领导力课程体系
引领数字革命时代的卓越领导力 课时：18H
让你引领数字革命时代的卓越领导力课程背景十九大、两会以来，以下概念得到了空前关注：什么是新经济？什么是数字革命？什么是大数据？什么是大连接？什么是人工智能？什么是区块链？什么是BASIC什么是AIOT？什么是5G+AICDE……这样的新技术、新名词、新概念的出现让我们目不暇接，让我们产生焦虑。我们在焦虑：这些概念是啥意思？它对我们究竟意味着什么？俗话说：打败你的不是你的竞争对手，而可能是你从不知道...
讲师：史振钧查看详情
《代际领导力》（1天版） 课时：6H
《代际领导力》课程背景：为什么员工跳槽越来越频繁？为什么员工越来越不听话，自我做主？为什么员工脾气不好，受不了批评？为什么员工遇到问题就放弃，推卸责任？为什么员工不遵守规章制度，不想受约束？为什么员工做事不投入，有钱的事就做？为什么员工与主管冲突增多？为什么……不为什么，只因为他们是新生代，98年以后的员工！在我做企业管理，咨询和培训过程中，很多管理者反馈：现在的年轻人真难管，动不动就会怼领导，不...
讲师：罗建华查看详情
《变革领导力》两天课纲 课时：12H
变革领导力（2天）主讲人：丘磐【课程大纲】第一部分：领导者的思维与素质1.领导者的创新思维2.领导者的学习3.关于能力4.领导者的素质第二部分：领导者在组织中的定位1.企业管理是灰箱系统；2.领导就是决策；3.领导者的三大技能；4.领导者的角色定位：领导角色；信息角色；决策角色；5.领导者应具备的素质：品德三要素：诚实、正直、自律；第三部分：领导者软硬手1.管理中硬的一手：➢工作量化；➢人事相符；...
讲师：丘磐查看详情
赋能领导力建设 课时：12H
《赋能领导力建设》一、培训对象：中层职业经理人、部门负责人、领导、从事管理工作的人员、后备干部二、课程背景：企业发展的两种作用力◆推力：是指依靠系统化、规范化、制度化的体系来推动企业的发展。即企业要想快速发展，就必须建立一套有效的制度化和体系化的标准。所以企业进入规模化的阶段以后，重复发生的事情就必须靠制度来规范。◆企业的发展靠什么拉动呢？靠领导者的领导风格，领导者的个人魅力，领导者的权力威信。好...
讲师：王吉凤查看详情
部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和对组织的价...
讲师：江源查看详情
《组织与领导力发展》一天课纲 课时：6H
组织与领导力发展（1天）主讲人：丘磐当前的企业有没有盈利模式？当然是有的：从提高领导力的角度，留住和培养核心员工，从组织变革的角度保持与市场的与时俱进。在测不准的市场经济情况下，把自己的企业“武装到牙齿”，想一头猎豹一样，时刻准备着出击！本课程希望能够在以上方面给大家带来收获。【课程收益】➢把握组织架构与工作流程的关系➢重塑领导力➢管理好核心员工➢贯彻知识管理抓组织的核心能力。【课程大纲】模块一：...
讲师：丘磐查看详情
课程内容：部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和...
讲师：江源查看详情
培训大纲:模块：创新思维---企业定位Ø当你找不到路的时候，问你的目的地朋友，他反问你的是什么？Ø企业的外部环境分析要领：Ø竞争力模型的八个制约：供应商、客户、政治环境、潜在的竞争者；变化的经济环境、变化的社会环境、替代品的出现、技术的变化；ØPPI与CPI；经济走势。模块二：重塑领导力Ø领导与管理的区别，制度与权力Ø领导的技能结构：技术技能，人际技能，概念技能Ø领导力与追随者Ø领导力与核心员工Ø...
讲师：丘磐查看详情
部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和对组织的价...
讲师：江源查看详情
1.单元：团队建设①孙子兵法:道天地将法n何谓道n团队中领导人需要具备的道n团队领导者修练儒道法兵纵横②团队建设5PnPurpose目标nPlace定位nPower权限nPlan计划nPeople人员③团队主管的8种角色④团队效率的4个条件⑤团队发展4阶段n成立期n动荡期n稳定期n调整期⑥从历史轨迹看团队发展n老官僚体系n皇亲国戚体系n新官僚体系n安全特务体系2.第二章团队角色认知与搭配（古圣先贤...
讲师：陈宝光查看详情
《领导职责与领导力发展》一天课纲 课时：6H
领导职责与领导力发展（1天）主讲人：丘磐【课程收益】➢把握领导角色与技能结构➢重塑领导力➢管理好核心员工【课程大纲】模块一：提升企业家的领导力➢领导与管理的区别，制度与权力➢领导的技能结构：技术技能，人际技能，概念技能➢领导者的三大角色；➢领导力与追随者模块二：领导者与核心员工➢领导力与核心员工➢马太效应与对核心员工的教育；➢管理核心员工形成团队：➢尊重与归属－－成员的正确定位；➢自我实现－－目标...
讲师：丘磐查看详情
《卓越团队领导力修炼》（2天） 课时：12H
《卓越团队领导力修炼》课程理论框架：3919855157480本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”、“管人”关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当今...
讲师：罗建华查看详情
《国学领导力与团队建设》2天标准版 课时：12H
《国学领导力与团队建设》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您...
讲师：陈宝光查看详情
《领导力与团队建设》（2天标准版） 课时：12H
《领导力与团队建设》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否...
