课程体系
一、责任在心——职业精英的必然选择1、责任的内涵1）如何理解责任2）责任的背后3）不负责任的七大行为2、职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力1）职业化的内涵2）思维转换的力量演练：做做看3、责任在心——职业精英必备的职业心态1）成功之源——积极心态2）责任意识、问题意识、改善意识、卓越意识3）空杯心态、共赢心态、创业心态、感恩心态二、爱岗敬业——职业精英的职业基石1、全球职业精英的秘...
讲师：王哲光查看详情
从客户思维到用户思维-2天 课时：12H
从客户思维到用户思维课程大纲---向腾讯/华为/小米学用户思维【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—公开课【培训对象】：中高层、中基层、产品负责人、研发负责人、产品营销人员/产品创意人员/设计人员、产品经理、项目经理、工程师【核心讲师】：徐增利【关键词】：消费者心理学用户思维五环节产品经理用户体验要素用户研究用户参与创新设计【学习目标】：客户思维与用户思维的区别；以用户为中心的产品思维与用户思维...
讲师：徐增利查看详情
一、情商改变人生——快乐工作动力之源1、为什么我们不快乐1）人为什么有压力2）压力的来源3）劳心者伤于心演练：思维转换的力量——做做看2、我是我的选择——成为自己的命运舵手1）职业还是事业——你为谁打工教学影片《职业还是事业》心态突破工具：影响圈与关注圈2）如何找到工作乐趣3）责任、立即行动、寻找可能性3、重新认识压力1）压力的发展阶段2）压力的正负作用3）压力状况的表现与预警信号4）不同型格的人...
讲师：王哲光查看详情
打造房企管理脊梁──中层管理者卓越领导力 课时：1H
一、地产企业管理者面临的挑战（1.5小时）1．新一轮楼市调控的全景回顾与政策解读2．如何研判当前的楼市调控3．下一步的楼市走向与前景分析4．地产企业营销与管理挑战5．如何应对──地产企业领导者的抉择二、公司中层管理者的角色及任务（1小时）中层管理是企业的脊梁。得中层者得天下！【自检】我是一个合格的中层经理吗？1．中层经理的角色认知（1）中层经理干什么（2）中层经理如何辅佐上司（3）中层经理如何做好...
讲师：涂山青查看详情
1.人力资源发展的展望2.训练,教育,发展的区别3.培育部属应有的理念4.企业内教育训练的基本认识5.工作晤谈的方法6.培育部属的目的与做法7.如何做工作教导及工作教导的四个阶段8.工作教导的常有的缺点9.工作分解表的使用(课堂演练及模拟)10.部门训练手法(OJT)八种技能(课堂演练及模拟)
讲师：张学民查看详情
《政府绩效管理》 课时：6H
《政府绩效管理》【课程背景】十八大报告提出“创新行政管理方式，提高政府公信力和执行力，推进政府绩效管理”，对政府绩效管理工作又做出了新的部署和要求，在“保增长、转方式、调结构、促创新”的总体背景下，实现二个百年目标的总体要求下，全面了解政府绩效管理的国内外的发展背景、特点、价值和原由;全面认清政府绩效管理体系的构建，考核层次、考核指标构建、评估方式、结果兑现上设计和系统思考;充分学习借鉴三大标杆地...
讲师：周洪超查看详情
《国学智慧与团队凝聚力打造》 课时：12H
《国学智慧与团队凝聚力打造》主讲：王泽仁【课程前言】团队构建的方法有很多种，归根结底，高效团队构建的最终目的有两个：一是提高企业业绩、提升团队的工作效率；二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载体。一个企业团队成员的素养、团队文化的归属感、团队沟通的和谐度等等，无时无刻不在体现着企业文化的落实成效。人是一个能动体，团队是一个更大的组织能动体。如何开发团队中每个人的潜能，如何让团队中每个人...
讲师：王泽仁查看详情
部分组织诊断与职位设置一、组织管理常见问题(一)战略发展与业务组合问题(二)组织职能分配问题(三)总部与分子公司问题(四)业务流程问题(五)薪酬绩效激励问题二、企业组织结构的模式(一)传统组织结构模式1.直线制2.职能制3.直线职能制4.事业部制5.超事业部制6.矩阵制【课程现场，互动讨论】传统组织结构模式的发展变化有什么特点？三、组织设计思路与流程(一)组织设计前期1.组织生命周期2.商业模式设...
