领导力课程体系
《赋能创新-新时代下领导力提升训练》（2天） 课时：12H
课程标题赋能创新-新时代下领导力提升训练课程时长2天课程对象大中型企业中层管理者及后备管理干部课程目标通过培训激发学员认识新时代下企业赋予管理者角色的重要性，并反省作为新时代的管理者，不仅要关注事，更应该关注人的转变，并教导学员作为新时代赋能型领导者应该具备的意识、方法和技能，引导其心智模式和管理方式的转变，树立促进下属与企业共同成长的思维。通过场景化和案例化教学，帮助学员精准识别日常管理中的管理...
讲师：罗建华查看详情
《心智觉察与心性领导力》 课时：18H
史振钧老师《心智管理与心性领导力》课程介绍课程背景心性领导力就是把心性能量转变成影响力和生产力的能力。下属的执行力为什么无效？低效？甚至反效？真正影响下属对措施任务执行的效果是什么？“不是你的措施在影响员工的行为，而是员工对你措施的解读在影响他们的行为。”领导者的领导力为什么很难提高，提高领导力的根本是什么？具体方法是什么？“领导力的根本是自我领导力，自我领导力的根本是自我觉察力，自我觉察力的四个...
讲师：史振钧查看详情
《代际领导力--新生代管理》 - 1天 课时：6H
课程标题《代际领导力-新生代管理》课程时长1天（6-6.5小时）课程对象中层管理者（经理主管）课程目标1.了解VUCA新时代下管理的新趋势及所赋予的新角色；2.了解新生代员工的典型特点；3.熟悉管理与管理者的角色认知；4.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；5.掌握团队执行力（闭环沟通力）提升的策略；6.掌握团队有效激励的方法和技巧；7.提升部属培育与辅导力；课程特色1、通过激发学员的管理认知，触...
讲师：罗建华查看详情
《创二代领导力与家族企业传承》 课时：6H
创二代领导力与家族企业传承课程背景：1978年改革开放距今已经40多年，这意味着一代人即将退居幕后，一代人即将走向前台。在创业、企业领域，就是所谓的创二代传承问题。据美国一知名家族企业研究学院的研究显示，只有30的家族性企业能够传顺利将企业传承到下一代，12的企业成功传至第三代，最后仅有不到3的企业在第四代及以后仍在继续经营。相比国外家族企业，我国家族性民企的发展时间更短，尤其是民营企业最发达的长...
讲师：史振钧查看详情
《家庭领导力》 课时：18H
家庭领导力课程背景： 可以领导千军万马，却无法领导自己的孩子！可以管理几千人的公司，却无法管理只有3个人的家庭！任何事业上的成功，均无法弥补家庭上的失败！今生今世赚再多的钱，也无法挽救自己在孩子教育方面的失败！富不过三代！……这些都是叱咤风云的企业家们、企业高管们揭不开的谜底，解不开的结，内心永远的痛！生活的目的不是为了工作，而工作的目的是为了生活、为了幸福，如果没有了生活的幸福，人的工作动力也会...
讲师：史振钧查看详情
《团队领导力--让团队追随目标达成》（1天） 课时：6H
《团队领导力--让团队追随目标达成》【培训对象】企业管理人员【培训时间】1天【培训目标】通过培训，让参训对象：了解VUCA新时代组织与人才管理的新趋势；知晓高效团队的定义和关键构成要件；掌握团队执行力提升的策略；掌握团队有效激励的方法和技巧；掌握团队人际风格、部属培育与辅导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际...
讲师：罗建华查看详情
《领越领导力5项工作坊》 课时：18H
“领越领导力提升工作坊”课程简介【课程背景】世界咖啡式交谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。—彼得-德鲁克（现代管理学之父）“世界咖啡”式交谈是我目前为止遇到的对于我们所有人来说进入集体创造最可靠的方式。—彼得-圣吉《第五项修炼作者》传统的照本宣科式的领导力学习，为什么总是没有效果？因为教学方式太落后。本课程用世界咖啡的形式来讲授领越领导力的5项修炼，就是帮你彻底解决这...
