领导力课程体系

张远坤

单元:领导力透视—影响力从何而来?员工心目中的领导下属对于拙劣领导的负面反应从企业寿命看领导功过领导者,你欠缺什么?问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?扩大影响力的三个要素:领导能力、领导权力、领导风格领导的6P特质:领导远见(Purpose)、领导热情(Passion)、自我定位(Place)、优先顺序(Priority)、人才经营(People)、领导权力(Power)权力=你可能的影...

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高思研

部分中层管理者领导力提升课程目标:1、了解成功的领导应该是什么样的?2、学习领导力的核心能力提升受训对象领导他人的能力;3、结合领导力模型训练领导力技能,确立修炼领导力的目标;课程内容:单元管理中的领导力¨如何引领组织达成目标¨领导力的六个维度测评:领导力自测第二单元持续成长的学习力¨引爆知识¨从历练、训练到修炼¨领导人的心智模式头脑风暴:谁来打造学习型组织¨走向第四代领导第三单元多谋善断的决断力...

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肖凤德

课程大纲:模块一:4D介绍、4D个人诊断▪热身-分享自己的趣事▪工作坊AMBR规则▪4D系统背后的故事▪什么是4D▪4D天生个性诊断测评及诊断▪4D个性介绍4D团队论断、故事情节和能量管理▪高绩效组织的行为特征案例分享:只具备某个维度的组织存在问题▪团队文化诊断▪与客户的文化匹配▪项目管理前期及后期的文化匹配▪红色故事和绿色故事角色扮演和实操演练▪情绪及能量管理分组演练4D领导力系统的构成要素▪3...

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刘成熙

单元:管理与领导力训练内容授课手法一.管理的概念、本质与职能n计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能n决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同?四.领导与管理的关系n领导与管理的差异n领导与管理的联系n领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别?六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程n领导要让员工满意n优秀领导者的综合素质n领导方法和领导艺术体现领导力十.领...

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刘成熙

单元:管理与领导力一.管理的概念、本质与职能计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同?四.领导与管理的关系领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别?六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力讲授法案例研讨小组讨论小组发表第二单元...

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刘成熙

单元:管理与领导力一.管理的概念、本质与职能计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同?四.领导与管理的关系领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别?六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力讲授法案例研讨小组讨论小组发表第二单元...

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刘成熙

单元:管理与领导力训练内容授课手法管理的概念、本质与职能计划、组织与控制领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励领导与管理的不同领导与管理的关系领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质管理者与领导者的区别领导力的内涵领导力内涵的演绎领导管理的基本原则领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力领导者的角色认知运营负责都的角色认知策略规划者的角色认知团队带...

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张远坤

单元:领导力透视—影响力从何而来?员工心目中的领导·下属对于拙劣领导的负面反应·从企业寿命看领导功过·领导者,你欠缺什么?·问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?扩大影响力的三个要素:领导能力、领导权力、领导风格领导的6P特质:领导远见(Purpose)、领导热情(Passion)、自我定位(Place)、优先顺序(Priority)、人才经营(People)、领导权力(Power)权力=你...

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刘成熙

单元:管理与领导力一.领导与管理的不同二.领导与管理的关系三.管理者与领导者的区别四.领导力的内涵五.领导是每个人的事你是组织中重要的领导者领导是可以学会的领导者与众不同首先要领导你自己领导力感召着我们去追求更高的目标谦卑是骄傲的良药领导机会就在眼前生活中获得成功的秘诀第二单元:领导者要做的,追随者所期望的一.领导机会无处不在二.卓越领导的五种习惯行为以身作则共启愿景挑战现状使众人行激励人心三.领...

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刘成熙

课程大纲:单元:管理与领导力一.管理的概念、本质与职能计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同?四.领导与管理的关系领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别?六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力2.0讲授法案例研讨小组讨论...

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刘成熙

教导型组织建设及推动(台湾刘成熙老师教导型领导力)课程规划说明及特点韦尔奇带领GE进行转型长达十五年,靠的是一个理念:所有事业部都必须成为所属领域的第一名或第二名,否则就得整顿、裁撤或卖掉。然而,1995年,就在内部主管训练中心的课堂上,一群中阶主管却告诉韦尔奇一个震惊的讯息。他们说,韦尔奇的这个愿景,正在扼杀公司成长。事业部主管并未竞相追求成长,反而玩弄手段、窄化市场定位,以便成为所属市场中的龙...

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领导力提升(2天)   课时:12H

刘成熙

领导力提升主讲:台湾刘成熙课程目标:←革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。←把握管理者与领导者的区别←掌握管理与领导力的区别。←了解领导者的定位与认知。←了解领导者的魅力来源与特质←领导力的实务应用-情境领导的操作方法←掌握跟随着准备的评估←掌握个人领导力提升方法←运用领导力提升员工绩效←领导力持续--领导的铁腕执行(RuthlessExecution)与自我革新课程特色:←针对领...

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刘成熙

单元:管理与领导力一.管理的概念、本质与职能计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同?四.领导与管理的关系领导与管理的差异领导与管理的联系领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别?六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程领导要让员工满意优秀领导者的综合素质领导方法和领导艺术体现领导力第二单元:领导力的实务应用-情境领导一...

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刘成熙

课程目标:革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用。如何成功走过团队发展的各阶段,掌握高效团队管理的十二项特征建立高效团队的关键要素,如何在团队沟通,如何落实团队远景,如何构建团队文化把握管理者与领导者的区别,掌握管理与领导力的区别,了解领导者的定位与认知。掌握个人领导力提升方法-组织领导力提升方法-团队领导力提升方法了解领导者的魅力来源...

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刘成熙

一领导者的定位与认知1.领导的基本原则与应用练习2.领导的互动要领与应用练习3.领导的成长秘诀与应用练习4.领导的心态调整与交流分享5.领导主管的未来挑战(趋势分析)6.领导主管的未来困境(个案分析)7.领导主管的团队运作(实例分析)8.领导主管的团队共识(共识分析)二领导的魅力来源与特质1.自信2.坚定的愿景3.叙述愿景的能力4.追求愿景的强烈决心5.彻底了解自己的天赋专长且善用6.领导远见(P...

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