领导力课程体系
中高层领导力执行力提升 课时：2H
部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中高层能力的不同要求8.中高层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享：“迷你企业游戏...
讲师：何边查看详情
部分领导力和素质 一 认识领导力 什么是领导力 领导力的内涵 领导力发展的六个阶段 从管理自我到管理他人 从管理他人到管理经理人员 从管理经理人员到管理职能部门 从管理职能部门到事业部总经理 从事业部总经理到集团高管 从集团高管到首席执行官 案例：向GE学领导力 二 领导力素质管理与组织战略 战略目标指引下的素质管理 领导力素质与人力资源管理系统的关系 素质投资的...
讲师：江源查看详情
部分管理概论一、管理的基本定律1.企业领导干部需要具备的技能要求2.企业领导干部需要具备的八项胜任力3.企业领导干部需要具备的性格特质及其历练方法4.管理的五大职能5.管理的三大任务6.有效管理的标准7.企业发展阶段与管理手段8.管理过程中常见的问题二、管理的原则和方法1.主要管理原则2.常用的管理工具第二部分领导力提升训练一、如何做一个好的领导1、领导力自我测试2、领导与管理的区别3、领导角色的...
讲师：刘学元查看详情
《周一清晨的领导课®-领导力提升》（1-2天） 课时：12H
《周一清晨的领导课®-领导力提升》课程来源：本课程源于一本经典书籍《周一清晨的领导课》。该书籍被称为全球第一畅销的领导力培训手册；2003年亚马逊网站领导类图书销量第一；沃尔玛、埃克森美孚、花旗集团、通用电气、IBM等90以上的世界500强企业都把本书作为提升员工素质的必读书目。在有关领导力的书籍中，本书可谓独树一帜，围绕着“身处逆境的领导者如何‘妙手回春’”的问题，循序渐进地全面剖析。主人公领导...
讲师：罗建华查看详情
《打造卓越营销领导力》课程教学大纲 课时：12H
《打造卓越营销领导力》课程教学大纲课程名称：《打造卓越营销领导力》课程性质：内训/公开课培训学员：管理者、储备干部教学时间：6小时-12（1-2天）课程简介：课程内容主要包括：学习领导力的基本理论、知识；学习团队激励的基本理论和知识；学习用DISC工具来提升领导力。管理和领导的区别、团队沟通和激励、基于价值观的领导力、领导者的自我管理。教学目标：通过该课程的学习，使学生掌握领导力发展的基本理论和基...
讲师：喻国庆查看详情
中高层管理干部胜任力(领导力)提升训练营 课时：12H
中高层管理干部岗位胜任力（领导力）提升训练营一、课程背景中高层管理干部的岗位胜任力关系到企业资源的合理配置和有效利用，关系到企业战略目标和经营计划的实现，关系到管理绩效的好坏和工作效率的提升，关系到员工队伍素质的高低和员工队伍的职业化水平。建立一支职业化的管理干部队伍，是企业实现规范化专业化管理、从人治到法制、从无序到有序的关键。管理是一门科学，也是一门艺术，掌握管理的一些基本的方法和技巧，对于一...
讲师：刘学元查看详情
《中层经理人的职业化跃迁》 课时：6H
《中层经理人的职业化跃迁》王吉凤【课程背景】中层律己不律他，不敢管团队成员，不懂怎么管，觉得自己权力不够管不了。殊不知中层经理人不知自己具有的组织赋予的强制权、奖赏权和法定权。除了职权还有非职权影响力……未接受过职业化培训的中层经理人：时不时怀疑自己，具有些许挫败感（从业务精英变为管理平平）；团队思想不统一，部分出现思维禁锢；自己累死，下属是看客；每日处于救火状态；生有涯而学无涯，学习焦虑；要么讨...
讲师：王吉凤查看详情
中层管理者基础－经营观与定位企业经营环境分析：企业竞争力分析；管理者的角色定位：1、企业管理是灰箱系统；2、管理就是决策；3、管理者的三大技能；4、管理者的角色定位：领导角色；信息角色；决策角色；中层管理者应具备的素质：品德三要素：诚实、正直、自律；管理能力基础－管理理论与实践应用管理理论演进与发展：1、管理中硬的一手：工作量化；人事相符；差别工资；劳动纪律；科学培训；2、管理中软的一手：需求与双...
讲师：丘磐查看详情
四驱领导力----基于素质的领导力提升培训背景：“领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导者的能力是个人的品质和个性”------彼得(德鲁克这是一个充满不确定性、资源不断稀缺的时代，管理者如今都肩负着提升组织生产率和绩效的重任。特别是在当前经济处于衰退，企业面临重重困境之时，要设定方向并激励员工保持高水平的绩效，帮助企业平稳渡过难关，领导力至关重要。但何种领导力才可能做到这一点...
讲师：江源查看详情
课程大纲：部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理系统的关系3.素质投资的回报和...
讲师：江源查看详情
开始篇一、开班、破冰ü班主任/助教开班ü培训组织者/公司高层宣导ü讲师介绍ü暖场破冰活动二、签订学习协议ü学习规则及奖惩措施ü培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理实战篇个周一：司机与乘客1、管理者和员工/领导者与管理者的角色定位2、角色和责任转变3、承担全部责任vs.责怪他人4、管理者到领导者的转变路径5、经理的角色讨论6、关键学习点和行动第二个周一：什么事是位的？1、困惑2...
讲师：罗建华查看详情
《组织领导力》课程教学大纲 课时：6H
《组织领导力》课程教学大纲课程名称：《组织领导力》课程性质：内训/公开课培训学员：管理者、储备干部教学时间：6小时（一天）课程简介：课程内容主要包括：学习领导力的基本理论、知识；学习团队激励的基本理论和知识；学习用DISC工具来提升领导力。管理和领导的区别、团队沟通和激励、基于价值观的领导力、领导者的自我管理。教学目标：通过该课程的学习，使学生掌握领导力发展的基本理论和基本知识；掌握在新的环境下如...
讲师：喻国庆查看详情
部分领导力和素质一 认识领导力什么是领导力领导力的内涵领导力发展的六个阶段从管理自我到管理他人从管理他人到管理经理人员从管理经理人员到管理职能部门从管理职能部门到事业部总经理从事业部总经理到集团高管从集团高管到首席执行官案例：向GE学领导力二 领导力素质管理与组织战略战略目标指引下的素质管理领导力素质与人力资源管理系统的关系素质投资的回报和对组织的价值领导力素质投资的佳实践：IBM三 素质与领导力...
讲师：江源查看详情
“顾问 教练”型 领导力提升 课时：2H
《“顾问教练”型领导力提升》培训提纲主讲老师: 领导力、中层管理技能、执行力训练讲师课程受众: 总经理，企业中高层管理人员，核心团队，及有培养价值的优秀员工课程时间: 3天授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑课程背景：为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相...
讲师：何边查看详情
从高效领导力、团队建设，到科学决策（1天版） 课时：12H
从高效领导力、团队建设，到科学决策主讲：林安课程背景：领导力是管理者放对梯子的能力，管理技能是管理者如何让下属快速地爬梯子的能力，这二者完全不同。针对企业在领导力、团队建设，科学决策方面存在的问题，我开发了这门研讨，希望对企业有益。课程收益：企业收益：提升企业整体的管理者素质，使运作更高效。学员收益：理解八维领导力；团队建设的关键要素；掌握科学决策的具体要求。学员对象：董事长、企业经营者、各级管理...
