细化管理的意义,发掘客户精细营销和运营的价值,提升企业产品创新的能力。本课程将分析行业的大数据发展前景,展望企业发展转型的战略机遇。课程背景:2012-2016年,中国企业正面临着一个极具挑战的经济时局,市场竞争...

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王大泓

金牌课程《班组创新与创新管理模式》课程背景自主创新能力是国家竞争力的核心,对于企业也是面对新形势发展的核心能力。过去一年里,“互联网+”概念的广泛应用使得所有企业获得机会的同时也面临着诸多挑战。能否抓住机会是企业得到发展,企业就要从上至下,从思维到行为,从方法应用到文化、制度、管理的支撑。在这一过程中很多企业面临着从传统管理到新形式管理升级的瓶颈。管理人员缺少有效的创新管理手段,对于新形式的认识不...

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钮东涛

员工执行力提升系列课程《变革与创新管理》【课程对象】全体员工【培训时间及形式】2天(12小时)讲授、游戏、沙盘、小组讨论、视频分析;案例分享、启发式、互动式教学等【讲师风格】钮东涛实战派讲师。授课内容案例多;干货多;逻辑性强。授课方式深入浅出,抓痛点,解决实际问题。授课形式变化多样,互动性强,富有激情和号召力。用专业、风趣的语言吸引和感染学员。【培训内容大纲】(考虑到课前学员访谈,具体培训内容调整...

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段方

《大数据促进精准营销和精确管理》主讲:段方北大博士后课程收益:通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理的各种经验教训,深刻理解大数据的意义,发掘客户精确营销和运营的价值。通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理的各种经验教训(别人花费上百亿学费买来的经验啊!),深刻理解大数据基本概念和意义,发掘客户精确营销的价值和企业精准管理意义。课程背景:2014-2015年,中国的营销者正面临着一个极具挑...

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创新思维与创新管理   课时:18H

崔恒

创新思维与创新管理(课程背景社会组织在高速发展过程中,从技术到营销、从管理到服务、从平台到终端,创新始终在推动着产业在高速发展。是否还能产出更多的创新来给企业带来更多的利润、销量、减少成本,加强管理,提升更高的客户满意度,更高的客户忠诚度,是当今企业面临的巨大挑战。企业管理者在实际工作过程中,需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思...

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王大泓

《创新思维与创新管理》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力,也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一(包括三层含义:更新、创造新的东西、改变)。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力,认为创造就是“从无到有”的研发和创造,既费时,也费力,不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进行“提质增效”“降本增效”等工作收效甚微...

 讲师:王大泓查看详情


赵云龙

《提升企业管理者创新管理技能实训》课程大纲主讲赵云龙【课程收益】一、让团队清晰地认识到在工作中的什么地方需要创造性,以便随时通过团队的智慧去创造性地解决一切疑难问题。二、人人都可以熟练掌握创新方法,充分调动学员的大脑而不仅仅是双手,从四象限创新模型出发,从无中生有、创意延伸、质疑否定、激发流动四种方式实现全方位创新。¬三、赋予思维的工具的学习与运用,学会寻找、发现、关注每个阶段,持续得到创新的成果...

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舒化鲁

1.企业创新力在哪儿?2.管理创新与技术创新同等重要。3.创新:超越竞争,跳出市场竞争圈子来竞争。4.人人都喜新厌旧,人人都因循守旧。5.企业创新管理的五大误区。6.企业缺少创新竞争力的13个表现。7.企业要有创新竞争力,就必须满足6个原则要求。8.提升企业创新竞争力的途径:创新管理规范化。9.创新管理规范化的四个内容、4个基本要求。10.创新管理规范化实施的6步程序。

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舒化鲁

  .企业创新力在哪儿?  2.管理创新与技术创新同等重要。  3.创新:超越竞争,跳出市场竞争圈子来竞争。  4.人人都喜新厌旧,人人都因循守旧。  5.企业创新管理的五大误区。  6.企业缺少创新竞争力的13个表现。  7.企业要有创新竞争力,就必须满足6个原则要求。  8.提升企业创新竞争力的途径:创新管理规范化。  9.创新管理规范化的四个内容、4个基本要求。  10.创新管理规范化实施的...

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骆欣庆

SyllabusforEntrepreneurshipandInnovationmanagement(EIM)《创业与创新管理》课程大纲Tutor:Prof.XinqingLuo授课教师:骆欣庆教授、Coursetitle:EntrepreneurshipandInnovationmanagement(EIM)Pre-requisites:Management,Students:Nature:Co...

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骆欣庆

《策略思维与创新管理》授课时间:6个小时(1天)课程简介:1、创新思维引领。通过大量案例与互动,提升学员认知水平,激发学员创新欲望;2、创新演化规律。进行创新理论的分享,通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑;3、博弈论思维模型。让学员通过对博弈论基本模型的了解,能够建立全新博弈思维模型。本课程具有较高的前瞻性,学员学习后,会利用相关创新的思维和博弈论规律,提升思考的维度与格局。课程大纲一、改变世界...

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骆欣庆

《博弈论与创新管理》授课时间:6个小时(1天)课程简介:1、创新思维引领。通过大量案例与互动,提升学员认知水平,激发学员创新欲望;2、创新演化规律。进行创新理论的分享,通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑;3、博弈论思维模型。让学员通过对博弈论基本模型的了解,能够建立全新博弈思维模型。本课程具有较高的前瞻性,学员学习后,会利用相关创新的思维和博弈论规律,提升思考的维度与格局。课程大纲一、改变世界发...

 讲师:骆欣庆查看详情


艾学蛟

章、选对行业一、选择自己熟悉而且感兴趣的行业二、选择市场大而容易进入的行业三、选择大企业不愿涉足的行业四、选择资本周转快的行业五、选择有稳定业务收入的行业第二章、正确定位一、定位就是要明白自己做什么,为谁做?二、如何把握好市场机会,进行市场定位?○环境机会与市场机会○潜在市场机会与表现市场机会○行业市场机会与边缘市场机会○目前市场机会与未来市场机会○全面市场机会与局部市场机会第三章、选择行业时机一...

 讲师:艾学蛟查看详情


张岩

《创新管理——提升企业竞争力》【活动背景】李克强总理在2015年3月5日12届人大3次会议提出,把亿万人民的聪明才智调动起来,就一定能够迎来万众创新的浪潮,需要我们各方面的创新,不光技术创新,包括商业模式、组织、市场营销创新等。互联网思维不断充实在我们脑海,如何转变思路快速发展成为我们面对的主题。【活动目标】形成积极创新意识通过创新方法,形成创新良好氛围通过团队合作,成为高效能创新团队【活动时间】...

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陈龙

创新管理与创新思维管理能力是一种动态能力团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题情景领导——领导力是一种动态能力创新能力与管理能力的互动关系创新管理的首要思维—创新思维创新的最大障碍—自以为是什么是创新创新的核心是突破现状更好解决问题传统的问题分析解决思维有效的创新建立在对目前问题的客观认知基础之上什么是问题问题的两大类型...

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