课程体系
问题分析与解决(KT法) 课时：12H
问题分析与解决(KT法)课程特色：人们并不是被问题本身所困扰，而是被解决问题的方式所困扰。大多数企业缺乏系统、规范的途径，来迅速有效地解决问题。经理人往往面对多种多样的可选方案，但却缺乏必要的技能来制定迅速、有效的决策。如果能够运用正确的系统思考模式，就能不断提升解决问题的工作效能。《问题分析与解决》将帮助职业经理人提升解决问题的能力！课程背景：《问题分析与解决》课程的主要开发者是CharlesH...
讲师：陈宝光查看详情
《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》 课时：6H
《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的世界语！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效...
讲师：陈宝光查看详情
《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》 课时：12H
《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的世界语！PPT的真正作用是什么？用PPT...
讲师：陈宝光查看详情
《卓越領導力與执行力》（2天标准版） 课时：12H
《卓越管理者领导力与执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情是否懂得激发下属的工作积极性是否统一目标，劲往一处使是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确是否懂得让下属的能力...
讲师：陈宝光查看详情
高效团队建设与管理 课时：12H
高效团队建设与管理课程背景：团队，已经成为现代企业的一个基本构成要素，甚至企业本身也是一个团队。如何打造一个高绩效的团队，使团队由内而外的充满着战斗力、凝聚力，从而保证快速有效地完成团队的任务，达成团队的目标，进而为整个企业的发展做出贡献？本课程专门针对企业的各层级主管设计，传授你打造高绩效团队的秘诀。课程目标：本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造双赢价值。参加培训的学员在学完本课程后，...
讲师：陈宝光查看详情
让数据说话--EXCEL实战应用技法 课时：6H
让数据说话--EXCEL实战应用技法培训收益：以实用为目标设计的学习课程，帮助学员了解并深刻领会应用Excel解决问题的思路和方法，找到最适合您的使用功能和技巧，使您工作效率倍增。全面深入的掌握统计分析等实用技术和高级运用，解决培训工作中的实际问题和各类操作。重新认识EXCEL办公软件，掌握学习和探索的规律，使它真正成为服务管理的工具。熟练掌握友好表格、图表编辑、常用函数、数据透视表等操作，提高工...
讲师：陈宝光查看详情
MTP中层管理者能力突破 课时：3H
1.导入2.自我管理①自我认识n选择/机遇n工作价值n工作绩效n立志/目标n职业生涯四阶段②角色认知与定位n角色误区角色错位民意代表代表个人n角色错位向上错位向下错位n角色排位角色认知懂得复命有效沟通成本意识n角色认知角色的规范角色的权利角色的义务③工作方法和技能n四个知道n五个同n六个到位n一个跟上④视频案例3.人员管理①沟通技能n沟通的三要素心态关心主动n沟通的方向及技巧上对下沟通技巧平行沟通...
讲师：陈宝光查看详情
高效运作项目管理-4天 课时：24H
培训内容安排根据培训需求和目标，本次《高效运作项目管理》共分六大特色组成：1.什么是项目管理2.启动项目——如何识别干系人确立项目目标3.项目规划——如何确定项目规范与计划4.监控项目——审时度势，沉着应变5.收尾项目——有始有终，如履薄冰6.项目管理思维技法阶段时间重点内容材料要求预期成果项目概论3.5Hu项目概念u角色认知u项目管理意义u涉及领域A4纸大头笔u了解项目管理基本概念u了解自身角色...
讲师：陈宝光查看详情
引导力-人效提升八技法 课时：6H
《引导力-人效提升八技法》一、课程背景终端制度控制过硬气氛僵硬，更何况缺乏行之有效的制度，加之漏洞百出的执行；要么是粗暴彪悍的店长将员工事揽在一身，要么是委曲求全不敢责备和有效管理；每个人都具有自己的认知和经验，如果一味地洗脑将无法得到终端的最新消息和真实情况；而施加焦虑或是以权相欺，则变成离心离德员工私下求生计。如何解决以上问题？统一思想、目标共识、群策群力，共同发展。二、课程收益减少控制，提高...
讲师：王吉凤查看详情
天中高层管理者的自我管理 管理技能训练一：角色认知 一．中高层管理者是具有职业素养的管理者 u中层管理者的心态修炼 u中层管理者的基本素养 二．角色认知一：作为下属的中高层管理者 u角色定位：职务代理人 u四项职业规范 u角色错位一：民意代表 u角色错位二：领主 u角色错位三：向上错位 u角色错位四：自然人 u讨论：正确地做事还是做正确的事？ 三．角色认知二：作为上司...
讲师：陈宝光查看详情
从校园到职场 课时：6H
从校园人到企业人课程前言从学校到职场，是人生的重大转折，社会的复杂程度远高于学校，因此为刚刚跨进企业的大学生提供帮助和辅导，是企业的责任。本课程通过职业心态、职场形象礼仪、职业规划、时间管理和基本沟通技巧的学习，强化学员的职业素养，以实现其从学生到职场人的转变。课程收益收益1：了解学校和企业的区别；收益2：掌握企业员工必备职业素养的内涵，为员工自我管理和自身建设提供参考标准；收益3：掌握个人职业形...
讲师：王吉凤查看详情
《高效运作项目管理》（4天版） 课时：24H
《高效运作项目管理》课程大纲1、课程缘起项目已逐渐成为企业业务发展的载体，组织的成功则赖于每个项目的成功。随着市场竞争的日益加剧，组织只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求，因而项目管理也越来越受到企业的重视。在项目管理中您是否遇到以下问题不知如何应对：什么样的项目需要“项目管理“如何组织、启动、实施项目管理如何学习项目管理如何让项目更好地落地项目管理有什么技巧如何提升企业组织级多...
讲师：陈宝光查看详情
《商业画布》课程大纲一、课程起源：商业计划书并不只是写给投资商的，而是写给自己的，是对未来的思路进行一个清晰的梳理。如何通过商业画布写好商业计划书？商业计划是由很多基础信念的假设组成的，但每一个假设都可以用事实来验证。客户到底想要什么样的产品？他们愿不愿意付钱？我们的成本到底是多少？我们能不能盈利？有了客户我们能不能发展？写商业计划书有没有比较好的工具？如何运用商业画布分析商业模式？如何运用商业画...
讲师：陈宝光查看详情
章、解决问题的价值与基本思维模式问题、分析、解决、思维n问题类型界定n分析问题根源n培养思维模式n科学决策方案n问题分析与解决模型n状况评估n问题分析n方案决策n应变措施第二章、问题的澄清与聚焦技术－状况分析状况评估n查明具体难题n排出轻重缓急n计划行动步骤n准备采取行动第三章、分析解决问题综述问题分析n描述面临问题n识别可能原因n评估可能原因n确认真正原因第四章：提供解决问题的佳备选方案决策制定...
