团队建设课程体系

郭云

《体验式卓越团队培训》课程大纲郭云培训目标:在这场席卷全球的经济危机中,倡导和谐、共赢与团队凝聚力在某种程度上,已经成为企业致胜的核心竞争力。卓越的团队不是天生的,是打造出来的。本培训将通过一系列精心设计的情景和游戏,为学员创造激动人心和难忘的学习体验。将通过理论讲解,游戏设置,团队分享、讨论和总结,把枯燥的管理理论融会贯通于有趣的活动之中,令学员全身心投入参与互动游戏和活动,并从体验中学习、升华...

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郑时墨

[pic]打造无坚不摧的管理精英——销售团队建设与绩效管理技巧——成就卓越团队的秘密法则主讲:郑时墨老师【课程介绍】:“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”--杰克.韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。团队管理是现代企业管理核心,管理大师彼得·德鲁克曾经说过:...

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王琛

  讲现场主管的角色认知及使命-精细化的主角  狼真的来了-金融危机下的企业面临的挑战和机遇  生产主管的地位和使命  为什么外科医生型主管受欢迎  主管的角色与管理技巧  班组长的带兵技巧  主管要会说三种语言  复合型人才是理想的主管  管理者必备的六大精神  生产主管的七大管理职能  铜头、铁嘴、飞毛腿、蛤蟆肚  和下属沟通协调的技巧  获得上司青睐的妙招  第二讲 怎样进行现场诊断和分析 ...

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程绍珊

工程车区域经理技能提升系列培训之营销团队管理与有效激励正确认知营销团队管理营销团队管理中问题及原因分析国内企业营销团队的特点与管理要求做好团队管理主要思路与工作方向优秀企业案例分享与点评营销团队建设要点与方法不断优化营销团队结构建立和完善团队工作协同的规则不同团队发展阶段的沟通策略如何强化营销团队的执行力案例分享:王经理如何带出优秀团队的营销人员的有效激励策略营销队伍的激励问题与原因解析了解有效激...

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郑时墨

销售团队建设与激励第一单元:团队的认知一、什么是团队1、狼与羊的现代寓言故事说明什么2、为何21世纪企业发展需要打造卓越团队?3、团队的概念和构成要素4、团队与群体的区别5、团队的类型二、 管理者打造高绩效团队的素质模型1、科学家的团队实验说明什么?2、为什么只有卓越团队才能创造奇迹? 3、现代企业中团队的流行病                   4、管理者进行高绩效团队建设的素质模型5、 高绩...

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李爱

团队建设与士气激励(1日)||||1.全员期待的职场环境|4.团队作战的时代||生活环境和工作环境|顾客购买需求的变化||保持年轻健康的心态|个人待客和团队待客||换工作能否满足你的期待|提升顾客满意和成交率||讨论:理想中的职场|案例:团队的优势|||||2.树立快乐人生指针|5.职场以外的支持||实现自我的社会价值|每个人都会遇到难处||感谢、关心、责任|幼年时期家庭的保护||分享团队成功的喜...

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丁艺欣

教练技术课程是一次人本素质熔炼的灵魂革命,也是每个人一生都值得体验的伟大课程。  教练技术课程是源于美国,流行于全球的经典课程。  世界500强,波音、IBM、宝洁、安利、麦当劳等企业都将该课程引进公司内部培训,得到了极大的回报!  安东尼.罗宾,美国总统卡特等众多杰出人士受益于教练技术课程!全世界已有数百万人此训练改变了人生。  如果你错过该课程的训练,你一生都将在遗憾中渡过……实战技巧关注实战...

 讲师:丁艺欣查看详情


康亚斌

《高绩效团队建设与管理》【课程背景】:1.你还在为自己的团队无法完成公司业务指标而苦恼吗?2.你还在为无法有效调动起起员工的积极性而烦躁不安吗?3.你还在为如何降低员工流失率和加强凝聚力辗转难眠吗?4.你还在为无法有效提高团队员工的执行力而手足無措吗?5.你还在为员工众口难调,而无法实施差异化管理而上火吗…【课程收益】:1.熟悉业务团队打造的4项原则。2.了解业务团队组成的5项核心要素。3.熟悉业...

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万齐胜

一、管理者角色定位是什么1、管理者角色转变困难的三大原因2、从I型人到T型人3、管理者角色中的误区4、管理者四个关键角色定位1)管理者角色一:对上级是辅佐者2)管理者角色二:对平级是协作者3)管理者角色三:对下级是教练4)管理者角色四:对客户是朋友和顾问二、管理者德才要求做什么1、案例分析:任务没完成的原因是什么2、管理者的德才要求3、干部选拔标准--德才兼备德为先4、知名企业管理者德才要求案例分...

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王琛

  1、成功了之后的企业,核心的、大的困难又是什么?一个团队当中大家的思想、观念、你怎么把它统一起来,这个背后实际上是一种文化。  2、企业要长久发展,一定要你有独特的企业文化。  3、企业文化,也就是把你多年以来、你所感悟到的、你所实践过的、而且被证明是对的一些做法,你把它积淀下来,形成一种习惯  4、用加法把产业做强,第二个呢,用减法把企业做大。  5、赚钱,但不是唯一。  6、民企学习管理制...

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团队建设大纲   课时:18H

丁艺欣

 团队建设此提纲为大致内容,课前及现场根据学员情况会有所变动【课程概述】如何决策?如何驭人?如何保证组织的执行力?越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?本课程依据领导学理论和大东方领导力模型,全面解析企业中层领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与业余队的区别。并就领导如何学习成长、科学决策、组织团队、...

 讲师:丁艺欣查看详情


曹爱宏

《支行网点高绩效团队建设与管理》【授课时长】1-2天(6小时/天)【课程收益】1对个人:1.1克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力1.2认识群体的作用,增加对集体的参与意识与责任心1.3启发想象力与创造性,提高解决问题的能力1.4改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作1.5加强学员对团队,对公司的向心力,凝聚力,对公司具有家的归宿感1.6加强学员对公司改革的理解并愿意付出行动2对团队:2.1进一...

 讲师:曹爱宏查看详情


郭云

《体验式团队建设》培训大纲主讲人:郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者,社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标:旨在引导企业经营管理者学习运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法,重新审视现有的管理理念与角色定位,走出传统管理误区,真正提升企业竞争力和自身领导力,促使组织管理运营更加卓有成效。培训内容:以德鲁克《管理的实践》、《卓有成效的管理者...

 讲师:郭云查看详情


刘上

【课程特色】人拥有的宝贵资源就是可以自我掌控的心智模式。竞争激烈的职场,重压下的我们,太需要一种职业化的健康阳光心态。本课程融合大量东西方心态与情绪的理论和实践,通过情绪释放、自我认知、体验情景、建立心锚、强化思维以及激发潜能等环节,打破以讲解为主的传统培训模式,重在体验与分享。通过从关注个人和团队;从关注自我成功到如何辅助别人成功;从关注个人得失到团队利益;从关注行为到如何形成习惯等不同角度的探...

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于然

《情境领导与高绩效团队建设》【课程目录大纲】模块一影响团队:领导力与非权力影响力管理的八个悖论管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位盖洛普路径:管理者在价值链中的定位测评问卷:员工敬业度与工作环境测量激发团队动能的12个问题员工敬业阶梯中层管理者在企业中的角色定位侧重“人性”还是“理性”?做“好人”还是“...

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