讲师：史振钧查看详情
《领导力与团队管理》半天 课时：3H
《领导力与团队管理》半天课程大纲•丘磐教授课程精要第一部分：领导力的来源1.企业管理是灰箱系统；2.领导就是决策，不断领导的过程，就是不断决策的过程；3.领导者的三大技能：技术性技能、人际性技能、概念性技能；4.领导者在组织中的角色定位：人际角色；信息角色；决策角色；5.领导者的软硬手：硬：工作量化；软：员工赋能；第二部分：构建团队与有效运营1.团队要点：什么是团队：三个不同一个相同；2.团队的适...
讲师：丘磐查看详情
从技术走向管理（领导力提升）-2天 课时：12H
从 技 术 走 向 管 理——管理者角色认知与领导力提升【课程背景】 中国企业9０以上的研发中层及基层主管，都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多走上管理岗位的研发人员角色不能及时转换,过度关注技术细节。他们依然喜欢凡事亲力亲为的工作风格,每天忙得焦头烂额，可是公司却嫌团队工作效率太低。他们希望下属多提建议，可是下属却什么都不说，不愿意承担责任，甚至直接顶撞新上司！部门主管制定了工作计划,...
讲师：郑蜀治查看详情
《情景式领导力》(1天) 课时：6H
《情景式领导力》课程背景：20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE...
讲师：罗建华查看详情
《变革领导力》 课时：18H
“变革领导力”课程简介【课程背景】变，是唯一不变的东西。企业经营的过程，就是组织企业内外部的资源去适应匹配外界环境变化并达成企业目标的过程，领导者就是这一过程的把控人。如何更好地领导这一变革过程？如何应对变革过程中的各种问题？如何保障这样的变革的成功？这是每个领导者，以及作为一个企业核心的领导团体无法回避和必须学习的课题。【课程收益】系统梳理自己在变革中所面临的挑战；找到面对这些挑战的正确的策略和...
讲师：史振钧查看详情
《银行支行长领导力提升培训》（1天） 课时：6H
《银行支行长领导力提升培训》【培训对象】银行支行长【培训时间】1天/6-6.5小时【培训目标】通过培训，让参训对象：学习管理与管理者的角色认知；知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；掌握团队成员不同的沟通风格与策略；掌握有效激励部属的方法和技巧；提升部属培育与指导力；综合提升学员的领导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架...
讲师：罗建华查看详情
《领导力梯队建设》 课时：12H
《领导梯队建设》课程大纲课程背景：企业的团队是强将手下无弱兵还是武大郎开店，一波更比一波弱？经理人员队伍是生机勃勃，还是群龙无首？一个团队没有领导就是一盘散沙；一个大型企业如果领导层级的任何一层出现问题，都会导致组织各种各样的麻烦，小领导带来小麻烦，大领导带来大麻烦；如何建设一个生机勃勃，支持企业基业长青的领导梯队？这是很多企业，特别是大型企业尤其关心的问题。怎么办？管理大师拉姆查兰认真研究了这个...
讲师：史振钧查看详情
八维领导力（3天版） 课时：18H
八维领导力主讲：林安课程背景：众所周知，物与物之间存在万有引力，同样，人与自然、人、企业、各种经济形态之间，也存在万有引力-领导力。它不仅是各类领导者需要的，也是各类群体，包括儿童、青少年、老人，以及各类职业人士所需要的。领导力是各类领导技能（如战略管理能力等）提升的基石。遗憾的是，很多企业忽视领导力，仅仅聚焦在提升企业各级管理者的领导技能上，效果并不好，因为，他们忽视了基石-领导力我们研究了技术...
讲师：林安查看详情
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨（实战两天版） 课时：12H
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨课程大纲（实战两天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】领导能力、团队激发、主动担当、合力成事【课程时长】2天（每天6.5小时）【课程对象】公司领导，分公司老总，总监，经理，管理骨干。【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练...