讲师：周洪超查看详情
课程大纲一、正确认识销售职业1.销售是极具挑战和竞争性的职业1)销售是一门综合学科2)社会80人从事销售3)大多数成功人士都是从一线销售开始做起的2.销售是一种光荣、高尚的职业1)乞丐心理2)使者心理3.销售一切为了爱1)赚别人的钱2)帮助别人改善生活工作品质二、销售人员三维度1.心态、知识、技巧u探讨：销售心态，销售知识，销售技巧哪个更重要？2.心态对销售的影响到底有多重要1)首因效应2)近因效...
讲师：王泽仁查看详情
《自我管理》 课时：12H
自我管理主讲：王哲光课程背景做好自我管理是职业发展的基础，职业人士在实际工作中必须尽快融入企业环境，进入工作角色，适应组织工作，拥有分析和解决问题的能力，扮演好自己的角色，以正确的方式高质量地按时完成工作。如何缩短这一过程，使学员尽快转化为企业需要的人才正是我们职业化培训所要解决的问题。身处职场的你，是否曾经在下班回家的路上突然想起今天还有一项工作没有完成？给对方打电话，放下电话后突然意识到该说的...
讲师：王哲光查看详情
课程大纲： 一、什么是目标管理 1．关于目标管理 【小实验】关于目标 1．1认识目标管理 1．2什么是目标 1．3目标的意义 1．4什么是目标管理 2．什么是目标 3．目标的意义 4．什么是目标管理 二、为什么要实施目标管理 【案例】分析与思考 三、实施目标管理前的工作 1．环境评估 2．实施前的准备活动 3．规避失败风险 四、如何实施目标管理 1．目标管理的总...
讲师：涂山青查看详情
一、销售人员基本功：素质、心态和观念 【说在前面】人人生来都是冠军！ 1．1销售人员素质──素质是基础 销售人员应具备的基本素质 【经典】关于素质──大师如是说 【小资料】销售人员自检表 【小知识】销售人员十项修炼 【自检1】销售人员能力自检表 【自检2】销售人员职业能力发展程度测试 【案例】售楼部人员做错了什么？ 1．2销售人员心态──心态是保证 销售人员应具备五大良好...
讲师：涂山青查看详情
《国学智慧与领导力修炼》 课时：12H
《国学智慧与领导力修炼》主讲：王泽仁【课程前言】任何一家企业都不能脱离本国的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在国的国民特性，否则即使是世界一流的管理方法也无济于事。一个民族的文化基因历经几千年的淬炼和更新，早已形成了相对固定的范式，这是任何个人、任何组织都无法改变的客观现实，只能去适应它。而作为中国的企业，就不得不对中国的儒释道思想有所了解，因为儒释道思想是中国古典思想中最重要的流派，...
讲师：王泽仁查看详情
双赢：教练式销售 课时：12H
双赢：教练式销售——运用教练技术有效影响客户的销售技巧授课对象项目经理/销售顾问（方案式销售）适合人数20-40授课时长2天（12学时）课程特色本课程是以教练技术、大脑神经学等心理学原理为基础、结合销售心理学的实战训练课程，具备四大特色：1.教练思维：老师将教练理念融入销售过程与课堂互动，让学员具备教练思维，从而能持续影响客户；2.心理分析：课程针对客户购买时的心理运行机制与购买障碍，带领学员寻找...
讲师：高正坤查看详情
3、共情：同理心沟通 课时：6H
共情：同理心沟通——“心”时代的情绪影响力授课对象:全员授课时长：1天（6学时）适合人数:20-40人课程特色本课程是以心理学及情绪教练技术为核心的沟通课程，具备三大特色：1.深度体验：课程设计了大量深度体验互动环节，让学员在深度心理体验中感受和掌握情绪教练技术；2.实战训练：课程以情景模拟为主，让学员在对话模拟中发现和修正问题，提升沟通能力与影响力；3.工具应用：课程提供大量的应用工具与方法，有...
