课程体系
卓越班组长带兵之道 课时：18H
卓越班组长带兵之道（16小时/3天）课程对象制造型企业班组长、领班、线长、工段长等生产基层主管。课程目的明确自身的管理角色和工作职责掌握现场工作和班组管理的特性建立教导理念，掌握教导的技巧掌握班组人际沟通的道·法·术建立团队士气激励的理念和方法课程大纲NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知——认清自我案例：车间主管的烦恼现场管理者的管理困惑管理的基本概念和职能现场管理的“金科玉律”班组长...
讲师：王德友查看详情
打造卓越班组长训练 课时：18H
部分、基础篇：管理角色认知（3H）NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知u现场管理的概念和意义u现场管理的要素和目标u现场管理的“金科玉律”u班组长的日常工作内容u班组长的一大工作概念u班组长的两大工作循环u班组长的三大工作角色u班组长的四大工作挑战u班组长的五大角色错位u班组长的六大工作任务u班组长的七大工作要领u班组长的八大工作职责u班组长的九大工作戒律u班组长的十大工作能力u学以致...
讲师：王德友查看详情
一、精益生产认知法1、精益生产JIT思想、理念、原则、追求目标、理解2、传统管理与精益生产管理模式对比，精益型企业为何能成功？3、精益生产图解、识别价值流4、订单需求拉动JIT生产模式，视下道工序为客户5、震动世界的工厂浪费6、互联网精益生产体系执行力信息系统7、提问：企业精益生产和精细化管理工作是否推行，现状？二、客户需求识别和传递到位法1、商务需求识别和确定2、技术质量需求识别和确定3、合同更...
讲师：陈万林查看详情
《建筑工程管理与实务理能力提升》3天 课时：18H
《建筑工程管理与实务能力提升》【课程背景】建筑工程管理与实务，考点分散、记忆量大；案例部分出题比较集中，需要针对性地复习掌握。每年实务是大家认为最难的，其实是没有找到出题规律和应对技巧，细节问题在难题中逐渐涉及。考生在学习过程中，需要系统理解和掌握建筑工程管理与实务的考试重点。这些都是摆在建筑工程项目从业者和学习者面前的难题，除了直面应对之外，没有其他选择！【课程收益】1.掌握建筑工程施工技术；2...
讲师：刘迅查看详情
《管理者综合能力提升》 课时：2H
《管理者综合能力提升》大纲【课程介绍】：在竞争激烈的工业4.0时代，管理者拥有良好的职业情商可以增强员工归属感、提升心态绩效和行为绩效，充分发挥团队优势，实现企业的目标。使组织当中的经理管理者全面学习和了解管理者应当掌握的管理技能修炼，并重点对管理者的角色定位；领导力的建立与管理中的常用管理技能方法；员工培养辅导技巧以及授权和员工激励等方面进行学习和解析，有效提升管理人员的综合管理技能水平和领导力...
讲师：郭敬峰查看详情
《管理者角色认知与目标计划管理》大纲 课时：12H
《管理者角色认知与目标计划管理》（2天）大纲檀发明1.角色认知与转变—从技术（业务）高手到管理高手（全体学员全程体验并落实角色认知转变）1、当今企业10大典型“问题员工”灵魂与骨髓剖析：（打工心态、“不差钱”、“隐形杀手”、“植物人”、“球员”、“边裁”、“劳模”、“独行侠”、“鳌拜”、“差不多先生/女士”）2、如何从被动到主动再到自动自发。实战演示：以某一岗位工作实战演练什么叫工作到位3、管理高...
讲师：檀发明查看详情
《阳光心态与积极行动力提升》课程大纲 课时：8H
【课程介绍】：在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，除了要制定正确的战略决策外，另外一个重要的就是必须塑造职场阳光心态，提升积极行动力。作为企业管理者,您是否还在为以下这些问题而困惑？团队成员行动力不够，战斗力弱！员工感觉没状态,工作消极被动！安排人员做点事情总是推三阻四！同事之间不抱团，缺少协作意识！......行动力就是自觉自发做事的能力，是指策划战略意图，具备超强的自制力，同时...
讲师：郭敬峰查看详情
《团队建设与部属激励课纲2.0》 课时：6H
《团队建设与部属激励》（1天）檀发明培训对象：企业管理者与核心员工培训收益：改进员工思维认知，使管理者学会组建、打造、激发与凝聚团队成员的一些基本管理技能，使团队内外和谐、上下同欲，以进一步增强团队凝聚力战斗力和生命力。内容提要：全新理解团队及其特征；团队建设的核心——磁场建设1、团队文化构建2、环境与氛围营造3、团队领袖与团队骨干思想文化建设的关键——卓越的思维1、高度敬业的三大关键思维2、高度...
讲师：檀发明查看详情
卓越班组长管理能力全面训练 课时：6H
卓越班组长管理能力全面训练培训课程大纲： 一、生产现场认知（1.5小时） 什么是一流的现场管理 生产现场管理的五要素 生产现场管理的六目标 现场管理的特点和地位 现场管理基本工作要领 现场管理常用方法工具 单元小结和训后实践作业 二、管理角色认知（1.5小时） 现场管理者的管理困惑 班组长的日常工作内容 班组长的八大工作职责 班组长的七大工作要领 班组长的五大角色错位 ...
讲师：王德友查看详情
环境能源工程总承包（EPC）项目管理实务专题一：工程总承包的模式及对外分包问题一、工程总承包商从“按图施工”向“按约施工”转型的理念问题思考：EPC模式下，设计基础数据与实际情况不符的风险应由哪方承担？案例：滁州市环境卫生社会化服务中心与凌志环保股份有限公司建设工程施工合同纠纷二、工程总承包模式的类型问题案例：中国能源建设集团安徽电力建设第二工程有限公司与吉林协合电力工程有限公司建设工程施工合同纠...
讲师：刘迅查看详情
《情感营销—讲故事拿订单R》（2天） 课时：12H
情感营销—讲故事拿订单课程背景市场竞争越来越惨烈，传统的销售方法正越来越失效。故事作为自古以来人类交流的基本形式，以其独特的特性得以传承和发展，基于故事更容易被人类所接受，有些时候一句话就是一个故事，《情感营销—讲故事拿订单》课程从故事的结构、设计和演绎等多个维度，全面训练销售人员用故事拿订单的思维方法，从而提升销售人员的销售沟通技能。课程收益➢学会用讲故事的方式向顾客进行产品销售；➢重新帮助销售...
讲师：李治江查看详情
NO.单元名称内容与重点单元目标一、推行5S活动的必要性与现实意义◇实战案例分享：客户为何撕毁定单◇TPS的前提和入口是什么◇5S活动推行理念导入◇5S活动的基础作用◇工作现场混乱现象报告◇中日企业5S活动推行分析◇单元小结和训后作业了解5S推行的意义了解5S推行必要性二、解析5S◇学员报告：谈谈对5S概念的理解◇5S的沿革◇5S的含义◇5S活动与相关活动的关系◇5S内部各个S之间的关系◇5S概念...
讲师：王德友查看详情
《企业变革和创新管理》 课时：3H
一、企业变革认知---共识1、案例:(中国大变革古代政界变革国内企业变革国外企业变革)2、变革定义和本土化理解3、变革背景（互联网时代特征对比分析）4、案例:(华为联想海尔变革共识之借鉴)5、变革团队共识圈及其职责角识（从上到下，从下到上形成共识）6、变革达成共识的五项原则参与教育诚实协调坚持不懈7、变革成功的条件？v高层管理者的直接、积极的参与v重新开始：绿色原野方法v对结果的表扬和报酬v个人技...
讲师：陈万林查看详情
招投标与合同管理 常见问题及实务 课时：18H
招投标与合同管理常见问题及实务【课程特点】以案例为线索来介绍工程招标投标与合同管理。主要从工程建设项目招标、投标、开标、评标、中标签约等六个方面，通过典型问题、实战案例，梳理工程建设项目招投标流程中需要注意的事项。从建设工程合同管理与法律风险控制、合同管理制度、合同风险管理举措等角度进行建设工程全过程合同管理介绍。【授课对象】从事建设工程管理、工程造价、建设工程监理等工程管理人员。第一篇招投标第一...
